数学(下学期)

出版时间:2006-12  出版社:人民教育出版社  作者:童嘉森  页数:159  字数:230000  

内容概要

本丛书按照教学顺序,分章设置了“知识结构、学习要求、重点难点、创新应用探究、创新同步测试”,分节设有“学习目标、学法导引、基础训练、能力提高”四个学习模块,每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下:    ·知识结构(章)·    展现全章知识系统,突出本章重点知识及各部分知识的内在联系,使学生对本章的学习重点和知识脉络有清晰的了解。    ·学习要求(章)·    对全章核心知识进行整合,结合高考要求,明确本章的学习任务,为学生指明学习方向。    ·重点难点(章)·    明确指出本章知识的重点和难点,以便学生在学习中加以重视。    ·创新应用探究(章)·    通过开放性、探索性及应用性的例题探究,提高学生的创新能力,帮助他们拓展思路、学会多向思维迁移,增强他们解答综合性强、难度高的高考试题的能力。    ·创新同步测试(章)·    编选了一定数量、难度大、综合性强的涉及本章知识综合运用的试题,给予详尽提示和解答。学生可以根据自己的实际情况,选择练习,以进一步开发智力、拓宽视野。    ·学习目标(节)·    结合本节知识,帮助学生建立完备的知识体系,提示本节知识在高考中的地位,最大限度地帮助学生在掌握本节知识的同时,知晓高考的要求,以增强学生学习的主动性。    ·学法导引(节)·    针对本节重点内容的典型试题,剖析解题的思路,点评学生学习的误区和常见错误的原因,点拨数学思路与方法,帮助学生聚集发展思维,提高解题能力。    ·基础训练(节)·    配合教材内容学习,围绕核心知识和能力目标,设计了针对性强的基础训练题,帮助学生系统、全面地夯实基础,掌握方法,提高他们的认知能力、辨析能力及运用能力。    ·能力提高(节)·    紧扣高考对于综合运用基础知识的要求,精选典型习题并加以解析和指导,帮助学生结合实际运用全面掌握基础知识,提高综合解决问题的能力。    ·光盘指导·    著名特级教师童嘉森老师结合教材知识要点,为学生解析典型例题的解题技巧和解题思路,帮助他们熟悉各类型的命题规律,指明解答问题的方法,总结知识的内在联系,达到综合应用、提高成绩的目的。是辅助学生学好数学极为有效的自学资源。    书中还附录有“本章测试题、期中测试卷、期末测试卷”,以帮助学生巩固深化知识,自我评价反思,获得主动发展。

作者简介

童嘉林,中学数学特级教师,现任北京八十中学教研室主任,多次被评为北京市优秀教师、中青年骨干教师,是北京市朝阳区青年教师学科带头人。
从教30年,积累了丰富的重点中学和普通中学教学经验。强调“培养中学生数学阅读能力”,提高学生的自主学习的能力;提倡因人施

书籍目录

第九章 直线、平面、简单几何体  一 空间直线和平面    9.1 平面    9.2 空间直线    9.3 直线与平面平行的判定和性质    9.4 直线与平面垂直的判定和性质    9.5 两个平面平行的判定和性质    9.6 两个平面垂直的判定和性质  二 简单几何体    9.7 棱柱    9.8 棱锥     9.9 球   创新应用控究  创新同步测试  本章测试题第十章 排列、组合和二项式定理  10.1 分类计数原理与分步计数原理  10.2 排列   10.3 组合  10.4 二项式定理  创新应用探究  创新同步测试  本章测试题第十一章 概率  11.1 随机事件的概率  11.2 互斥事件有一个发生的概率  11.3 相互独立事件同是发生的概率  本章测试题期中测试卷期末测试卷参考答案

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用户评论 (总计1条)

 
 

  •   这本书买给弟弟,在当当上看了这么久,这边还不错,希望能对他有所帮助。祝他学习进步,健康成长。
 

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