口腔颌面外科学习题精选-2013全国卫生专业技术资格考试习题集丛书

出版时间：2012-1  出版社：人民卫生出版社  作者：黄洪章  页数：163  字数：296000  

内容概要

为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件精神，自2001年起初、中级卫生专业技术资格以考代评工作正式开展。2003年起初、中级卫生专业技术资格考试工作实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。为了更好地帮助广大考生做好考前复习，人民卫生出版社组织国内有关专家、教授编写了《全国卫生专业技术资格考试习题集丛书》。
《2013全国卫生专业技术资格考试习题集丛书》以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试指导为编写依据，以帮助考生熟悉和掌握专业知识，提高从业人员能力和素质为主要目的，切实反映考试对考生在知识点的掌握程度和专业水平上的要求。编写工作遵循科学、严谨、客观、规范的原则，严格按照实际考试的科目划分和题型分布进行编写，能够有效地帮助考生考前自测、考查和反馈复习成果。
《习题精选》对考试大纲各科目进行针对性练习，题型全面，题量丰富，涵盖考试大纲的所有知识点，并着重突出重点、难点，帮助考生随学随测，检测学习成果，强化记忆，部分习题附详细解析，全面分析考点、答题思路和方法，帮助考生尽快理解和掌握知识点，是考生复习强化的必备用书。
《模拟试卷》全面模拟考试真题，针对考生临考备战进行综合性巩固，题目难度和题型分布参考实际考试情况设定。除附答题卡和参考答案外，部分重点、难点问题附有简单解析。每套试卷根据试题不同的难易度设置了不同的建议完成时间，仿真度高，是考前最后冲刺的重要用书。
书后附有“案例题临床思维与人机对话考试答题技巧”、“笔试应考答题须知”，帮助考生考前熟悉考试操作系统，建立正确的解题思维。
为了满足同一学科不同亚专业、不同层次考生的需求，习题集丛书增加部分亚专业和不同层次的分册。医学技术类习题的编写继续以各学科中级考试大纲为依据，并对照初、中级考试大纲区分初、中级考生应掌握的范围(初级士：无标号题目；初级师：无标号+“☆”号题目；中级：无标号+“☆”号+“★”号题目，即掌握全部题目)。
按照从实践出发的原则，考试中考察实际工作背景下的处理问题能力的A2、A3、A4型试题占主体，辅以部分A1、B1型试题。需要注意的是每个科目的具体考试题型略有不同，应以当年考试的实际情况为准，但不论考试的题型怎样变化，其目的都是考查考生对专业知识和技能的掌握情况。

书籍目录

第一部分　基础知识
　A1型题
　B型题
第二部分　相关专业知识
　A1／A2型题
　A3／A4型题
　B型题
第三部分　专业知识
 A1／A2型题
 A3／A4型题
 B型题
第四部分　专业实践技能
　A1／A2型题
　A3／A4型题
　B型题
　案例分析题
附录一 案例题临床思维及人机对话考试答题技巧
附录二　笔试应考答题须知
附录三　全国卫生专业技术资格考试答题卡

章节摘录

　　第一部分基础知识　　一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。　　1．上颌磨牙的主要功能尖是　　A．近中颊尖B．近中舌尖　　C．远中颊尖D．远中舌尖　　E．第五牙尖　　答案：B　　2．牙齿磨耗可以发生在　　A．验面，切嵴，唇面B．验面，唇面，舌面　　C，切嵴，唇面，舌面D．验面，邻面，舌面　　E．殆面，切嵴，邻面　　答案：E　　3．无牙下颌牙槽嵴吸收的方向是　　A．内上B．外上C．内下　　D．外下E．以上皆错　　答案：D　　4．上皮的棘层或者基底层出现个体或者成群　　的细胞角化称为　　A．过度角化B．过度正角化　　C．过度不全角化D．错角化　　E．棘层增生　　答案：D　　5．决定牙齿形状的是　　A．成釉器8．牙乳头C．牙囊　　D．成釉细胞E．星网状层细胞　　答案：B　　6．调石膏时错误的是　　A．先加水8．搅拌速度要快　　C．为加速凝固可增加搅拌时间　　D．如水过多可续加石膏　　E．以上均不是　　答案：D　　7．下列对乳牙的论述中错误的是　　A．乳牙患龋率低　　B．完整的乳牙列有助于儿童的消化吸收　　C．健康的乳牙能刺激颌骨的正常发育　　D．乳牙缺失是造成牙验畸形的原因之一　　E．位置正常而健康的乳牙可引导恒牙的正常萌出　　答案：A　　8．龈沟上皮的组织学特点是　　A．单层柱状上皮，无角化，无上皮钉突　　B假复层柱状上皮，无角化，有上皮钉突　　C．复层鳞状上皮，无角化，无上皮钉突　　D．复层鳞状上皮，有角化，无上皮钉突　　E．复层鳞状上皮，无角化，有上皮钉突　　答案：E　　9．牙龈的组织学特征是　　A．没有角化层8．血管丰富　　C．无黏膜下层D．缺乏颗粒层　　E．固有层为疏松结缔组织　　答案：C　　……

用户评论 (总计3条)

•   本来想买一个系列的，但是没有货 只好先买一本了
•   融合了口腔材料，预防等学科，覆盖全面，点线结合
•   这本书性价比太低，也没有太大的参考价值