心理学 > 教育与发展心理学

出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2012
作者:[美]安妮塔•伍尔福克（Anita Woolfolk）
页数475
字数:957000
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY （11th editon）,[内容简介] ★伍尔福克教授所著的《教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具影响力的教材，堪称第一品牌的教育心理学教材。 ★你可以从本书中了解到，如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常,

教育心理学,心理学,教材,Psych,经典,kara,wishlist,心视界

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出版社:中山大学出版社
出版日期:2009-2
作者:杨玉昌（编）
页数312
字数:274000
一位哲学教师与大学生的心灵对话,一批又一批大学生， 在一位哲学教师的引导下， 每周聚在一起， 共同探讨生活中的哲学问题。 这以活动已持续十年， 正所谓“十年磨一剑”。 本书就是对活动中精彩片段的记录。 它探讨了大学生们所关注的诸多问,

哲学,杨玉昌,哲学综合,陈鬼之书,煽情,装逼

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出版社:黑龙江科学技术出版社
出版日期:2008-3
作者:（英）布丽姬特·贾艾斯
页数192
《彩色人文科学•发展心理学》综合了心理学、社会学和医学等各个领域知名专家的最新研究成果，从胎儿的发展、婴儿的认知、知觉发展、发展的阶段、记忆的发展、问题解决能力的发展、情感发展、社会发展以及应用和未来,

心理学,发展心理学,入门,彩图,心理學,我的书架,未读完,科普

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出版社:商务印书馆
出版日期:2006-4
作者:林泳海
页数514
幼儿教育心理学是学前教领域一门新兴学科，是运用心理学原理探索幼儿学习与教育的一门心理学的应用学科，是幼儿教育与心理科学结合、幼儿教育走向科学化的产物。 《幼儿教育心理学》的基本内容包括五编：“导论”，,

幼儿教育

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2004-7
作者:叶斌
页数231
字数:238000
《中小学心理健康教育•心理•高中(学生用书)》简介：《心理》（高中版）是一本供高中生心理健康教育用的书，与传统的知识学习式的教材不同的是，这是一本活动课教材。所谓“活动课”，指的是老师将在每节课安排一,

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2005-4
作者:[德]伍德沃克
页数740
字数:1126000
伍德沃克教授编写的《教育心理学》（第八版）因其思路清晰、可读性强和有条理而著称，是目前美国教育心学理学教材中具有代表性的一部，是非常畅销的心理学教材。此书内容涵盖而广，作为一部基础入门教材，它涉及了教,

心理学,教育,教育心理学,心理,educational,教育学的革命军,图书馆借书,五星级

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出版社:第1版 (2002年1月1日)
出版日期:2002-1
作者:万明钢
页数436
字数:350000
本书是西北少数民族教育研究丛书之一，是一部关于少数民族学生心理研究的理论专著。全书共分九章，每一章都可以看作是一个相对独立的研究报告，但是各章之间又有有机联系。内容主要涉及少数民族智力、双语、文化认同,

心理学,民族学

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2002-9-1
作者:[美] 布兰思福特 约翰·D. 等编著
页数311
字数:442000
大脑、心理、经验及学校,How People Learn : Brain, Mind, Experience, and School,

学习,学习方法,教育,心理学,思维,学习理论,学习科学,人是如何学习的

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
作者:曾玲娟 编
页数226
《职业教育心理学》作为一门新兴学科，应当通过不断反身自观而获得可持续发展。《职业教育心理学》正是在这一指导思想下进行的一个尝试，编者确立了“以生为本，以实为本”的编写理念，意在以先进的教育教学理论为指,

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出版社:湖北科学技术出版社
出版日期:1970-1
作者:刘大桂 等 著
页数128
《大学生绘画心理分析与诊断》内容简介：当今，由于社会的不断进步，人们在拥有了前所未有的物质享受和精神享受的同时，也遭遇到了前所未有的挑战和压力。在竞争和压力下，人们的心理疾病逐年增多。当然，人们对心理,

心理学,绘画心理学,咨询

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出版社:上海人民
出版日期:2008-11
作者:Thomas A. Fetsco,John McClure
页数584
字数:1014000
本书对教育心理学的历史发展线索进行了瞻前顾后，使学生能够从学术思想发展的更替中悟出未来的走向；同时也详细介绍了教育心理学的实践应用。理论与实践相结合的原则与风格在各章乃至全书中均有体现，这也是本书区别,

心理学,教育心理学,教育,2008,教育学,教育教材教参,教育理论,考研

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出版社:北京师大
出版日期:2002-2
作者:本社
页数245
教育心理学考试大纲,《教育心理学考试大纲》是根据教师资格制度制定的中学教育心理学考试大纲。教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格,

