临床流行病学

出版时间：2011-3  出版社：人民卫生  作者：李立明  页数：361  
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内容概要

　　本教材的主要读者包括：8年制临床专业学生，7年制临床专业学生，临床医学专业的研究生以及从事临床医学工作的医护人员。因在写作时注意了普适性和实用性，因此也可以作为临床医学继续教育教材。同时，本版教材还配发了教学光盘，更方便相关教师的使用。

书籍目录

上篇
　第一章　绪论
　　第一节　临床流行病学简史
　　　一、流行病学发展简史及临床流行病学的问世
　　　二、我国临床流行病学的引进与发展
　　第二节　临床流行病学的定义、地位和特征
　　　一、临床流行病学的定义
　　　二、临床流行病学的地位和作用
　　　三、临床流行病学的特征
　　第三节　临床流行病学的研究内容与方法
　　　一、设计
　　　二、测量
　　　三、评价
　　第一节　概述
　　　一、临床问题和临床研究问题的概念
　　　二、与疾病诊断相关的研究问题
　　　三、与疾病预后相关的研究问题
　　　四、与治疗和预防相关的研究问题
　　第二节　如何提出和构建临床研究问题
　　　一、在临床实践中提出临床研究问题
　　　二、通过文献书籍和学术活动提出研究问题或深化对临床研究问题的认识
　　　三、临床诊治指南和科研规划是系统查阅临床研究问题的工具书
　　　四、如何转化和构建临床研究问题
　　第三节　如何选择临床研究问题
　　　一、拟选择的研究是否具有可行性
　　　二、选题是否具有重要性
　　　三、选题是否具有创新性
　　　四、选题是否符合伦理标准
　　第四节　临床研究问题实例剖析
　　……
中篇
下篇
附录

章节摘录

版权页：插图：第二节  临床流行病学的定义、地位和特征一、临床流行病学的定义美国耶鲁大学的教授John R．Paul认为，传统的流行病学是研究人群中疾病的分布及其影响因素，而临床流行病学则是为临床医生和研究者提供重要的方法学，以病人为对象开展研究工作。加拿大临床流行病学家David L.Sackett教授认为，“临床流行病学是临床医学的一门艺术”，“是临床医学的基础科学”。美国学者Robert H．Fletcher则认为，临床流行病学是将流行病学的原理和方法应用到临床，以解决临床上遇到的问题。因此，临床流行病学是一门科学地观察和解释临床问题的方法学。上述临床流行病学著名学者的观点也深深地影响着我国临床流行病学工作者的认识。以流行病学背景为主的学者认为，临床流行病学是流行病学的一个分支学科，是应用流行病学的原理和方法科学地观察和解释临床诊断、治疗和判断预后等问题以及支持临床决策的方法学科。而以临床医生为背景的专家学者则认为，临床流行病学是临床医学与流行病学和生物统计学方法相结合、相交叉的一门新兴学科，是临床医学的基础学科。该学科可深化对疾病发生、发展及其转归的认识，提高临床的诊疗水平。我国临床流行病学的代表性学者王家良教授给出的定义是：临床流行病学是在临床医学的领域内，引入了现代流行病学与统计学等有关理论，创新了临床科研的严格设计、测量和评价的临床科研方法学，用宏观的群体观点及相关的定量化指标，从患者的个体诊治扩大到相应特定患病群体的研究，探讨疾病的病因、诊断、治疗和预后的整体性规律，力求排除或防止偏倚因素的干扰，确保研究结果的真实性、重要性和适用性，以创造临床研究的最佳证据（知识），并用于指导防病治病的循证医学实践。在2010年最新出版的《现代流行病学词典》中对“临床流行病学”给出了如下定义：临床流行病学是研究在临床医学中进行科学观察并对其结果作出解释的一门方法学。其任务是应用流行病学的原理和方法，去观察分析和解释临床医学中的诊断、筛检、治疗、预后以及病因等研究中所遇到的问题。笔者作为流行病学工作者，愿意给出如下定义：临床流行病学是在临床医学研究中，以病人群体为研究对象，应用流行病学原理和方法，观察、分析和解释临床医学中的诊断、筛检、治疗、预后以及病因等医学研究中所遇到的问题，为临床决策提供科学依据的一门方法学。

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《临床流行病学(供8年制及7年制临床医学等专业用)》：全国高等学校教材

用户评论 (总计42条)

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•   八年制的教材比五年制的深的多，主要以科研为主。
•   试验、研究与医学统计学方法论教材。
•   比较适合医学的研究生读
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•   内容还行，就是有些模式化，慢慢琢磨喽……
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