基础英语教育论文集

出版时间：2004-1  出版社：人民教育出版社  作者：马俊明  页数：250  字数：200000  

内容概要

《基础英语教育论文集》是一本跨世纪的论文集，收集了从1962年至2001年间的文章，其中大部分文章是应约而写的。这次在整理过程中，对某些地方做了必要的修改；有些文章是没有发表过的。    出版论文集的目的是：    1．说明作者对外语教育的一贯观点和主张：四会并举，阶段侧重；听说领先，后期突出阅读。    2. 帮助从事外语教育的同行和读者历史地回顾中国入学英语、教英语、研究英语的历程和轨迹。    3. 为制订教学大纲和课程标准，设计学与教的路子，提供参照和对比。    4. 为编写基础英语教材，编选听、说、读、写材料，制作多媒体材料，以及师资培训提供参考。

书籍目录

教育篇    1．当前普通外语教学中的几个问题（1980年）      2．中学外语教育的改革问题（1983年）　  3．加强理论研究，提高外语教育质量——代发刊词（1989年）      4．九年义务教育初级中学英语教学大纲审查说明（1992年）    5．九年义务教育初级中学英语教学的目的（1993年）    6．新高中英语教学大纲的特点（1996年）    7．总结经验不断前进——《中小学外语教学》十八春志喜（1995年）    8．向英语教师推荐一部好书——《中国中学英语教育百科全书》评介（1996年）    9．回顾·改革·展望——论中国基础教育中的外语教学（2001年） 教学篇       10．阅读不宜领先（1962年）    11．外语的基本知识和基本训练（1962年）      12．生动有趣的小学英语教学——听课散记（1963年）      13．小学课堂英语游戏（1978年）    14．打好英语基础的基本路子（1979年）    15．一节吸引人的小学英语课——听小学四年级课侧记（1980年）    16．中学外语教学的发展趋势（1982年）    17．打好基础阶段侧重（1985年）    18．如何切实打好英语基础（1985年）    19．如何突出培养高中学生的阅读能力（1988年）学习篇    　　20．怎样学习英语——给陆永同学的一封信（1989年）  　　21．外语学习理论研究（1992年）　　22．怎样学好英语（1995年）　　23．怎样提高英语听力（1996年）　　24．如何培养自学能力（1999年）　　25．外语学习与外语素质教育（1999年）语言篇　　26．英语单词标音法面面观（1979年）　　27．论英语短语动词（1999年一2000年）  　　28．英语最常用词汇研究（2002年）教材篇　　29．建国前初中英语课本的分析与比较（1988年）进修篇　　30．怎样结合教学工作进修英语（1979年）

用户评论 (总计1条)

•   带着很高地期待去看这本书，但是没有预期中的好，没什么用。