我最想要的亲子财商游戏书

出版时间：2012-9  出版社：电子工业出版社  作者：金惠仙  
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内容概要

还在把金钱当成罪恶的细菌，让孩子避之唯恐不及吗？
——那作为父母的你就可太out啦！金钱游戏，已经不是大人们的专利。越早具备理财能力、掌握获取财富的技能，才能在未来竞争越来越激烈的现代社会中，越从容的面对生活的种种压力，更易、更快、更早地获得成功。开启宝贝财富之路，从游戏开始！跟着本书，和孩子一起参与到游戏中，在创造和成功的快乐中把财商知识从小就潜移默化地渗透给孩子，引导孩子认识财富的秘密。小游戏有大门道！快来启动宝宝的财富DNA，造就未来的财富精英吧！

作者简介

金惠仙
亲子教育专家，人力资源专家
曾翻译多部儿童文学作品。现就职于某外企证券公司，任人力资源经理。

书籍目录

第一章要想了解钱先跟数字交个朋友
宝宝的数字日记………3
数字宝宝对对碰………5
单数？双数？快快分清楚………7
瓶子宝宝排排队………9
黄豆宝宝回家………11
躲不过的“7”………13
正数反数我都会………15
骰子比大小1………17
骰子比大小2………19
今天我们来数角1………21
今天我们来数角2………23
大家吃水果………25
谁是多面手………27
分蛋糕………29
扑克牌数字游戏………31
第二章钱是从哪里来的
我们花的钱—人民币………35
不光人民币才是钱………37
钱从哪里来………39
爸爸妈妈挣的钱………41
硬币游戏1………43
硬币游戏2………45
硬币游戏3………47
给硬币画照片………49
数数谁的钱最多………51
第三章钱该怎么用
欢迎光临爸爸的小杂货铺………55
元角分………57
1元钱能干什么………59
找零钱，大学问钱………61
逛超市去………63
超市收银条大比较………65
什么叫价签………67
如果我有100元钱………69
能买几根冰棒呀………71
第四章该如何对待金钱呢
我最爱劳动………75
大家一起来打工………77
钱不是万能的………79
齐心协力抓小偷………81
每一分钱都是宝贵的………83
卖豆包………85
把钱捐给更需要的人们………87
时间就是金钱………89
第五章储蓄+节约，两大法宝
家庭小银行………93
我到银行开户头………95
我们AA吧………97
我的梦想存折………99
跳蚤市场，更省钱………102
不是必需的，不一定要买………104
这周我是穷宝宝………106
废品也能变成钱………108
电表水表煤气表………110
旧瓶子有这么多用处………112
我是神奇小裁缝………114
第六章精打细算，我也会
让我掐指算一算………119
周末郊游计划大作战………121
假冒伪劣，不省钱………123
别人用过的我也能用………125
优惠券小达人就是我………127
哪个商品大减价………129
大的东西比较贵吗？………131
我是砍价高手呢………133
走走看看，货比三家………135
第七章花钱也要有计划
和爸爸妈妈定零用钱合约………139
我一周要花多少钱………141
开支计划………143
小朋友也要理财啦………145
每天记个流水账………147
发票档案袋………149
理财小能手………151
家庭计划大会召开………153
第八章理财训练营，迈出投资第一步
我给爸妈打借条………157
欠债不还可不好………159
花钱的N种办法………161
钱宝宝也会生钱宝宝………163
单利和复利………165
当一天家里的小主人………167
很好的理财小故事………169
发财要讲究时机………171
我的第一张宝宝信用卡………174
参加模拟股票市场………176
给小宠物买保险………178
爱好也能赚钱呢………180

