同步解析与测评

出版时间：1970-1  出版社：人民教育出版社  作者：安迎  页数：100  字数：136000  

内容概要

随着新高中课程改革的不断普及和深入，广大教师和学生希望有一套符合课改理念和要求、与原版教科书紧密配合的测评工具的呼声越来越高。为满足师生的需求，人民教育出版社组织了由教材编者、教研员和一线教师参加的“三结合”编写团队，精心策划和打造了与人教版普通高中课程标准实验教科书配套使用的《同步解析与测评》。这套丛书编写的指导思想就是为教学服务。从学生的角度出发，力求在解析与训练中注重开阔学生视野，拓展学生思维，培养学生自主学习的能力；从教师的角度出发，则要为教师评价教学效果提供思路和方法。本套丛书有以下主要特点。    （一）对教材的理解到位。新课程教材的内容普遍比以往更加丰富生动，呈现方式更加灵活多样，学生在理解与把握中或许会存在某种偏差。本丛书因为有教材编者的加盟，所以有利于最大限度地找准教材的重点和难点，并帮助学生着力于对重难点内容的解析，纠正偏差，将知识体系加以归类、梳理，形成网络。    （二）对深度的把握精准。丛书注意了基础和提高的关系，基础练习强调同步性和基础性，做到对概念、原理的夯实，在测评中注意循序渐进的题目设计，对知识能力的要求深度精准地把握在课程标准的范围内。    （三）与高考的衔接适切。编者深入研究了高考试题的改革方向，通过设计高考难度的综合训练及测评，使丛书既适应随堂教学的要求，又能提高学生应对高考的能力。

书籍目录

第一章　地理环境与区域发展  第一节　地理环境对区域发展的影响  第二节　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用  单元测评第二章　区域生态环境建设  第一节　荒漠化的防治——以我国西北地区为例  第二节　森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例  单元测评  第三章  区域自然资源综合开发利用  第一节　能源资源的开发——以我国山西省为例  第二节　河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例  单元测评第四章　区域经济发展  第一节　区域农业发展——以我国东北地区为例  第二节  区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例  单元测评第五章　区际联系与区域协调发展　第一节　资源的跨区域调配——以我国西气东输为例　第二节　产业转移——以东亚为例　单元测评　综合测试一　综合测试二