经济思想史

出版时间：2008-6  出版社：科学出版社  作者：张林  页数：309  
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前言

　　本教材是按照以下思路来编写的：　　第一，在经济思想史教学中，常常听到学生反映思想史过于庞杂，涉及的人物和理论众多，难以启发掌握。这一事实是当今经济学专业的学生对经济思想史失去学习兴趣和耐心的重要原因之一，因此我在这本教材中尝试简化经济思想只的内容，按照理论发展的脉络，重点介绍有直接思想传承关系的经济学家及其理论；对于那些后世的理论发展没有产生直接影响的人物及其思想，则人简叙述。同时，尽量做到比较全面地知识的历史积累过程。　　第二，多数经济思想史教材对西方非正统经常学的叙述都很简略中，本教材中则力示反映整个经济学的发展全貌，大大扩充了非正统经济学所占的的篇幅。　　第三，多数经济思想史教材更注重对古典理论和新古典理论的介绍，甚至将凯恩斯革命作为经济思想史的时间终点。本教材采取了相反的做法：对前古典、古典经济学的介绍相对简略一些，重点是与今天的西方经济学联系更为紧密的内容。因此，第二次世界大战后的经济学发展史在这本教材中占了比较在的篇幅。我希望通过这种处理，上学生在通过其他课程掌握了当代配方经济学理论的同时，能通过本教材了解这些理论的发展历程。

内容概要

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：经济思想史》比较系统地介绍了外国经济思想史的内容，不仅阐述了前古典经济学、古典经济学、新古典经济学以及凯恩斯主义经济学等西方正统经济学的发展史，也囊括了两方正统经济学在各个时期的反对者，同时涉及马克思主义经济学及其发展。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：经济思想史》注重介绍当代西方经济学的发展，比较详细地叙述了微观经济学、宏观经济学、计量经济学以及芝加哥学派经济学的发展史，同时也章点对后凯恩斯主义经济学、新制度主义、西方马克思主义经济学、激进政治经济学等当代两方非正统经济学发展史进行了梳理。　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：经济思想史》配备多媒体课件，可作为普通高等学校及有关专科院校经济专业高年级本科生、研究生的教学用书，同时也可作为从事经济工作人士的参考用书。

书籍目录

前言导言第一节　作为一个学科的经济思想史第二节　本书的结构与特点第一篇　经济学前史第一章　市场经济的兴起与经济学的萌芽第一节　经济史和文化史第二节　经济学第二章　重商主义及其超越第一节　重商主义概述第二节　重商主义的经济学第三节　向古典经济学过渡第三章　重农学派第一节　自然秩序第二节　重农学派概述第三节　重农学派的经济学第二篇　古典经济学及其反对者第四章　古典经济学概述第五章　亚当·斯密第一节　概述第二节　亚当·斯密的经济学第六章　马尔萨斯、李嘉图和古典经济学内部的争论第一节　马尔萨斯与古典经济学的转变第二节　李嘉图与古典经济学的巅峰第三节　古典经济学内部的争论：资本主义经济的稳定和增长第七章　约翰·穆勒的综合第一节　西尼尔第二节　约翰·穆勒第三节　古典经济学总结第八章　古典经济学的反对者第一节　古典经济学的早期反对者第二节　马克思第三篇　新古典经济学及其反对者第九章　边际革命第一节　边际主义的先驱第二节　第一代边际主义者第三节　第二代边际主义者第十章　马歇尔及其后的新古典经济学第一节　马歇尔的综合第二节　马歇尔之后的新古典经济学（一）：福利经济学与消费者行差第三节　马歇尔之后的新古典经济学（二）：不完全竞争第四节　马歇尔之后的新古典经济学（三）：货币和经济周期理论第十一章　德国历史学派第一节　概述第二节　老历史学派第三节　新历史学派第十二章　美国制度主义第一节　美国经济学的兴起第二节　制度主义的兴起第三节　制度主义运动第四节　美国的经济学多元时代第十三章　非马克思主义的社会主义经济学第一节　围绕社会主义经济计划的论战第二节　费边社会主义第四篇　当代经济学：正统与非正统第十四章　现代微观经济学的发展第一节　经济学的形式主义革命第二节　现代微观经济学的主题第三节　现代微观经济学的问题第十五章　现代宏观经济学的发展第一节　凯恩斯以前的宏观经济学：回顾第二节　凯恩斯革命与凯恩斯主义经济学第三节　现代宏观经济学的主题第十六章　计量经济学和经验模型的发展第一节　经验经济学第二节　计量经济学史第十七章　芝加哥学派的经济学第一节　芝加哥学派发展史第二节　门格尔—奈特传统第三节法　和经济学：产权方法第四节　芝加哥学派的发展经济学第十八章　新制度主义第一节　从制度主义到新制度主义：艾尔斯的贡献第二节　新制度主义的兴起第十九章　后凯恩斯主义第一节　后凯恩斯主义概述第二节　后凯恩斯主义经济学第二十章　当代西方马克思主义经济学和激进政治经济学第一节　当代西方马克思主义经济学第二节　激进政治经济学

章节摘录

　　第一篇　经济学前史　　第一章　市场经济的兴起与经济学的萌芽　　第一节　经济史和文化史　　一、经济史　　（一）中世纪欧洲人的生活　　从5世纪罗马帝国的灭亡到工5世纪中叶的一千年，被称为欧洲的中世纪（Middle Ages）。这是一个黑暗的时代，宗教禁锢着人们的思想和生活，甚至包括经济生活。　　中世纪最基本的经济、政治和文化单元是庄园。庄园这种社会形式，是直接从罗马帝国继承下来的。当日尔曼人摧毁了罗马帝国、建立起各个王国后，国王们就把他们占领的土地按照庄园的形式，赐给手下的各级军官、随从、亲信。这些人就成了庄园的主人，成为大大小小的土地贵族。这些受封的庄园也被称为采邑。而庄园经济是自给自足的，极少与外部交往。在中世纪欧洲乡村的农民中，自己拥有土地的自由民是极少的，他们基本上都是没有土地的隶农。庄园内所有农民都受到庄园贵族领主的管辖，都对庄园的贵族领主有着依附关系。庄园还是一个宗教单位，领主们在自己的住宅附近盖有礼拜堂或教堂，授予他们土地，并指派牧师。庄园里的所有人，平时干活，一到周日就上教堂。因此，那个时代90％以上的欧洲人，一辈子就生活在一个庄园里，而庄园虽小，却满足了包括经济、政治和文化在内的人们的各种需要。　　到临近中世纪末期，欧洲的经济和社会开始发生转变。　　（二）民族—国家的兴起　　自中世纪以来，欧洲的国王们一直在竭力削弱贵族的势力。临近中世纪末期，国王们对王国疆域的控制能力大大提高了。到了15、16世纪，欧洲的社会经济取得了一定的发展，人们在生产生活上的交往与合作的范围有所扩大，交通状况得到了改善，货币的使用比以前更加普及。这些因素都使得国王们在一定的地域范围内，在物质技术上能够建立起统一的官僚体系和司法行政体系。同时，工商业的发展也为国王们带来金钱利益，工商业者们也支持国王建立统一的权威。　　……