章节摘录

　　宝宝的数字日记 【适用年龄段】 2～4岁 【游戏背景】 日常生活中充满了数、量、形知识的内容，在生活中及时抓住时机，让宝宝找到那些“藏起来”的数字们，不但能让宝宝在轻松自然的氛围中 得到知识，而且能使宝宝在自主探索和有趣、新奇的游戏体验中获得数、形的经验。【游戏准备】 用来记录数字的小卡片 日常生活中的实物 【游戏步骤】 1．爸爸妈妈可以先准备好记录数字和对象的小卡片。2．爸爸妈妈可以让孩子注意家里的物品、摆设等，或者在出门的时候 引导孩子观察周围存在的数字元素，向孩子提问：“宝宝我们在走的是什么呀？”“楼梯！”“你能数数，楼梯有几级台阶吗？”“1、2、3、4、5、6、7、8，八级！”然后爸爸妈妈可以引导孩子将数字“8”记录在卡片上，并在旁边注明 “楼梯”，如果孩子还没有学识字，那就引导宝宝用图画的方式记录。还 可以通过简单的文字和图画来记录当天经历的相关事件。3．也可以反过来，让孩子有意识地在周围环境中寻找某个数字，例如：“宝宝能找到家里哪里有‘4’这个数字吗？”“桌子有四个角。”“真棒，还有没有其他的呢？”“桌子有四个抽屉。”或者：“今天我们去游乐场玩，宝宝找找看哪里藏着‘7’这个数字好吗？”然后引导孩子发现如门牌号、楼号、电线杆的树木，等等。今天宝宝又发现了哪几个数字呢？这些观察结果也可以用同样的方式 记录在卡片上。【游戏Tips】·本游戏的目的在于让孩子在日常的家庭生活、散步、游戏等活动中，及时、随即、灵活地引导孩子初步认识数字知识，引发他们对数字的兴 趣，也可以增加对外部世界的了解，同时也是珍贵的宝宝成长记录。·爸爸妈妈需要先让孩子对数字的读写有一个初步的概念。·当“数字日记”卡片积累到一定的数量，要适当地进行回顾总结，巩固孩子对数字的理解，同时对孩子进行表扬和适当的奖励。数字宝宝对对碰 【适用年龄段】 3～5岁 【游戏背景】 在孩子对数字尚不熟悉时，爸爸妈妈可以从身边的具体实物开始，通 过一定数量的实物配上数字卡，培养孩子的记忆能力和数学抽象思维。【游戏准备】 写有数字的小卡片（0～9） 身边熟悉的实物（请保证简单、安全） 【游戏步骤】 1．爸爸妈妈可以摆好3个苹果、10根香蕉、24本书等，然后向孩子提 问：“这是什么呀？”“苹果！”“你能数数，苹果有多少个吗？”“3个！”“那宝宝能从这堆卡片里找到表示苹果个数的卡片，然后放在苹果旁 边吗？”2．逐渐加大难度，比如准备123张纸，继续向孩子提问：“爸爸妈妈 现在不知道这一叠纸有多少张，请宝宝帮忙数一数好不好？”“啊……究竟有多少张呢？”（在此过程中孩子很有可能会出现不耐烦 的现象，父母可以用鼓励和奖励的办法帮助孩子完成数的过程。） “原来有123张这么多啊！我们一起来用数字卡片把这个数摆在旁边吧！”“宝宝看，百位是1，十位是2，个位是3……”【游戏Tips】·本游戏的目的在于认识和熟悉数字，利用具象信息培养孩子的抽象 思维。从身边熟悉的实物开始，让孩子对数字产生兴趣，并通过视觉和语 言重复练习，奠定数学基础。·爸爸妈妈需要先教孩子认识个位、十位、百位和数字的读法、写法 等概念。·游戏过程中，爸爸妈妈要调动孩子的积极性，鼓励孩子跟着父母的 引导，主动回答父母的问题，并且尽量用最短的时间数出正确的数目、选 出正确的数字卡。P3-6

用户评论 (总计3条)

•   书是看评论买的，我自己翻了感觉也不错。亲子类
•   书是不错的。但在好的书都是需要家长执行，尤其是长期的执行下去。考研我们耐心毅力的时候到了。
•   财商教育比智商教育更加重要哦。