职业院校教育教学质量保障体系理论与实践

出版时间：2011-12  出版社：机械工业出版社  作者：鲍风雨  页数：213  

内容概要

　　《职业院校教育教学质量保障体系理论与实践》是全国教育科学“十一五”规划2009年度单位资助教育部规划课题——基于“双闭环控制原理的中等职业学校校内教学质量保障体系研究”（课题批准号：FFB090597，主持人：鲍风雨）的成果之一。书重点介绍了“双闭环控制”教育教学质量保障体系的组成结构与运行模式。它将人才培养全过程分为设定、控制、执行、对象和反馈等环节，在组织和开展教学活动的过程中重视对教育教学质量信息的反馈，以不断反思和改进，提高教育教学质量。书属于理论应用性研究，可作为职业教育研修和培训班教材，也可作为广大职业教育理论研究者和管理人员的参考书。同时，《职业院校教育教学质量保障体系理论与实践》还能为其他类型教育提高教育教学质量的探索提供思路。

书籍目录

序一序二前言上篇 基础理论篇第一章 绪论第一节 研究背景与拟解决问题第二节 国内外相关研究现状第三节 基于“双闭环控制”原理的职业教育教学质量保障体系总论第四节 本研究的主要内容与创新之处第二章 职业教育教学质量理论基础第一节 质量及其相关概念第二节 职业教育的基本理论第三节 职业教育教学质量第三章 职业教育教学质量保障体系第一节 职业教育教学质量保障体系的内涵第二节 构建职业教育教学质量保障体系的要求和重点内容第四章 自动控制理论基础知识及应用第一节 自动控制理论概述第二节 闭环控制系统第三节 双闭环控制系统第五章 基于“双闭环控制”原理的职业教育教学质量保障体系的构建与运行第一节 “双闭环控制”教育教学质量保障体系的构建第二节 “双闭环控制”教育教学质量保障体系的运行第三节 基于“双闭环控制”原理的教育教学质量保障体系支持系统建设中篇 实践篇第六章 基于“双闭环控制”原理的职业教育教学质量保障体系专题研究第一节 职业教育集团化办学模式创新--以沈阳经济技术开发区职教集团为例第二节 职业院校德育工作模式创新第三节 职业院校师资队伍建设模式创新第四节 职业教育“顶岗实习”实现形式探索第五节 职业院校校内实训基地建设模式创新第六节 职业教育实训环节分层次教学与评价模式探索第七章 基于“双闭环控制”原理的职业教育教学质量保障体系实践专业案例第一节 “双闭环控制”教育教学质量保障体系在沈阳铁路机械学校机电技术应用专业的实施第二节 “双闭环控制”教育教学质量保障体系在沈阳铁路机械学校数控技术应用专业的实施第三节 “双闭环控制”教育教学质量保障体系在锦州市机电工程学校的实施第四节 “双闭环控制”教育教学质量保障体系在阜新市第二中等职业技术专业学校数控技术应用专业的实施下篇 实务篇第八章 设定环节制度和流程第一节 设定环节制度第二节 设定环节工作流程第九章 控制环节制度和流程第一节 控制环节制度第二节 控制环节工作流程第十章 执行环节制度和流程第一节 执行环节制度第二节 执行环节工作流程第十一章 对象环节制度和流程第一节 对象环节制度第二节 对象环节工作流程第十二章 反馈环节制度和流程第一节 反馈环节制度第二节 反馈环节工作流程附录A沈阳铁路机械学校“双闭环控制”教育教学质量保障体系管理信息系统建设和使用说明参考文献后记