世界书局国语新课本-民国老课本系列

出版时间：2011-8  出版社：贵州人民出版社  作者：吴研因  页数：408  
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内容概要

　　
原书一共八册，选文力求言之有物，切合儿童生活，注重文学趣味，富于创造精神，结构严密，字句稳妥匀整，材料精警丰富，插图则匀称适当，可谓一套图文并茂的好读本。
　　小学教科书的特点是越往后插图比例越小，课文越长。此次出版，对原书内容作了精选，把重点放在前几册上，使全书图文比例适当，避免长文章太多影响阅读，同时删去一些不合时宜的内容，以利于读者特别是小读者接受。

作者简介

　　吴研因（1886—1975）：语文教育家。我国早期研究小学语文教材教法的重要人物之一。曾任上海商务印书馆国文部编辑，所编教科书风行全国。新中国成立后，历任教育部初等教育司司长、中学教育司司长、教育科学研究所教学法组组长等职。

书籍目录

第一册
　一小红上学
　二猫捉金鱼
　三小羊追鸟
　四两只羊过桥
　五看月亮
　八小鸡游戏
　九老公鸡
　十老母鸡
　十一小小鸡
　十二小菊
　十四小猫和老猫
　十五地上一只猫
　十六树上一只猫
　十八小黑跑马
　十九骑马游戏
　二十小矮人捉鸟
　二十一树上五只鸟
　二十二小老头做
　年糕
　二十三猜谜儿
第二册
　一玩具谜儿
　二开玩具会
　八冬老人
　九春姑娘
　十春姑娘吓倒
　冬老人
　十一三个蝴蝶
　十二小蜜蜂
　十三蝴蝶和蜜蜂
　十四上课和游玩
　十五小黑子的生长
　十六绿衣孩子
　十七画老鼠尾巴
　十八我要问问你
　十九蚕姑娘
　二十蛙吞青蛾
　鹤吞蛇
　二十二什么鸟
　二十三鸟的赛会
　二十四小虫打倒老公鸡
　二十五夏天的早晚
　二十六找小鸡姑娘
　二十七老鹰捉小鸡
　二十八风云雷雨
第三册
　二抢四方
　三鸡冠花
　四牵牛花爬树
　五蟋蟀王
　六小虫的音乐会
　九月宫歌
　十二瞎侦探
　十三预备过冬
　十四十颗小豆儿
　十五请你猜
　十八老鼠跳绳
　十九小羊捉老鼠
　二十踢毽子
　二十一拔萝卜
　二十二我们问冬天
　二十三冬天告诉我们
　二十四三只熊
　二十五花鸡娘子
　二十六三只小白兔
　二十七恭喜恭喜新年到
第四册
　一梅花早
　二怎么样的叶子最好
　三这是谁的家
　四大拇指
　五小人国里的大船
　八纸鸢歌
　九乌鸦怎么样吃蛤蜊肉
　十乌鸦怎么样喝瓶里的水
　十一春风轻轻飘
　十二杨家有只羊
　十三预备过儿童节
　十四三只小松鼠
　十五花的嫁娶
　十六远足
　十七小黄莺的窝儿
　十八小黄莺的歌
　十九假工人
　二十二猜拳
　二十三蝴蝶花
　二十四青蛙要吃蚯蚓
　二十五小黄莺的秋千
　二十六小青蛙的摇篮
　二十七两首谜语
　二十八两个问题
　三十这是什么虫
　三十一不知利害的小鸟们
　三十二扑蜻蜓
　三十三桃核的故事
　三十四虫的运动会
　三十五美丽的仙女
　三十六对山歌
第五册
　一光阴
　二认真读书的承宫
　三龟兔赛跑
　四耐心
　五大树上为什么生小果子
　六中秋的果品
　九种菜的笑话
　十秋露
　十一救了一条命
　十二树窟窿里取球
　十三秋来了
　十四小螃蟹
　十五水里的两样东西
　十八拗口令
　十九和聋子讲话
　二十二母亲的心
　二十三芦雁
　二十四互助
　二十五互助歌
　二十六猎王的弓
　二十七第一封信
　二十八喜鹊给燕子的一封信
　二十九天然的五线谱
　三十二国历便
第六册
　一晨风
　二发现汽力的瓦特
　三冬风给春风的信
　四春风覆冬风的信
　五夜行的禁令
　六没有主张的老人
　十春来了
　十一众鸟营巢
　十三四时黄花曲
　十五毛虫的故事
　十六春日的园庭
　十七三个聪明的笨人
　十八妖人和妖法
　十九劳工国
　二十劳动新山歌
　
　二五勇荀灌突围求救
　二六百兽舞
　二七田里埋着五十块钱
　二八对答山歌
　三○ 风哥儿
第七册
　一开学相见时的问答
　二钟表的老祖宗
　三研究真理的盖力略
　六捉鱼三字经
　九一个小小的旅行家
　十小人国
　十一李文霍发明显微镜
　十二小吴伟作画题诗
　十三勇周处改恶迁善
　十六双双伴侣
　十七一生读书的孙中山先生
　十八大将和大蟒
　十九飞将军跃马抗匈奴
　二十一战歌
　二十二武松打虎
　二十三和尚说大话
　二十四愚公移山
　二十六四小孩谈天说地
　二十七我们的老师达尔文
　二十八四时景物
　二十九猪八戒努力开荆棘
第八册
　一答爱玩具的朋友
　三实验室里的阿尔——爱迪生
　四四个谜语
　八草船借箭
　九歌舞的鸟明星
　十四月夜泛舟
　十五鲁滨逊漂流荒岛
　十七瀑布
　二十一侯将军奋勇剿倭寇
　二十二子夏论勇
　二十七海国博览会
　二十八夸佳果

