高级教程（上）

出版时间：2006-5  出版社：高等教育出版社  作者：王海啸  页数：199  

前言

　　《大学体验英语》立体化系列教材是根据教育部大学英语教学改革精神和我国当前高等学校大学英语教学实际以及我国社会经济迅猛发展对大学英语教学要培养具有很强国际竞争能力人才的要求，加强了实用性英语教学，以培养学生的英语综合应用能为目标，特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养，而设计开发的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新立体化系列教材，供大学英语教学基础阶段使用。《大学体验英语》参照大学英语教学对各级的要求，分为1～6级。每级由《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》、《教学参考书》以及配套的多媒体学习课件、网络课程以及电子教案等组成。此外，还编写了《大学体验英语——基础教程》一册，供入学水平低于第一级起点要求的学生使用，编写了《大学体验英语高级教程》（上、下册）和《大学体验英语高级听说教程》（上、下册）供达到《大学英语课程教学要求（试行）》“一般要求”的学生使用。　　《大学体验英语》充分研究了国内外各教育层次的英语教材的编写原则与特点，既吸纳了国内教材注重思想性、人文性、科学性以及注重打好语言基础等优点，又注入了国外社区教育、大众教育、终身教育的实用、应用型教学的特点；既注意打好语言基础，更侧重培养应用能力，特别是实际使用英语进行涉外交际的能力。在培养阅读能力的同时，加强听、说、写、译等语言技能的综合训练，尤其注重口头和书面实用表达能力的训练与培养，以适应中国入世以后对外交往的需要。

内容概要

本书是在Braumuller出版的Best Shots：Proiects for Presentation，Simulation，and Role—play的基础上改编的。它的教学对象主要是已经达到《大学英语课程教学要求》中所规定的“一般要求”的学生，其教学目的是进一步提高他们的英语应用能力。    该教材围绕大学生会面临的涉外交际项目展开的(Project—based)。每个单元完成一个交际项目。项目下再设若干个具有相对真实意义的交际任务。为了完成这些交际任务，学生必须进行一定的听、说、读、写等方面的语言交际活动，运用一定的实用交际技能，如就一定的主题进行陈述、磋商、辩论等。学生通过使用英语进行这些交际活动来提高自己的综合应用语言的能力。

书籍目录

Module 1  The Product Is You!Module 2  Blueprint for SuccessModule 3  Back to the FutureModule 4  Shopping Spree: Traditional and On-lineModule 5  Testing TimesModule 6  Home, Smart HomeModule 7  Appropriate TechnologyModule 8  Trav TekModule 1  The Product Is You!Module 2  Blueprint for SuccessModule 3  Back to the FutureModule 4  Shopping Spree: Traditional and On-lineModule 5  Testing TimesModule 6  Home, Smart HomeModule 7  Appropriate TechnologyModule 8  Trav TekGlossary

章节摘录

　　But the conditions we confronted represented aturning point in our industry unlike anything weveexperienced in the last 50 years. The automotivebusiness had shifted， completely and permanently，to full-scale global competition. The days of unlimited，inexpensive gasoline are gone forever. Et is time for abold new approach that goes beyond anything wehave done in the past.　　1 Bill Ford　　Chairman and CEO Bill Ford， against thebackdrop of the living roof of the Dearborn Truck Plantin the Ford Rouge Center.　　2 Ford Motor Credit　　Ford Motor Credit Companys Beth Staskodemonstrates to Dean Adams and RebeccaRodriguez of Tom Holzer Ford in Farmington Hills，Michigan， the new Electronic Tier Analysis （ETA） system，one of several innovative Web toots，to make it easierfor dealers to do business with Ford Motor Credit. ETA，which was piloted in 2005， enables dealers toevaluate and restructure loan offerings more quicklyand at any time.

编辑推荐

　　《大学体验英语高级教程（上）》为普通高等教育十五国家级规划教材之一。倡导英语学习现代理念　　提供英语学向整体方案　　创造英语学习崭新体验　　迎接中国入世全面挑战　　1 注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练，培养学习者英语综合《用能力和在涉外交际中的实用表达能力。　　2 注重教材的可操练性：选文短小精悍，生动有趣，便于听、说、读、写、译的训练：练习设计层层深入，通过训练达到学懂、会用的教学目的。　　3 强调以人为本，突出“个性化”学习：注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识，体验用英语表达和交流思想的美妙：　　4 重视文化知识的学习，培养“跨文化意识”：提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景，开拓学习者的视野。　　5 立体化教材为英语学习提供全方位服务：文字版、网络版、电子教案以及多媒体学习课件等提供了立体、互动的英语学习环境。