教学媒体理论与实践

出版时间：2007-8  出版社：高等教育  作者：王以宁  页数：427  

内容概要

　　《教学媒体理论与实践》是由教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会组织编写的专业主干课教材。全书比较全面地介绍了有关教学媒体的理论与实践内容，其中包括媒体的发展过程、媒体的理论体系、教学媒体的应用方法、音频媒体的基本原理和使用方法、电视媒体的基本原理和使用方法、多媒体的基本原理和使用方法、网络媒体的基本理论和使用方法、教学媒体的教学设计等内容。结合教学工作实践，全书在各种媒体应用方法的内容中都列举了一些实例，以供读者参考。　　《教学媒体理论与实践》可以作为教育技术学专业本科生的教材或作为教育硕士相关课程教材，也可作为广播电视编导、新闻学、传播学、广告学等专业的参考新材。

书籍目录

第1章　绪论1.1 教学媒体的含义1.1.1 媒体1.1.2 教学媒体1.1.3 现代教学媒体1.2 教学媒体的历史1.2.1 口语语言媒体阶段1.2.2 文字语言媒体阶段1.2.3 印刷媒体阶段1.2.4 幻灯、投影媒体与摄影媒体1.2.5 电子媒体阶段1.2.6 数字语言媒体阶段1.3 教学媒体的分类1.3.1 媒体表达手段的分类1.3.2 媒体作用于感官和信息流向的分类思考与练习第2章 教学媒体理论2.1 教学媒体的本质2.1.1 教学中的信息2.1.2 符号——信息的表征2.1.3 教学媒体的本质2.2 教学媒体的范畴和理论2.2.1 教学媒体理论的地位2.2.2 教学媒体理论的范畴2.2.3 教学媒体理论的著名观点2.2.4 教学媒体理论的研究热点2.2.5 教学媒体的学科基础思考与练习第3章 教学媒体的应用方法第4章 音频媒体的基本原理和使用方法第5章 电视媒体的基本原理和使用方法第6章 多媒体的基本原理和使用方法第7章 网络媒体的基本原理和使用方法第8章 教学媒体的教学设计附表参考文献