中国历史课堂（全三册）

出版时间：2004-1  出版社：吉林人民  作者：王恒伟，田野 主编  页数：三册  字数：1200000  
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内容概要

女儿说：“妈妈，给我做一本有意思的历史书吧。”我说：“好的。”于是，有了本书的主体——297篇历史故事和1000余幅珍贵历史图片。我有为她延请专家写了精彩的图注，还搜集了39位中外名人对中国历史的点评。因为我不想让她只停留在“有意思”的层面，而希望她对历史的理解能够从表层走向深刻。

书籍目录

卷一卷二卷三清朝  清军入关  孝庄文皇后和摄政王多尔衮  史可法血战扬州  清初学界三先生  郑成功收复台湾  小皇帝智擒鳌拜  三藩之乱  尼布楚谈判  征讨噶尔丹  施琅攻台  雍正巧谋皇位  曹雪芹落魄著书  乾隆下江南  清代的文字狱  纪晓岚与《四库全书》  聊斋里的故事  难得糊涂郑板桥  马戛尔尼使华  和申跌倒，嘉庆吃饱  禁门之变近代  林则徐虎门销烟  雅片战争  金田起义  太平天国北伐  曾国藩组织湘军  天京内乱  火烧圆明园  辛酉政变  天京失守  自强新政  天津教案  左宗棠收复新疆  激战镇南关  甲午大海战  孙中册创立兴中会  公车上书  诏定国是  谭嗣同就义  义务团大战平原县  八国联军进北京  同盟会领导反清民主革命  萍浏醴起义  徐锡麟刺杀恩铭  鉴湖女侠  袁世凯编练北洋军  预备仿行宪政  黄花岗起义  武昌起义  袁世凯窍国  清帝退位  宋教仁遇刺  洪宪丑剧  府院之争  张勋复辟现代

用户评论 (总计5条)

•   书好，适合对历史初了解的人读。
•   我是因为在学校图书馆看了这套书很喜欢才在当当上买的书是一套很不错的书但是从网上买回来的质量不那么的如人意还不如图书馆的旧书
•   我是先看了一部分，觉得不错才到当当网买的。所以总体来说不错。
•   　　中国的历史课堂
  　　 ---------读史使人明智
  　　 从北京回来之后，突然间对历史很感兴趣，在兴趣的驱动下，我到图书馆借了《中国的历史课堂》三册以及美国的历史。
  　　 想一只饥饿的小老虎，我品尝了2本历史课堂，每一个小结读让我兴奋不已，相应的历史画面在我的脑海中浮现，像电视剧一般不停地在我的脑海中回放。
  　　 渐渐地，我明白了培根说的这句话，读史使人明智。不错，在历史课堂上遨游了几天，然给我的思想越来越明智，越来越成熟。
  　　　　中国从远古渐渐地走向文明，很多传奇的神话故事，如女娲补天，盘古开天等都是寄托了人类想征服自然的愿望。
  　　　　纵观中国的历史，几乎命运是一样的。打江山容易守江山难啊！很多开国的皇帝都汲取了亡国皇帝的教训，勤政爱民，励精图治。一开始，都呈现出一片繁荣的景象，然而大多数从下一任皇帝开始，骄傲，贪图享乐的风气开始充斥整个皇宫，辛苦建立起来的江山开始摇摇晃晃，逐渐走向衰败。腐朽残暴的统治，让百姓苦不堪言，农民起义军的出现是历史的必然，当起义成功了，新一任的王朝开始，继而朝内的政权纷争又来开了帷幕。政权的纷争让百姓处在水深火热中。就这样，这样的场景循环地展现在我们的眼前。
  　　　　同时让我也意识到人性的贪婪，人性的残暴。面对金钱美色的诱惑，又有多少人能够把持得住呢？想到如今的贪官......人性的本来面目在权力，金钱的面前露出了它的爪牙。
  　　　　在这部史中，我也看到了，学到了，感悟到了很多，为人处世，考虑事情的角度。同时也然给我更加了解了以前在书本上似曾相识的名人，如苏轼，杜甫，于谦等人，此时的我才体会到我们学这些诗人的作品时所蕴含着的深厚的情感，能体会到他们在写此作品所寄托的理想。由此可见，读史让人更加明智。
  　　　　这部史书也渐渐地把我带到我觉得很枯燥无聊的诗词歌赋离去，那种兴趣所带来的兴奋感，内心的需求让我行动起来。
  　　　　这部史让我系统地了解了我的祖国这一路走来所经历的酸甜苦辣，同时点燃了内心的某种情感，接下来就是action！。
  　　　　
  　　　　 Lucy 落笔
  　　　　 2013年9月20日19:58:51
•   　　 忘性比较大的人，试图通过这本书来回忆历史知识。在图书馆随手翻阅的时候，觉得字体大小、语言表述方面都会我能够读下去的，于是就借来阅读了。
  　　 1.这本书没有版权页。。。前面没找到，后面也没找到，我看是卷1，不知道其它两本有没有。
  　　 2.翻开正文第一页，我就发现了盘古是个斗鸡眼！！！（哈哈哈，真的，大家可以看图去）
  　　 3.比较像是成语故事，一开始看觉得很好，后来发现有些篇章顺序安排的不好，前一段时间的事情讲完之后又突然冒出一篇文章又讲回到之前的事情。
  　　 4.语言风格不统一，可能是由于多人撰稿而成，有的文章语言直白，通俗点说就是大白话，有的文章则写的很华丽丽。有的文章中引用古文后会接上个括号，在括号里给出解释，有的文章中直接用现代汉语翻译过来，有的引用古文后没有翻译。
  　　 5.编校质量也较差，书中有错别字。还有的地方变换了一种字体后接下来的一两行米改回去，比如引用的古文换了个字体和字号，后面接上的内容有十几个字也用了同样的字体字号，然后又突然改回来了，这是很不严谨的。
  　　 6.切口处的内容有很多是跟当页内容不相关的，一开始看的时候还能把每一页切口和天头的内容看一下，读到后面就不会去看了，因为发现和内容不相干啊！切口插入当页内容的插图的做法还是比较不错的。有的插图安排的不合理也没必要。
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  　　 想不起来还有什么了，书还回去了。卷2卷3就不读了。