出版社:机械工业出版社
出版日期:2006-11
作者:方红梅 编
页数72
字数:266000
人教版,《黄冈中学作业本:9年级物理(下册)(第3版)》是《黄冈中学作业本(含考试卷)》丛书之一。《黄冈中学作业本(含考试卷)》以《教学大纲》和《考试说明》为依据,突出“作业”与“考试”在学生形成学习能力、解,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2005年11月1日
作者:瞿丽娅
页数86
字数:153000
创办于1904年的湖北省黄冈中学,1953年就是湖北省重点中学,1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号,2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本,以德立校”的办学思,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2005年11月1日
作者:周向东
页数122
字数:375000
创办于1904年的湖北省黄冈中学,1953年就是湖北省重点中学,1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号,2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本,以德立校”的办学思,
出版社:辽海
出版日期:2006-6
作者:《能力拓展练习》编写组
页数178
字数:312000
《能力拓展练习-九年级物理(2011秋上)(人教版)》,新内容:在保持原有精华的内容的基础上,有机地融入了知识归纳与讲解、典型例题剖析、中考真题演练等内容,能够有效突破重难点。 新材料:广泛收集、整,
出版社:辽海出版社
出版日期:2004-6
作者:杨智英,史丽军,易晓丹,肖琼,李明哲
页数145
字数:275000
《九年级语文(上新课标人教版)》介绍了:进入21世纪,国家教育部颁布了新的义务教育课程标准,在这一新课程标准指导下的义务教育课程实验教科书的出版是我国教育改革深化的一个重要标志,根据教育部的规划和安排,
出版社:辽海
出版日期:2006-6
作者:王继伟
页数146
字数:266000
《能力拓展练习:数学(9年级上册)(北师大版)》广泛收集中考真题及各类考试试题,贴近教学,贴近课改,彰显时代特色。结合最新考查评价方式,积极引入、创设新题型。试题情境鲜活,兼具灵活性与创新性。从内容到,
出版社:外文出版社
出版日期:2005-1
作者:张光珞
页数183
字数:240000
英语学习当中,阅读和写作是两个非常重要的环节。本书每册根据不同年级的知识点和阅读难度,编写了相应的阅读文章和写作题目,把阅读理解与书面表达有机结合在一起,体现英语学习中读写之间的紧密性和关联性。本册为,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2005-10
作者:齐瑶,董秋明 主编
页数298
字数:380000
“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注意实效,融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点,遵循教、学、练、考的整体原则,以点带面进行透彻详细的解说及训练。,
出版社:第2版 (2005年10月1日)
出版日期:2005年10月1日
作者:王劲
页数334
字数:440000
“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注意实效,融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点,遵循教、学、练、考的整体原则,以点带面进行透彻详细的解说及训练。,
出版社:机械工业出版社
出版日期:2005-10
作者:杜震
页数302
字数:390000
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此,“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注重实效,它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点,遵循教、学、练,
出版社:第2版 (2005年10月1日)
出版日期:2005年10月1日
作者:杜震
页数349
字数:466000
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此,“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注重实效,它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点,遵循教、学、练,
出版社:第2版 (2005年10月1日)
出版日期:2005年10月1日
作者:姜孙泉
页数272
字数:350000
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此,“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注重实效,它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点,遵循教、学、练,
出版社:天津人民出版社
出版日期:2005-4
作者:李文广
页数368
字数:380000
《中学1+1同步讲解与测试:9年级英语(上)(配人民教育出版社教科书)》由天津人民出版社出版。,
出版社:龙门书局
出版日期:2005-10
作者:洪林旺 丛书主编,谢绍年,周晓莉 本册主编
页数312
字数:403000
《龙门状元系列之初中篇•状元笔记教材详解:9年级化学下(R)》是为学生“量身定做”的一本精版试题。该试题紧扣教学大纲与考纲,融创新、探究、开放、实践于一休,注重知识整合运用和技能迁移提高,是同学们在日,
出版社:北京教育出版社
出版日期:2005-6
作者:刘增利 主编
页数104
字数:325000
《09春一练通九年级物理:沪科版(全)》由北京教育出版社出版,知识技能+探究能力+快乐物理=一练通!
