學前融合教育方案 Including Children with Special Needs in Early Childhood Programs

出版时间：1994  出版社：華騰文化股份有限公司  译者：鐘梅菁,吳金花  

内容概要

「學前融合教育方案」一書，原文書名是 Including Children with Special Needs in Early Childhood Programs，由美國幼兒教育協會 (NAEYC)出版，主要提供幼教現場的教師參考。內容著重在運用實證研究結果，協助一般幼兒園提供服務給發展遲緩和障礙的幼兒，強調提供高品質的服務給發展遲緩、障礙幼兒及其家庭，仍須努力的重點。譯者同時補充國內特殊幼兒進入幼兒園就學之相關資料，包括特殊教育相關法規、早期療育通報與轉介、個案管理服務、融合教育模式、幼兒園課程的調整及評量等資料，期望選擇融合教育方案的學校，教師與孩子有較多的預備，並獲得更多專業上的支援。

书籍目录

目    錄
第一章　特殊需求幼兒在學前教育方案中的融合
第二章　與特殊需求幼兒的家庭一起合作
第三章　專業合作
第四章　特殊需求幼兒的評量
第五章　學前融合環境的設計
第六章　特殊需求幼兒的教學策略
第七章　特殊需求幼兒教學活動的實施
第八章　轉銜方案的規劃與實施
第九章　結論與未來方向