教育心理学考试大纲,教育学,考试,教育部考试中心,教育部人事司,中国,大学,为功名

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出版社:人民大学
出版日期:2006-11
作者:岑国桢
页数315
字数:378000
教育心理学,《教育心理学》是“21世纪小学教师教育系列教材”之一。全书由“基本问题及原理”、“道德心理”、“学习心理”、“教学心理”和“教师心理”五部分组成，具有科学性、前沿性、应用性的特点，有助于读者确立基于科,

心理学,教材,教育心理学

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2003-6
作者:钟启泉
页数444
字数:386000
《差生心理与教育(修订版)》旨在系统地阐述美、英、法、德、俄、日等国学者关于差生研究的基本理论，进而引述大量的案例分析，为广大教师和家长读者思考差生问题提供尽可能翔实的信息和必要的思路。,

教育,Edu,我

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:1994.7
作者:舒华
页数341
字数:270000
本书的特点是，在介绍各种实验设计原理的基础上，将实验设计、统计分析和计算机数据处理三方面内容紧密结合，通过大量举例，对从如何根据研究课题进行实验设计，如何进行方差分析，如何得出研究结论做了详细的介绍.,

心理学,心理实验设计,心理学研究方法,实验心理学,实验设计,考研,心理专业书籍,数据处理

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出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2005-9
作者:崔景贵 编
页数344
字数:301000
《心理教育·职业学校》内容简介：学生的心理世界是极广阔的，实施心理教育的途径、方式也是多种多样的。一切的教育教学活动，都是进行心理教育的载体；专门的心理教育课则是其中的一种方式。但是要把心理教育融入各,

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2001-1
作者:华东师范大学出版社
页数453
《高等学校重点课程教材•教育心理学(第2版)》内容包括：导言；第一编德育心理；第一章德育心理概述；第二章道德认识的发展；第三章道德情感的发展；第四章道德行为的发展；第五章价值观的形成和发展；第六章德育,

心理,教育

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2013-2
作者:施密特
页数284
学校心理教师工作指南,《学校心理教师工作指南(第3版)》在理论和实践之间架起了一座桥梁。大量的实践策略和资料，鼓励你把教师、家长、社区和学生纳入到学校综合性心理工作中。《学校心理教师工作指南(第3版)》提供了大量具体策略、,

心理健康教育,心理学

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-8
作者:广西壮族自治区教育厅 组编
页数205
字数:300000
《职业教育心理学》为了推进攻坚工作，广西出台了多项有针对性的政策措施：一是深化职业教育管理体制和办学体制改革；二是加强职业院校基础能力建设；三是大力推进素质教育，全面提高学生综合素质；四是落实国家就业,

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2010-7
作者:刘凤莲,宋洁
页数165
字数:275000
《幼儿教育心理学》由刘凤莲、宋洁主编共分为九章，包括幼儿教育心理学概述、学习与幼儿学习、幼儿动作技能学习与教育、幼儿概念学习与教育、幼儿社会性学习与教育、幼儿创造性学习与教育、幼儿游戏心理与教育、幼儿,

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出版社:北京航空航天大学出版社
出版日期:2010-5
作者:魏志敏 编
页数285
《明心笃志:大学生心理健康教育探索与创新》收录了数十篇北京航空航天大学各级领导、心理健康教育专业人士及学生工作干部关于大学生心理健康教育的讲话稿和论文。根据我校全员心理教育的工作特点以及心理教育与深度,

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2010-3
作者:张景焕 编
页数344
字数:380000
《教育心理学》内容简介：已经有了那么多教育心理学的教材，为什么我们还要在这许多本土的、翻译的教育心理学教材之后再写一本教育心理学的教材呢？在开始《教育心理学》的写作之前，我们曾就所从事的本科与研究生教,

教育

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-12
作者:何先友 主编
页数378
字数:460000
《青少年发展与教育心理学》内容简介：“高等院校教师教育核心课教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据《教师教育课程标准》的精神，以新时期教师必备的专业知识和专业素养为核心编写的具有应用型,

■心理学,♦电子版

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2009-11-01
作者:萧孝嵘
页数全2册
字数:393000
《教育心理学(套装上下册)》包括：《教育心理学（上册）》和《教育心理学（下册）》。1.选编范围。《二十世纪中国教育名著丛编》（以下简称《丛编》）选编20世纪经过50年时间检验的水平较高、影响较大、领学,

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出版社:科学出版社
出版日期:2009-8
作者:汪基德 等编著
页数233
字数:293000
《教育信息化与学生心理素质教育》内容简介：心理素质在个人素质结构中处于基础地位，影响着学生学习与生活的各个方面，社会的高度信息化也对优秀人才适应这个环境所应具有的良好心理素质提出了更高的要求。《教育信,

