民办高校人才培养模式改革的理论与实践

出版时间：2007-1  出版社：浙江大学出版社  作者：陈新民  页数：274  

内容概要

　　《民办高校人才培养模式改革的理论与实践（附光盘）》是一部研究民办高校人才培养模式改革的专著。作者基于我国民办高校当前的政策、环境、基础和管理现状，对民办高校人才培养的价值取向、高级应用型定位及其实施途径（学科专业设置、课程体系、教学基本建设、教学质量保障、教学管理和学生管理）等进行了深入的理论研究和阐述。全书还附有基于民办高校视角，以浙江树人大学为例的人才培养模式改革案例。　　《民办高校人才培养模式改革的理论与实践（附光盘）》内容丰富，研究视角新颖，并具有较好的实践性、可操作性，适合民办高等教育研究人员和教育管理人员阅读。

作者简介

　　陈新民，1965年生，浙江东阳人，副教授。现任浙江树人大学教务处副处长（主持工作）。主要研究方向为民办高等教育管理及高等教育评估，先后在《中国高等教育》、《中国大学教学》等学术刊物上发表论文20篇，撰写专著1部，主编教材2部，主持或参与省（部）、厅级教育科学研究课题（项目）10项，获厅级科研成果奖2项。

书籍目录

第一章　民办高校人才培养模式的若干理论问题第一节　高校人才培养模式的含义第二节　民办高校人才培养模式的研究现状第三节　民办高校人才培养的价值取向第四节　民办高校人才培养模式的影响因素第二章　我国民办高校的发展及人才培养模式的多样化第一节　我国民办高校发展历程的简要回顾第二节　“十五”期间民办高校发展的主要特点第三节　民办高校的人才培养模式多样化附录　我国民办高等教育的转型：动因、问题及对策第三章　民办高校人才培养定位第一节　民办高校人才培养目标定位第二节　民办高校本科人才培养规格定位第三节　民办高校本科人才培养方案构架第四节　民办高校本科培养方案个案研究--浙江树人大学本科培养计划的设计第四章　民办高校学科专业设置的改革第一节　高校学科、专业结构第二节　民办高校学科专业结构的现状第三节　民办高校专业设置改革的基本思路第四节　民办高校的专业建设第五章　民办高校人才培养课程体系的改革第一节　民办高校课程体系的现状第二节　民办高校课程体系改革的理论基础第三节　民办高校课程体系的构建第四节　民办高校课程体系改革个案研究--以浙江树人大学为例第六章　民办高校人才培养教学基本建设第一节　民办高校师资队伍建设第二节　民办高校实践教学与实验室建设第三节　民办高校教学管理制度建设第四节　民办高校人才培养教学基本建设个案研究--浙江树人大学本科教学建设的回顾与思考第七章　民办高校教育教学质量保障体系第一节　民办高校教育教学质量管理第二节　民办高校教育教学质量管理保障体系第三节　民办高校教学质量建设个案研究--浙江树人大学“教学质量工程”介绍附录　基于学生评教的课堂教学质量研究第八章　民办高校人才培养教学管理模式第一节　以学分制为核心的教学管理模式转变第二节　民办高校学分制的现状、缺陷与成因第三节　民办高校学分制改革的动因、环境分析第四节　民办高校学分制改革的基本路径第五节　民办高校学分制改革的模式选择第六节　民办高校学分制的运行机制第九章　民办高校学生管理模式第一节　民办高校学生特点第二节　民办高校学生成才规划设计第三节　分学制条件下的学生管理模式与途径第四节　民办高校学生宿区化管理改革个案研究--以浙江树人大学为例第十章　浙江树人大学人才培养模式改革实践案例第十一章　国外私立高校人才培养模式个案介绍附录1　参考文献附录2　相关课题研究组成员附录3　个人公开发表的教育教学论文一览后记