计算机文化基础

出版时间：2004-8  出版社：科学出版社  作者：黄小鸥 编  

前言

随着社会信息化的发展，计算机的普及和应用已从科研、设计、生产领域渗透到办公、家庭以及社会生活的各个领域，这就需要我们充实自己的计算机知识与技能，提高竞争能力与工作效率。为了满足广大读者掌握计算机知识的迫切需要，我们组织一批长期从事计算机教学的教师，精心策划和编写了本书。本书通过大量的实例，以所见即所学的方式，循序渐进地讲解计算机硬件及软件知识、Windows 2000、Word 2000、Excel 2000、Power·Point2000、Access 2000和Interact的基本知识和操作方法。在基本操作技能的学习过程中，同时了解这些软件的基本功能与特性，以及它们能够解决哪些具体的问题，从中获得有益的启示，同时使读者能举一反三、触类旁通，不断积累实际应用经验，逐步成为一名计算机应用的高手。本书以实例为主线，结构新颖、条理清晰、简洁明了、实用性强、技巧性高。在讲解的过程中尽量化繁为简，用通俗易懂的语言和方法描述与展现，并提供便于读者巩固基本概念和实际操作演练的练习题，以帮助读者更好地掌握所学的内容。本书共分7章。其中，第l、2、7章由钟旺伟编写，第3章由杨琼英编写，第4章由黄小鸥编写，第5、6章由李勤编写，由黄小鸥统一定稿，最后由赵勇负责审稿。由于编写时间仓促、作者水平有限，不妥之处在所难免，敬请各位专家及读者批评指正。

内容概要

《计算机文化基础》将各知识点融贯于操作实例中，以所见即所学的方式，循序渐进地讲解了计算机硬件知识、Windows 2000、Word 2000、Excel 2000、PowerPoint 2000、Access 2000、计算机网络知识和Internet应用等办公软件的基本知识和基本操作方法。《计算机文化基础》的特点是注重实用性和可操作性，每章都指出了知识点、难点和要求，并且每章后面都附有习题，使读者能进一步掌握所学的内容。《计算机文化基础》可以作为两年制和三年制高职高专相关专业学生的教材。

