冷热源工程课程设计

出版时间：2012-1  出版社：机械工业出版社  作者：王军　等编著  页数：366  字数：577000  

内容概要

　　机械工业出版社本书在介绍冷源工程设计、冷（热）源工程设计、热源工程设计的基本设计程序、设计内容与要求、设计步骤、设计选题、制图要求、设计书和计算书规范要求等内容的基础上，针对高等院校建筑环境与设备工程专业实践教学——课程设计的要求，阐述了如何采用国家现有规范、标准完成课程设计任务。本书突出实用性，通过设计示例的形式对冷热源系统的设计计算、设备选择、设备的平面布置等内容进行了具体、党旗的介绍，使读者在学习、使用规范和各种标准的同时，熟悉整个设计流程。

书籍目录

序
前言
第1章　绪论
　1.1　课程设计的意义和目的
　1.2　课程设计的方法
　1.3　冷热源工程设计的基本程序
　1.4　本章要点
第1篇　冷源工程课程设计
　第2章　冷源工程课程设计导论
　　2.1　冷源工程课程设计的基本内容
　　2.2　冷源工程课程设计的要求　
　　2.3　冷源工程设计图样的绘制及设计文件的编制
　　2.4　本章要点
　第3章　冷库制冷工程课程设计
　　3.1　库房冷负荷计算
　　3.2　冷库制冷系统方案的制定
　　3.3　制冷机及其设备的选型设计
　　3.4　氨制冷管道设计与设备布置
　　3.5　工程示例
　　3.6　本章要点
　示例1　库尔勒某集团9000t高温冷库制冷系统设计
　第4章　蓄冷空调工程课程设计
　　4.1　蓄冷空调系统
　　4.2　蓄冷空调系统冷负荷计算
　　4.3　蓄冷空调系统制冷机组及蓄冷设备的选型
　　4.4　蓄冷空调系统设计
　　4.5　工程示例
　　4.6　本章要点
　　示例2　北京市某综合楼蓄冷站制冷系统设计
第2篇冷(热)源工程课程设计
　第5章　冷(热)源工程课程设计导论
　　5.1　冷(热)源形式的选择原则
　　5.2　冷(热)源工程课程设计的基本内容
　　5.3　冷(热)源工程课程设计的要求
　　5.4　冷(热)源工程设计图样的绘制及设计文件的编制
　　5.5　本章要点
　第6章　冷(热)源工程课程设计
　　6.1　电动压缩式冷水机组系统的工程设计
　　6.2　热泵型冷(热)水机组系统工程设计
　　6.3　吸收式冷(热)水机组系统工程设计
　　6.4　本章要点
　　示例3　西安市某综合楼空调制冷站系统设计
　　示例4　陕西某综合楼空调制冷站系统设计
　　示例5　北京市某综合楼空调制冷站系统设计
第3篇　热源工程课程设计
　第7章　热源工程课程设计导论
　　7.1　热源工程课程设计的基本内容
　　7.2　热源工程课程设计的基本要求
　　7.3　热源工程设计图样的绘制和设计说明书的编制
　　7.4　本章要点
　第8章　热源工程课程设计
　　8.1　锅炉房汽水系统设计的基本内容
　　8.2　锅炉房其他系统设计的基本内容
　　8.3　锅炉房的布置
　　8.4　工程示例
　　8.5　本章要点
　　示例6　北京某小区锅炉房热力系统设计
　　示例7　北京某小区锅炉房热水系统设计
附录
　附录A食品的焓值
　附录B一些主要水果与蔬菜的呼吸热
　附录C空气的焓值h（压力为101.325kPa）
　附录D干空气对传热有影响的物理参数（压力为101.325kPa）
　附录E氨单相流吸气管负荷量
　附录F氨单相流吸气管、排气管和液体管负荷量（适用单级或高压级）
　附录G氨两相流吸气管负荷量
　附录H冷却水管道比摩阻计算表
参考文献

章节摘录

版权页：插图：1）低压循环贮液器与蒸发器的位置不受限制，适用性强。2）蒸发器内液体是压力输送，并联蒸发器容易配液均匀，可简化分液装置和节省调节阀。3）蒸发器充液量较多，约60%，积油不易排出。4）库温控制的灵敏度不如前者，到达设定温度、停止供液后，蒸发器内积存的液体仍继续吸热蒸发，使库温继续降低。5）融霜时需先排净蒸发器的液体后才能进行，操作费时。可以看出，两种方式各有优缺点，选择时，应视具体情况而定。如储藏果蔬、鲜蛋的冷藏间，对库温控制要求较严，宜采用库温灵敏度高的上进下出式流向；对于并联蒸发器多、均匀配液要求较高的系统，则宜选用下进上出式流向。2.制冷系统蒸发温度回路方案的确定制冷剂的蒸发温度与库房温度存在一定的温差，对冻结间和低温冷藏间，这个温差一般为10℃。如鱼类、肉类的冻结间，设计库温为-23℃，蒸发温度即为-33℃；鱼类、肉类的冷藏间，设计库温为-18℃，蒸发温度即为-28℃；贮冰间，设计库温为-4～-6℃，蒸发温度即为-15℃。对果蔬类冷藏间，要求的湿度不宜太低，且较为恒定，库温与蒸发温度的差值常取5-8℃。1）当生产对象为食品冻结、冻品冷藏及制冰贮冰三大内容，或食品冻结、冻品冷藏及果蔬、鲜蛋等冷却物冷藏三大内容时，可根据冷库的规模，分别采用两个或三个蒸发温度。即制冰贮冰共用一个蒸发温度回路，果蔬、鲜蛋冷藏为一个蒸发温度回路，冻结和冻藏可以分开（规模较大时），也可以合并。由于果蔬冷藏温度一般不低于0℃，鲜蛋冷藏温度一般不低于-2.5℃，所以冷藏间的蒸发温度不低于-8～10℃，且要求蒸发温度要稳定。制冰贮冰的蒸发温度在-12～-15℃，且热负荷很不稳定，所以二者尽可能不共用一个蒸发温度。

编辑推荐

《冷热源工程课程设计》是21世纪高等教育建筑环境与设备工程系列规划教材之一。

用户评论 (总计2条)

•   课程设计指导书
•   跟学校的书一样的，价格也差不多。