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出版社:长安出版社发行部
出版日期:2009-3
作者:朱彤
页数261
字数:160000
学习心理学，人生尽在掌握,《心理学实验背后的人性:学习心理学 人生尽在掌握》中你能得到这些问题的答案：想了解人性的奥秘和规律吗？想挖掘自己的潜能吗？想提高自己洞悉他人的能力吗？翻开这本视角独特的心理学趣味读物吧！这是学习心理学,

心理学

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-3
作者:孔凡哲，曾峥　编著
页数261
字数:290000
《数学学习心理学》主要内容：作为数学教育理论的三个基础性领域，数学学习心理学与数学课程论、数学教学论，共同构成数学教育研究的基本前提和基础。而数学学习心理学同时又构成数学课程论、数学教学论的研究起点之,

学习心理

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出版社:人民邮电出版社
出版日期:2008-10
作者:齐翠红，王志洲 主编
页数168
字数:250000
《中等职业教育规划教材•心理健康教育》是按照现代教育理论及现代心理学课程的最新发展成果，并根据中等职业学较学生的心理特点编写而成的。全书共分九篇，分别为构建美丽心灵，做最好的自己，善待你周围的人，激扬,

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2007-12
作者:艾伟
页数全2册
字数:369000
二十世纪中国教育名著丛书,本书分三块介绍了当时中国教育心理学的大体内容，第一块为概论性质，分两章论述教育心理学的基本问题；第二块介绍的是发展心理；第三块介绍的是学习历程。,

心理

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出版社:人民教育
出版日期:2007-6
作者:俞国良
页数455
字数:479000
《现代心理健康教育:心理卫生问题对社会的影响及解决对策(教育学心理学类)》分三部分，主要探讨现代社会的心理健康问题：第一部分论述心理健康的概念、标准，心理健康教育的原则、目标、方法、任务，思想品德教育,

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出版社:中国医药科技出版社
出版日期:2007-8
作者:陈瑜 主编
页数502
字数:408000
《大学生心理健康教育辅助教材•大学生心理健康辅导》是面向大学生心理健康教育的教学辅助读本。全书围绕心理学的原理和方法，结合当代大学生心理健康教育的热点话题，包括情绪困扰、挫折与适应、学习问题、人际交往,

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出版社:人民教育
出版日期:2006-7
作者:许淑莲，申继亮著
页数374
《成人发展心理学》主要内容：如何对《基础心理学书系》进行定位，是我们从工作一开始就非常关心的一个重要问题。我们给自己提出了一个比较高的目标，它包含了下面一些要求。 1．书系应该是一套反映当代基础心理学,

心理学,发展心理学,心理学-发展心理学,纸版,终身发展,老年

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出版社:高等教育
出版日期:2007-1
作者:陈云英
页数381
字数:490000
培智学校新课程研究丛书（四本）是教育部“十五”重点课题——全国培智学校课程设置与改革研究的主要成果。本册内容分为基础篇、心理篇、教育篇和康复篇，共十二章，深入探讨了智力落后儿童的心理、教育和康复问题，,

特殊教育

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出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2006-4
作者:奥姆罗德
页数810
字数:574000
《教育心理学(下册)》的一个中心目标就是帮助你们发现自己是一个思想家和学习者。假如你们能理解自己是如何学习的，那么，你们就能更好地理解你们的学生是如何学习的，从而帮助他们更有效地进行学习。在《教育心理,

心理学,教育心理学,当代经典

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出版社:世界图书出版公司
出版日期:2007-3
作者:约翰·桑切克
页数571
字数:1190000
本书于2001年第一次出版，受到了教师和学生的一致好评，并被评为麦格劳－希尔出版公司当年的初版最佳教材。为了更好地修订该教材，修订前出版公司收集了大量一线教师关于“期望从教育心理学教材中获得什么”以及,

心理学,教育心理学,教育,教育学,心理,心理/教育心理,心理学和教育及灵修,心理学教材

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出版社:北京大学
出版日期:2005-8
作者:王晋
页数263
字数:411000
《面向21世纪全国高职高专规划教材•大学生心理健康(第2版)》根据高职高专教育的培养目标、特点和要求，较全面、系统地介绍了大学生心理健康的基本知识全书共11章，第1章比较详细地介绍了心理健康教育相关的,

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-8
作者:陈琦
页数599
《教育心理学》由绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与教师心理六部分组成，共17章，以丰富多彩的体例形式系统介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果，并结合大量案例阐释了这些知识在教学实践中的,

心理学,心理,考研,教育心理学,教育,教材,科学,心理学（应用）

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出版社:高等教育
出版日期:2005-7
作者:刘巍
页数170
字数:250000
学生读本,《中等职业学校心理健康教育(学生读本)》是根据教育部2004年颁布的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的要求，并结合职业学校的学生现状而编写的一本心理健康教育学生用书。主要内容包括：接纳自我、适,