书籍目录

第1章 计算机基础知识1.1 计算机发展1.1.1 第一台计算机的诞生1.1.2 冯·诺依曼的程序设计方案1.1.3 计算机的发展阶段1.1.4 微型计算机的发展概况1.1.5 计算机的发展趋势1.1.6 计算机的应用领域1.2 信息在计算机内的存储形式1.2.1 常用的数据单位1.2.2 字符编码1.3 计算机系统1.3.1 计算机硬件系统1.3.2 软件系统1.4 微型计算机的硬件配置1.5 微型计算机的性能指标及检测1.6 计算机的安全1.6.1 计算机病毒与防治1.6.2 黑客1.6.3 计算机的安全操作习题第2章 计算机操作系统2.1 Windows2000的启动与退出2.1.1 Windows2000的启动与退出2.1.2 操作实例2.2 鼠标和键盘的基本操作2.2.1 鼠标操作2.2.2 键盘操作2.2.3 操作实例2.3 桌面操作2.3.1 桌面的组成2.3.2 任务栏设置2.3.3 操作实例2.4 窗口和对话框2.4.1 窗口的组成2.4.2 对话框2.4.3 操作实例2.5 文件管理2.5.1 文件和文件夹2.5.2 文件管理工具2.5.3 操作实例2.6 磁盘管理和维护2.6.1 磁盘的维护2.6.2 操作实例2.7 控制面板2.7.1 控制面板的功能2.7.2 操作实例2.8 用户管理2.8.1 用户账号2.8.2 操作实例2.9 多媒体技术的应用2.9.1 多媒体技术2.9.2 操作实例2.10 汉字输入法2.10.1 微软拼音输入法2.10.2 五笔字型输入法2.10.3 操作实例习题第3章 Word 2000的基本操作3.1 文档的基本操作3.1.1 知识概述3.1.2 操作实例3.2 文本的编辑与修改3.2.1 知识概述3.2.2 操作实例3.3 文档的排版3.3.1 字符格式化3.3.2 段落格式化3.3.3 页面设置3.3.4 其他格式设置3.3.5 操作实例3.4 表格的制作与处理3.4.1 知识概述3.4.2 操作实例3.5 样式与模板3.5.1 知识概述3.5.2 操作实例3.6 在文档中添加图片3.6.1 知识概述3.6.2 操作实例3.7 插入艺术字3.7.1 知识概述3.7.2 操作实例3.8 在文档中插入数学表达式3.8.1 知识概述3.8.2 操作实例3.9 创建宏3.9.1 知识概述3.9.2 操作实例3.10 邮件合并3.10.1 知识概述3.10.2 操作实例3.11 插入超级链接3.11.1 知识概述3.11.2 操作实例习题第4章 Excel 2000的基本操作4, 1 工作簿的建立与数据输入4.1.1 启动Excel2000的方法4.1.2 Excel2000工作界面介绍4.1.3 Excel2000工作簿文件的建立与管理4.1.4 单元格的数据输入4.1.5 联机帮助的使用4.1.6 Excel2000文件类型与命名规则4.1.7 Excel工作簿的保存4.1.8 操作实例工作表的基本操作4.2.1 工作表的选择与命名4.2.2 工作表区域的选定4.2.3 单元格的插入和删除4.2.4 工作表数据的复制.移动和清除4.2.5 工作表数据的查找与替换4.2.6 撤消与恢复4.2.7 操作实例4.3 设置单元格格式4.3.1 格式化单元格4.3.2 单元格列宽和行高的设置4.3.3 设置对齐方式4.3.4 Excel表格框线.底纹和图案的设置4.3.5 添加.编辑和删除批注4.3.6 定义单元格名称4.3.7 设置和删除分页符4.3.8 页面设置4.3.9 操作实例4.4 公式4.4.1 在公式中使用运算符4.4.2 公式的移动和复制4.4.3 单元格地址表示方式4.4.4 输入三维引用4.4.5 引用工作簿中的其他工作表4.4.6 引用出错信息4.4.7 操作实例4.5 图表4.5.1 创建图表4.5.2 图表的修改4.5.3 操作实例4.6 管理数据库4.6.1 数据清单的建立4.6.2 数据清单的增加.修改与删除4.6.3 记录的筛选4.6.4 记录的排序4.6.5 分类汇总4.6.6 数据透视表4.6.7 操作实例4.7 函数和宏4.7.1 函数的概述4.7.2 函数的输入4.7.3 部分函数介绍4.7.4 操作实例4.7.5 录制宏和执行宏4.7.6 执行宏习题第5章 PowerPoint 2000的基本操作5.1 文稿基本操作5.1.1 PowerPoint的启动和退出方法5.1.2 创建和打开文稿5.1.3 PowerPoint编辑窗口5.1.4 保存文稿5.2 文稿编辑操作5.2.1 文本的录入.编辑及格式化5.2.2 幻灯片操作5.3 在幻灯片上插入艺术字.图片及声音5.3.1 在幻灯片上插入艺术字和图片5.3.2 旋转图形和文本5.3.3 插入声音5.4 放映幻灯片5.4.1 简单放映5.4.2 切换效果5.4.3 预设动画效果5.4.4 隐藏幻灯片和取消隐藏5.4.5 设置人工控制放映方式5.4.6 用鼠标控制幻灯片放映5.5 其他有关功能5.5.1 使用模板和母版5.5.2 使用绘图工具习题第6章 Access 2000的基本操作6.1 创建数据库和数据表6.1.1 打开数据库6.1.2 创建数据库6.1.3 创建数据表6.1.4 编辑数据表字段6.1.5 设置字段属性6.1.6 设置主关键字6.1.7 建立表间的关系6.2 数据表的基本操作6.2.1 输入数据表记录6.2.2 记录定位6.2.3 编辑记录6.2.4 查找和替换记录6.2.5 记录捧序6.2.6 筛选记录6.3 数据查询6.3.1 利用查询向导创建查询6.3.2 在设计视图中创建查询6.3.3 修改查询6.3.4 查询操作6.3.5 操作实例6.4 窗体设计6.4.1 用向导创建窗体6.4.2 使用设计视图创建窗体6.4.3 添加窗体控件6.5 报表设计6.5.1 使用向导创建报表6.5.2 使用设计视图创建报表6.5.3 报表控件6.5.4 报表中的数据计算6.5.5 修饰报表6.5.6 报表打印6.5.7 操作实例习题第7章 计算机网络7.1 计算机网络基础7.1.1 计算机网络概念7.1.2 计算机网络的功能7.1.3 计算机网络的分类7.1.4 计算机网络的拓扑结构7.1.5 计算机网络的体系结构7.2 计算机局域网7.2.1 局域网的组成7.2.2 网络互联7.2.3 局域网的两种工作模式7.2.4 局域网举例7.3 Internet基础7.3.1 Internet的基本概念7.3.2 国内提供Internet服务的服务商7.4 Internet接入方式7.4.1 接入方式7.4.2 操作实例7.5 IE浏览器的使用7.5.1 浏览Web网站7.5.2 IE的设置7.5.3 快速查找7.5.4 操作实例7.6 电子邮件7.6.1 电子邮件的工作原理7.6.2 电子邮件地址7.6.3 收发电子邮件方式7.6.4 操作实例7.7 FTP文件传送7.7.1 FTP概述7.7.2 操作实例7.8 电子公告板BBS7.8.1 BBS简介7.8.2 BBS的分类7.8.3 BBS的功能7.8.4 操作实例习题附录 五笔字根表主要参考文献

章节摘录

插图：③从查询设计视图中可以看到学籍表和成绩表之间已经建立了关联。如果在创建数据库时表间没有建立关联，那么需要在查询窗口中创建表与表之间的关联。④选择在查询中使用的字段。在“学籍表”的字段列表中，将“姓名”字段拖放到查询设计网格的第一个“字段”空单元格中，同时在“表”一行中显示该数据表的表名。也可以在“字段”单元格中单击，再单击下拉箭头，在出现的下拉列表中选择需要的字段。同样的方法，将“学籍表”中的出生日期、民族和华侨字段以及成绩表中的语文、数学、英语和网络字段依次拖放到查询设计网格中，出现拖放字段后的查询设计网格。⑤在查询设计视图的“排序”单元格中，可以设置排序的字段。在查询结果中，以设定的排序为基准进行输出。排序设置有“升序”、“降序”和“不排序”3种选择，在本例的“姓名”字段中选择“升序”排序。⑥在“显示”单元格中，复选标记表示在查询中是否显示这个字段。在“准则”和“或”单元格中可以输入查询条件。例如，在“民族”字段的“准则”单元格中输入“汉”，表示查询结果中只含有汉族的记录。设计完毕后的查询设计网格如图6．25所示。

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《计算机文化基础》由科学出版社出版。