漢語語法淺說

出版时间:1999  出版社:商務印書館  作者:邵敬敏  
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内容概要

要提高語言理解、分析和運用的能力,就必須學習語法。本書作者以 61 篇短小精悍、生動有趣的文章,介紹漢語語法的12 個基本概念,使讀者以最短的時間,掌握漢語語法的精粹。
本書四大特點:
1. 通俗易懂
一切從具體的語言事實出發,不談抽象的理論問題。
2. 深入淺出
運用“比喻”的方法,以淺白的語言講解基本概念。
3. 觀點新穎
注意吸收最新研究成果,淘汰過時觀念。
4. 講求實用
對症才能下藥,分析問題所在,便可糾正錯誤。
本書無論對大中學生、語文老師,還是文字工作者,都是一本不可多得的參考書。

书籍目录

前言 追求的目標:有趣、有用
第一章 語言是個變化無窮的魔方 〔導論〕
一 芝麻,開門吧!
語言的威力
二 這個婆娘不是人
語言的使用
三 差一點兒沒結婚
語言的奧妙
四 在游泳中學習游泳
語言的學習
第二章 你了解漢語語法的特點嗎? 〔漢語語法
特點〕
一 一條隱蔽的地下暗河
漢語語法總特點
二 “小楊的師傅”和“小楊師傅”
虛詞的運用
三 “不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”
語序的變化
四 性格演員和多功能演員
詞類與句子成法的對應關係
五 “產品”和“商品”的異同
短語與句子結構的一致關係
第三章 漢語詞語內部構造的奧秘 〔構詞法〕
一 對成語“望洋興嘆”的誤解
構詞分析的關鍵
二 “米老鼠”並不“老”
派生詞類型
三 “雪”字家族成員的個性
合成詞類型
四 “猩猩,醒醒!看星星。”
三種不同的重疊
第四章 擅長唱主角的三大詞類 〔實詞(上)〕
一 “金銀銅鐵錫”是一家子嗎?
功能分析與語義分析
二 不喜歡戴校徽的調皮學生
功能分析與形態分析
三 人丁興旺的三大家族
名詞、動詞與形容詞
第五章 各顯其能的配角演員 〔實詞(下)〕
一 “你笑什麼?”和“你笑什麼!”
代詞
二 兩個工業學院的學生
數詞與量詞
三 “不要白不要,要了也白要”
副詞與區別詞
四 兩栖、同名、客串
兼類詞
第六章 舞台演出的幕後英雄 〔虛詞〕
一 “說到曹操,曹操就到”
介詞
二 面貌相同性格不同的三胞胎
助詞
三 熱心做媒的“紅娘”
連詞
四 “大學生”與“大學生了”
語氣詞
五 “叮叮噹,叮叮噹,鈴兒響叮噹……”
擬聲詞與嘆詞
第七章 詞和句子的“中間站” 〔短語〕
一 “進口汽車”的歧解
偏正、聯合與同位
二 “考研究生”與“考得好”
動賓與後補
三 “帶我坐飛機”是個混血兒
連動與兼語
四 “中間一豎,一邊兒一點”的陷阱
數量與方位
五 兩個“跟”連用的趣事
介詞短語與的字短語
第八章 多層樓房的立體透視 〔層次分析法〕
一 “打死老虎的人”是英雄還是狗熊?
層次分析法的作用
二 三條原則三道關
層次分析的原則
三 爸爸的爸爸的爸爸
多層修飾語分析
四 圓圓地畫了一個圈
“狀動賓”結構分析
第九章 在無數合法句子的背後…… 〔句型〕
一 小孩子是怎麼學說話的?
句型的形成
二 掃除外圍,發起總攻
確定句型的方法
三 “你看他們打架了是不是?”
獨立成分與提示成分
第十章 古詩《相思》的啟示 〔句類〕
一 句類系統的四大金剛
陳述句、疑問句、祈使句與感嘆句
二 一段台詞,三種問句
是非問、特指問與選擇問
三 “可憐!可憐!”不等於“可憐可憐!”
感嘆句與祈使句
第十一章 八仙過海,各顯神通 〔句式〕
一 “小孩兒乖乖,把門兒開開!”
把字句
二 孫悟空叫唐僧唸了三遍咒語
被字句
三 “斜對門豆腐店裡確乎終日坐著一個
楊二嫂”
存現句
四 送你一朵玫瑰花
雙賓語句

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