经济学基础教学参考书

出版时间：2003年1月1日  出版社：第1版 (2003年1月1日)  作者：石海燕编  页数：223  

前言

　　本书是根据高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《经济学基础》（石海燕主编）编写的，供中等职业学校经济类专业教师和学生教学参考。　　在编写过程中，我们力求完整准确地反映教学基本要求，坚持以素质教育为基础，以能力培养为本位，增强教学的针对性和实际效果。目的在于帮助师生深刻理解教材，驾驭教学内容，提高教学质量。为此，本书除导言外，绪论和各章都设置了以下栏目：教学目标：即教学所要完成的任务和达到的程度；教材分析：点明本章地位，揭示逻辑结构，指出重点难点；教学建议：处理教材内容，提供授课思路，选择教学方法；参考资料：解疑答难，提供事例，开阔视野。　　本书由石海燕任主编，张颖杰任副主编。参加编写的人员有：石海燕（导言、绪论、第一、二、十二章），张颖杰（第三、四、五章），岳学丽（第六章），韩艳荣（第七章），尹玉玲（第八、九章），李小平（第十、十一章）。全书由石海燕审改定稿。本书在编写过程中，参考了有关教材、教参及其他相关著作的成果，在此说明，并向有关作者表示诚挚谢意。　　由于时间仓促，水平有限，书中难免有不足之处，恳切希望使用本书的师生提出意见，以便再版时进一步修改完善。

内容概要

　　《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：经济学基础教学参考书（金融事务专业）》是根据中等职业教育国家规划教材《经济学基础》编写的教学参考书。《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：经济学基础教学参考书（金融事务专业）》按教材的章节顺序编写。每章内容均包括教学目标、教材分析、教学建议、参考资料四个部分，其中参考资料部分，又分名词解释、问题解答以及资料选编三方面内容。《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：经济学基础教学参考书（金融事务专业）》为深化理解教材、拓宽知识面、组织开展教学提供了方便。　　《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：经济学基础教学参考书（金融事务专业）》是中等职业学校金融事务专业及相关经济类专业师生学习《经济学基础》的辅助教材，也可作为在职干部的学习参考书。

书籍目录

导言绪论第1章 社会主义初级阶段的经济制度教学目标教材分析教学建议参考资料第2章 商品和商品经济教学目标教材分析教学建议参考资料第3章 社会主义市场经济教学目标教材分析教学建议参考资料第4章 企业教学目标教材分析教学建议参考资料第5章 经济结构教学目标教材分析教学建议参考资料第6章 商品流通和货币流通教学目标教材分析教学建议参考资料第7章 市场体系和市场机制教学目标教材分析教学建议参考资料第8章 国民收入分配和社会保障教学目标教材分析教学建议参考资料第9章 财政和金融教学目标教材分析教学建议参考资料第10章 个人收入的分配、支配以及消费教学目标教材分析教学建议参考资料第11章 世界市场和我国的对外经济关系教学目标教材分析教学建议参考资料第12章 宏观调控教学目标教材分析教学建议参考资料附录：中共十六大报告有关经济建设和经济体制改革的论述

章节摘录

　　二、关于“经济结构的调整”的教学　　（一）我国经济结构存在的主要问题　　我国经济结构主要存在三大问题，或者说我国经济发展中存在三大突出矛盾：一是产业结构不合理，二是地区经济发展不协调，三是城镇化水平低。教材对这三个问题分别作了比较充分的介绍，按教材讲，不用再补充内容。　　产业结构不合理的表现，教材讲了四个方面；地区经济发展不协调，教材列举了五个方面；城镇化水平低，是用数据来说明的。据20世纪80年代末统计，以人均GDP计算，低收入国家的城市化水平为35％，下中等收入国家城市化水平是56％，我国人均GDP值已经达到下中等收入国家水平，但我国的城镇化水平到去年才超过35％，只达到了低收入国家的水平。　　（二）我国经济结构调整的主要任务　　经济结构调整的主要任务是针对经济结构存在的主要问题提出的。一是优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益；二是合理调整生产力布局，促进地区经济协调发展；三是逐步推进城镇化，努力实现城乡经济良性互动；四是改善基础设施和生态环境，实现可持续发展。　　（三）我国经济结构调整应该明确的几个原则　　因为这个问题教材介绍得过于简单，建议在讲解时可以作为一个要点提出，稍微增加一些内容。　　对经济结构进行战略性调整，必须坚持的原则是：一要坚持以市场为导向，使市场在经济结构调整和产业升级中发挥基础性作用；二要坚持以科技进步为支撑，必须紧贴时代要求，以新的战略思路，紧跟世界科技发展进程，优化和提升我国的产业技术；三要坚持资本、技术密集与劳动密集相结合；四要坚持以企业为主体，经济结构是以宏观战略取向为依据的，但工作的基点要立足于企业，要落实在微观层面上，把企业作为经济结构调整的切入点和着力点；五要坚持地区经济系统发展，就是要在服从大局，优势互补，互相促进，共同发展的总要求下，国家制定倾斜政策，使生产力配置向西部地区展开，形成新的合理布局。　　（四）经济结构调整必须坚持体制创新和科技创新　　这个问题教材虽是辅文，如果课时允许，建议教师还是讲一下或提示一下为好。　　（1）坚持体制创新，就要深化改革，突破影响生产力发展的体制性障碍。企业要健全法人治理结构，支持鼓励和引导私营企业和个体企业的发展。