會走路的山

出版社：康軒文教事業股份有限公司  作者：林瑋 著  页数：160  

前言

　　推薦序　　會走路的山∕林素華　國立臺中教育大學環境教育研究所副教授兼任所長　　在虎年歲末之際，回顧台灣脆弱的環境，在歷經了許多大自然反撲的衝擊下，「山林」議題是縈繞在大家心中揮之不去的巨石。因緣際會之中，在小綠芽獎優良圖畫書評審時結識林老師，這是一場兒童文學與環境教育領域融合的創作饗宴，林老師呼應了劉禹錫〈陋室銘〉「山不在高，有仙則名」的博大胸懷，著下「會走路的山」一書-由代課老師阿宗與四對親子松鼠、刺蝟、麻雀及香菇於自然課分享山林經驗的七個故事串聯而成，讓下一代有機會閱讀到更貼近觀察描述大自然的文學佳作，同時將全球暖化、防災等概念隱含其中，引導讀者能思考出在人為開發、經濟成長及環境保育之間，該如何對待「自然山林」留下美好回憶？　　文中四位主人翁，皆有鮮明的刻畫，以心思細膩與好奇心重反映在對大自然的敏感度，而賞鳥與野外求生的能力正可以展現對環境的技能與行動力，在鋪陳好著急的猴子、好安靜的電塔、搬家去的老鷹、拚命逃的動物、颱風來村民跑、土石流一路倒與幸福樹養精神七組故事中，作者懷著赤子之心，以流暢的筆觸寫出自以為了解「山」的老陳、知恩圖報的阿彬、負正義感的老高、盡忠職守的阿海與退休的阿江，描繪出一幅大人對自然的互動場景。　　文末，點出「美景如畫一般，始終縈繞在孩子們的夢中」與自然知識的簡介，應是可以再延伸閱讀，以「珍惜幸福．尊重生命」再出發，「看見心裡的彩虹」，將可以撫平災後受創的心靈，畢竟在嚴酷的大自然反撲中，不是每個人都像書中人物一般幸運，有機會再擁抱「幸福老樹神」！　　　　　　　　　　　　　　　　

内容概要

　　適讀年齡　　親子共讀：８～１２歲　　自己閱讀：８～１２歲　　（一）扣合臺灣面臨的自然生態議題：結合走山、土石流的事件，帶出山林、人類、　　動植物面對天災來臨時的不同心態與採取的行動，而每一個行動，牽一髮動全身，　　彰顯出自然界萬物乃共生共存的道理。　　（二）科學知識角：附有故事提及的相關自然科學知識，讓兒童可以邊閱讀，邊了解故事中提及的自然事物，　　激發對大自然議題探討的興趣。　　山上的動物和植物，有「想說卻說不出口」的話。「人要的幸福」和「山要的幸福」有什麼不同？　　山上猴群有煩惱，想想當年山青水藍，美得不得了！山下空間怎樣都不夠，人群不停往上搬個沒完沒了。　　山受不了想離家出走，狂風暴雨土石流全都到。樹倒了，山崩了，屋垮了，動物逃得比誰都早。　　屋沒了，山沒了，樹沒了，人也搬得越遠越好。　　愛山的方法千百種，共同的幸福，就看我們懂不懂得與自然擁抱。

作者简介

　　林瑋　　林瑋，國語日報社主編，愛看故事、愛聽故事，也愛說故事。目前創作及翻譯作品共二十一本。　　著作《阿公阿媽奮鬥記》、《地球的孩子3：看見心裡的彩虹》、《跨越障礙活得精采》等創作及翻譯之書籍共二十餘冊。

书籍目录

第一個故事 猴子開大會p9第二個故事 電塔守護者p21第三個故事 生氣的鷹老大　 p31第四個故事 森林動物幫p45第五個故事 颱風來侵襲p55第六個故事 滾滾土石流p67第七個故事 幸福老樹神p79

编辑推荐

　　（一）扣合臺灣面臨的自然生態議題：結合走山、土石流的事件，帶出山林、人類、動植物面對天災來臨時的不同心態與採取的行動，而每一個行動，牽一髮動全身，彰顯出自然界萬物乃共生共存的道理。　　（二）科學知識角：附有故事提及的相關自然科學知識，讓兒童可以邊閱讀，邊了解故事中提及的自然事物，激發對大自然議題探討的興趣。　　作者簡介　　林瑋　　國語日報社主編，愛看故事、愛聽故事，也愛說故事。目前創作及翻譯作品共二十一本。　　著作：　　《阿公阿媽奮鬥記》、《地球的孩子3：看見心裡的彩虹》、《跨越障礙活得精采》等創作及翻譯之書籍共二十餘冊。　　康軒愛讀書屋粉絲團：www.facebook.com/k9Books　　林瑋-狐狸狗的小太陽：blog.udn.com/linwoei007/article