儿童启蒙教育丛书

出版时间：2006-9  出版社：中国戏剧  作者：邵建功  页数：24  

内容概要

0-5岁是人生长发育的重要阶段，各种智能在这个阶段都有突飞猛进的发展。研究表明，一般来说，儿童从2岁时，就开始有意识地学习认识10以内的数字。专家认为，儿童在2岁时就可以开始学数学了。    儿童学数学的几种方法：    ①根据儿童的心理特点进行教学； ②提问儿童这是几、几加几等于几；③用直观、形象的图画，告诉儿童这是1、2、1+1=2；④设计一个个有趣的情景，引导儿童认知数字和运算。    教儿童学数学的误区：    由于没有掌握儿童的心理特点，在教儿童学数学的过程中，容易走进以下误区：①直接告诉孩子这是1、2、1+1=2；②让儿童只是认识而不是认知数字或运算；③强迫儿童在不情愿的情况下学习。

用户评论 (总计2条)

•   这本书是给朋友的孩子买的，小孩子才3岁，刚刚懂事，看到我给买的书，她妈妈很满意，感觉很适合这么大的孩子学习！
•   内容简单易懂，只是减法故事偏多。