行为医学

出版时间：2011-7  出版社：人民卫生出版社  作者：王明旭 编  页数：275  

内容概要

行为医学是行为科学与医学相结合而发展起来的一门新兴学科，其宗旨就是研究人类行为与人体健康、疾病有关的知识和技术，并把这些知识技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、保健和康复。人类行为是影响健康的重要因素，对疾病的发生、转归起着举足轻重的作用。医学各专业、各学科均离不开对人类行为的认识和研究，因此医学教育中加强行为医学的教育就显得极其重要。
《行为医学(全国高等学校教材)》由王明旭主编，在编写过程中，力求体现思想性、科学性、先进性、启发性，力求做到概念明确，重点突出，内容新颖，层次清晰，同时强调它的实用性和可操作性。

书籍目录

第一章 绪论
第二章 人类行为的理论基础
第三章 人为发育行为学
第四章 健康行为
第五章 不良行为
第六章 高危行为
和七章 变态行为
第八章 应激与行为医学
第九章 常见疾病与行为
第十章 特定人群临床行为医学
第十一章 求医行为与医疗行为
第十二章 行为评估
第十三章 行为健康咨询与健康传播
第十四章 行为治疗和认知治疗
第十五章 行为保健
参考文献

章节摘录

版权页：插图：（一）行为医学与行为科学的联系行为科学是研究人类行为活动一般规律的科学。它所研究的内容包括环境、生理、心理、社会、文化以及历史等因素与人行为活动之间的互动关系，从而探索人类行为的发生、发展及变化的规律。人的行为是由有主体意识的人完成，有明显的目的性和主动性。人的操作行为除了作用于自身外，总是指向客体，作用于一定的对象，人的语言主要是向他人传递信息乃至发出指令；人的专业行为则是以特定客体作为操作对象的，具有专门技能的人可以从事专门的行为。因此，人的行为有着客观性和专业性。行为活动必然要引起一定的结果，造成一定的影响，或使它所作用的客体发生特定的变化，具有效果性。行为科学所探索的就是行为的这些特征和规律，从而对人的个体和群体行为做出解释、预见和控制，使人类行为更为有序和有效。行为理论认为，外界或人的内部刺激引起需要，需要产生动机，动机支配行为，行为指向目标；行为活动的结果又会反馈地作用于动机和行为，使之调整动机，改变行为。行为科学的理论为行为医学的构建和研究提供了依据和方法，尽管行为科学还非常年轻和不完善，但一些主张、观点和假说仍对行为医学有重要的指导作用。（二）行为医学与行为科学的区别行为医学虽是行为科学的一个分支，但它作为一门独立学科，必然有别于行为科学。1.研究内容的区别行为科学主要是探索人类行为产生的原因和各种影响因素，从而寻求人类行为活动的规律及模式，预见个人或群体行为的趋向，有选择地进行有效的行为控制，引导人们的行为按照有利于社会良性运转的方向发展。行为医学则是关注行为对人类健康和疾病发生、发展所造成的影响，区分健康行为和不利于健康的行为，寻求矫正不良行为的有效方法以及维护、促进人类健康的策略与方法，提高人类的生存质量和健康水平。行为科学是对人类行为的综合研究和系统研究，并着重于人类行为的一般特点和规律研究；行为医学则着重于人的行为和健康、疾病的关系，通过改善人们的行为以防治疾病、促进健康。2.研究对象的区别行为科学研究的对象是人类群体，内容十分广泛，包括不同年龄、不同性别的人，个体和群体，正式群体和非正式群体，各种社会组织，人的政治、经济和文化行为等，与社会心理学结合得十分密切。行为医学研究的是与健康和疾病有关的各种行为，寻找促进健康或导致疾病的各种行为因素。它也涉及群体行为和个体行为，涉及不同年龄、不同性别的人群和个体，但这些都局限于防治疾病这个领域内。

编辑推荐

《行为医学》是卫生部“十一五”规划教材，全国高等学校教材之一。

用户评论 (总计3条)

•   书很好，而且内容是我想要的，很合心意
•   还好买对了教材~~！
•   书的详细内容尚未来得及看，但从目录上看，很系统。