配上海科学技术出版社实验教科书!
一练“通”天下·应试必无忧;多题一解·掌握规律;多题一变·善于归,
出版社:天津人民出版社
出版日期:2004年5月1日
作者:储建国
页数373
字数:340000
随着国家基础教育课程改革的深入发展,义务教育《课程标准》的实施范围正在逐步扩大,新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人士所接受,我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。这个变革的核心,对于教师来说,
出版社:天津人民出版社
出版日期:2005-4
作者:宋伯涛
页数325
字数:290000
随着国家基础教育课程改革的深入发展,义务教育《课程标准》的实施范围正在逐步扩大,新的教育理念被越来越多的教育工作者和社会人土所接受,我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革。这个变革的核心,对于老师来说,
出版社:上海社会科学院出版社
出版日期:2005-7
作者:徐国民,杨延峰,张献斌等
页数161
字数:243000
《初中语文现代文整体阅读训练(9年级)》内容包括:1.游国恩和林庚、2.巴尔扎克葬词、3.托尔斯泰的追求、4.叶圣陶和他的家人、5.我所见的王朝闻先生、6.吴宓先生与钱钟书等等。,
出版社:第1版 (2005年8月1日)
出版日期:2005-8
作者:王强
页数206
字数:210000
本书以《英语课程标准》对九年级要求掌握的词汇为依据,主要参考了目前使用最为广泛的英语教材,收入了近900个词条,根据单元学习进度,对单元词汇进行详细的剖析和有针对性的强化训练。旨在将词汇的学习和记忆与,
出版社:东朝民教
出版日期:2005-5
作者:吴章鹏
页数184
字数:320000
今年,延边教育出版社约请了国内著名的课程理论专家、教育评价改革专家、新课程科研人员、国家级实验区骨干教师,共同编写了配合新课标教材的《教材精析精练》。这套书突出“新课标、新课堂、新理念”,不再过分注重,
出版社:世纪鼎尖
出版日期:2005-6
作者:本社
页数96
字数:119000
从书特点: 新颖性:以题为载体,体现新课标全新的人文精神。 同步性:极力表现最新课程,各版本最新教材的思想精神,同步到课、节。 拓展性:不仅仅是对知识的简单学习,着重培养,
出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-5
作者:周益新
页数375
字数:450000
“沉浸在题海,学习成绩却提升不快”,什么原因?专家和老师们都指出:听课效率很关键!如何提高45分钟课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点,课后如何弥补? 《课堂详解 随堂通》的出现,
出版社:人民教育出版社
出版日期:2005-5
作者:刘四方 孙明槐
页数286
字数:343000
“沉浸在题海,学习成绩却提升不快”,什么原因?专家和老师们都指出:听课效率很关键!如何提高45分钟课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点,课后如何弥补? 《课堂详解 随堂通》的出现,
出版社:东朝民教
出版日期:2005-5
作者:本社
页数342
字数:410000
《课时详解 随堂通》的出现,解决了这些难题,它真正做到从同步教学的角度出发,站在老师和学生的立场上考虑问题。这套丛书具有以下突出特点: 一、国内首创 填补空白: 从书是我国第,
出版社:延边教育出版社
出版日期:2005-5
作者:吴章鹏
页数336
字数:390000
“沉浸在题海,学习成绩却提升不快”,什么原因?专家和老师们都指出:听课效率很关键!如何提高45分钟课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点,课后如何弥补? 《课堂详解 随堂通》的出现,
出版社:延边教育出版社
出版日期:2005-5
作者:伍鹏
页数374
字数:448000
“沉浸在题海,学习成绩却提升不快”,什么原因?专家和老师们都指出:听课效率很关键!如何提高45分钟课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点,课后如何弥补? 《课堂详解 随堂通》的出现,
答案