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出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2005-4
作者:〔美〕PaulEggen/DonKau
页数650
透视课堂,《教育科学分支学科影印版系列教材》由权威专家精选当代美国高校颇具代表性和影响力的原版英文专业教材，并请在相关领域有深入研究、颇有建树的专家学者为每本书撰写中文导言，供师范大学、综合韦学教育相关专业研究,

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出版社:人民教育出版社
出版日期:2000-12-1
作者:冯忠良 伍新春等
页数607
《教育心理学：应用心理学书系》全书共分七编。第一编在回顾教育心理学的发展演变历史及其经验教训的基础上，探讨了教育心理学的研究对象、研究任务和内容体系，并对教育心理学的科学研究方法和程序问题进行了阐述。,

心理学,教育心理学,考研,教材,心理,psychology,教育,心理专业书籍

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出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2012-9
作者:李艳红　主编
页数331
字数:365000
教育心理学,教育心理学，ISBN：9787516108086，作者：李艳红,

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出版社:机械工业出版社
出版日期:2012-10-19
作者:(美)罗伯特 J. 斯滕伯格(Robert J. Sternberg),(美)温迪 M. 威廉姆斯
页数470
《斯滕伯格教育心理学》是由斯滕伯格与威廉姆斯两位知名心理学家共同撰写的，他们在给读者呈现出系统、完整的学科内容体系的同时，整合其他相关领域的研究成果，从多元和辩证的视角来审视、诠释教育心理学，给读者奉,

心理学,教育,教育心理学,教材,2012,wishlist,美国,馆藏

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出版社:中山大学出版社
出版日期:2012-8
作者:陈美荣，胡永萍　主编
页数287
字数:394000
《教育心理学》以可读性、新颖性、实用性和可操作性为原则，在介绍教育心理学经典理论的基础上，吸纳教育心理学的最新研究成果，重点突出了这些理论研究在中小学教学实践中的运用。《教育心理学》每章都由“知识点预,

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出版社:中国石化出版社
出版日期:2012-8
作者:翔高教育心理学教学研究中心 编
页数213
字数:346000
《发展心理学》,《高等教育经典教材学习辅导用书:林崇德 学习精要与补充训练(第2版)》是林崇德主编的的学习辅导书。全书按照教材的章节顺序编排，共分11章。每章由两部分组成：第一部分是学习精要，提炼出本章内容的要点与难,

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出版社:科学出版社
出版日期:2012-6
作者:金河岩、郐一杰
页数288
字数:456500
新编学校教育心理学,《全国高等院校规划教材:新编学校教育心理学》是依据课改新要求，为提高师范生的教学能力，适应新课改而编写的高等师范院校公共课心理学教材，也可作为教育学院、教师进修学校的教学参考书和自学用书。 《全国高等,

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出版社:山东人民出版社
出版日期:2012-6
作者:杨昭宁 编
页数389
字数:400000
大学生心理健康教育,《"十二五"普通高等教育规划教材:大学生心理健康教育》分三篇，共十二章。第一篇：心理健康基础知识（一～三章）；第二篇：了解自我，发展自我（四、五章）；第三篇：提高自我心理调适能力（六～十二章）。自我认,

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出版社:人民教育
出版日期:2010-6
作者:人民教育出版社 编
页数405
字数:305000
教育学专业基础综合,《教育心理学(教育学专业基础综合)》以《2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》中教育心理学所规定的基本考试内容为主线，坚持“科学性、简洁性、清晰性、实用性”兼顾的原则，针对考,

考研

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2008-3
作者:李晓文
页数297
字数:321000
《人格发展心理学》主要内容：早在我国的孔子和古希腊的亚里士多德所处的时代，人们就极为关注自身发展的问题。而致力于探讨和解决发生在母腹到坟墓之间的人的一生中所有心理变化问题学科——发展心理学，正是一门帮,

心理学,发展,人格,教材,2008,PSY,大二教材,已购

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出版社:福建教育
出版日期:2010-7
作者:高觉敷
页数220
字数:263000
《教育心理》主要内容包括：个体的发展；运动的发展；知觉的发展；情绪的发展；语言与思想的发展；人格的发展；心理卫生等。,

心理学,教育

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出版社:国家行政学院
出版日期:2006-8
作者:李文辉 编
页数239
字数:209000
《心理健康教育》内容简介：进入21世纪，心理健康问题已成为一个社会问题。在我国职业教育现代化变革的进程中，对学生的心理健康教育正引起人们的普遍关注和重视。《心理健康教育》成为了中等职业学校学生必修的课,

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