临床医学基本技能

出版时间：2010-12  出版社：蒋云生 高等教育出版社 (2010-12出版)  作者：蒋云生 编  页数：599  

内容概要

　　《临床医学基本技能》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共12章，分别阐述了医患沟通技巧，病史采集，常见症状的病史采集，体格检查，常见疾病的分析诊断与治疗，常见急症的诊断与处理，常用临床操作方法，心电图分析，x线片分析，ct及磁共振片分析，常见疾病的超声图像分析，实验室检查结果判读。本书特点为：以常见疾病诊断和治疗的基本理论、基本知识和基本技能为主要内容，突出实践技能。在病史采集中，根据学生病历书写的难点，建立一种格式化的问诊要点以提高学生病史采集能力；在疾病的诊断和治疗中，以病例分析为基础，以达到提高学生分析解决问题的能力为目的。在急诊处理中，增加了现场处理方法，以提高学生在不同环境不同条件下的施救能力。　　本书可作为临床医学专业各层次学生的临床技能课程教材，并可在整个实习中作为临床技能学习指导。对于尚未获得医师资格的青年医师是一本极好的备考用书。同时也适用于各层次医师在医疗工作中参考。

书籍目录

第一章 医患沟通技巧第一节 概述一、医患沟通的目标二、学习医患沟通需消除的误区第二节 医患沟通的基本技能第二章 病史采集第一节 病史采集内容一、一般项目二、主诉三、现病史四、既往史五、系统查询六、个人史七、婚姻史八、月经史九、生育史十、家族史第二节 病史采集及病历写作中的常见错误一、一般项目采集中的常见错误二、主诉采集中的常见错误三、现病史采集中的常见错误四、既往史采集中的常见错误五、个人史采集中的常见错误六、家族史采集中的常见错误第三章 常见症状的病史采集第一节 发热第二节 消瘦第三节 关节痛第四节 腰背痛第五节 水肿第六节 呼吸困难第七节 咳嗽与咳痰第八节 咯血第九节 胸痛第十节 心悸第十一节 休克第十二节 恶心与呕吐第十三节 腹痛第十四节 呕血第十五节 腹泻第十六节 便秘第十七节 黄疸第十八节 惊厥第十九节 意识障碍第二十节 头痛第二十一节眩晕第二十二节晕厥第二十三节无尿、少尿和多尿第二十四节血尿第二十五节尿频、尿急、尿痛第二十六节皮肤黏膜出血第四章 体格检查第一节 一般检查一、发育二、体形三、营养状态四、意识状态五、面容六、体位七、姿势八、步态第二节 生命体征检查一、体温二、脉搏三、呼吸四、血压第三节 皮肤、淋巴结检查一、皮肤检查二、淋巴结检查第四节 头颈部检查一、眼部检查二、耳与鼻部检查三、口腔检查四、颈部检查第五节 胸部检查一、胸部视诊二、胸部触诊三、胸部叩诊四、胸部听诊五、乳房检查第六节 心脏检查一、视诊二、触诊三、叩诊四、听诊第七节 血管检查一、脉搏二、血管杂音及周围血管征三、血压第八节 腹部检查一、腹部体表标志及分区二、视诊三、听诊四、触诊五、叩诊第九节 脊柱与四肢关节检查一、脊柱检查二、四肢与关节第十节 神经系统检查一、浅反射二、深反射三、病理反射四、脑膜刺激征第十一节 肛门与直肠检查一、视诊二、触诊第十二节 男性生殖器检查一、阴茎二、阴囊三、前列腺四、精囊第十三节 女性体格检查及特点一、全身检查二、腹部检查三、盆腔检查第十四节 小儿体格检查及特点一、体格检查的注意事项二、检查方法第五章 常见疾病的分析诊断与治疗第一节 呼吸系统常见疾病一、肺炎二、人禽流感三、肺结核四、支气管哮喘五、慢性阻塞性肺疾病六、慢性肺源性心脏病七、原发性支气管肺癌第二节 循环系统常见疾病一、原发性高血压二、冠状动脉硬化性心脏病三、慢性充血性心力衰竭四、心脏瓣膜病五、原发性心肌病六、心律失常……第六章 常见急症的诊断与处理第七章 常用临床操作方法第八章 心电图分析第九章 X线片分析第十章 CT及磁共振片分析第十一章 常见疾病的超声图像分析第十二章 实验室检查结果判读思考题答案参考文献彩色插图

章节摘录

版权页：插图：休克是由于各种原因引起的有效循环血量急剧减少，导致全身性循环功能障碍，使维持生命的重要器官供血不足，细胞代谢紊乱和功能受损为主要病理生理改变的综合征。根据休克发生原因及发生机制可分为心源性休克、低血容量性休克、感染性休克、过敏性休克和神经源性休克5种。病史采集内容：1.起病时间及发病情况询问休克发生时间包括原发病和休克症状，或被人发现病情危重的时间。是急起还是缓起，外伤、大出血和过敏性休克常急性起病，感染、脱水和体液丢失常缓慢起病。2.病因及诱因仔细询问病因及诱发因素。（1）心源性休克见于各种心律失常、心肌病变（包括急性心肌梗死、心肌炎、心肌病及心肌淀粉样变性等）、机械性因素（包括心脏瓣膜病、左房黏液瘤、室间隔缺损等）、血液回流障碍（心包填塞和肺栓塞）等。（2）低血容量休克见于各种原因引起大出血、胃肠大量失液、过度利尿、烧伤、腹水及骨折等。（3）感染性休克见于各种病原微生物感染。（4）过敏性休克可由各种过敏原引起，但药物多见。（5）神经源性休克见于严重外伤、剧痛及脊髓麻痹。

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《临床医学基本技能》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材,全国高等学校医学规划教材。