编辑推荐

　　“老课本精选”系列教科书，由一大批知名学者与新文化代表人物如张元济、蔡元培、杜亚泉、高梦旦、王云五、胡适、吴研因等编写，以商务印书馆为代表的出版机构积极运作，组织高水平的队伍，荜路蓝缕，呕心沥血，编写、出版了一套内容与形式俱佳的教科书，一经出版，取得了令人惊叹的成就，曾一册印次达2560次之多。现推出的六种，分别是商务印书馆一九一二年版的《共和国教科书新国文（初小）》、《女子国文教科书》订正版，一九三二年版的《新学制国语教科书（初小）》，世界书局一九三三年版的《国语新读本》，大东书局一九三三年版的《新生活国语教科书》，世界书局一九三三年版的《规范公民（公民训练小册）》。“老课本”精选书系，是编辑精选民国时期老课本的品种及内容，并在呈现形式上尽量遵循原文、原图的诚意之品，是精选中的精选。重温老课本，再现国语精华，聆听大师，重温经典蒙学。让老课本带领孩子去聆听教育大家的智慧让老课本带领孩子去回味传统国文的美妙让您的孩子从老课本开始爱上文字与写作！

用户评论 (总计103条)

•   世界书局国语新课本-民国老课本，
  这套书给女儿购了七本，
  
  经典就是经典啊
  女儿超喜欢，
  今天一天都要我们给她讲故事，
  这套书准备给女儿看到十岁以后了，哈哈
  先看图片，
  再看文字，
  哈哈，
  最后我再来学习，嘿嘿。
  民国时期的文化不能丢啊，
•   我一直比较喜欢看一些民国时期的书，前一段看了汉字大家周有光先生的书，先生对民国时候的教育还是很肯定的，那时候的小学教育大部分是教一些人生的道理，所以很多人读完小学出来不一定有多高的文化知识，但是小学里教导的最基本的做人的道理是可以终身受用的。现在的小学课本学得有很多，但是太复杂了，每一年级学的东西都已经超过了同龄小朋友应该学的范围。极力推荐这种浅显易懂有图配得课本。教给小朋友的人生道理可能比正规的小学课本学到的东西还要多很多
•   从老国文课本上看到一些东西，而这些是现在缺乏的
•   很好的一套课本，看起来古色古香，（繁体字）；年级进阶设计，原滋原味的中国文化；具有童趣，内容针对现在学生的“假、大、空|具有很好的修正，建议阅读！可以作为小学生课外拓展阅读教材！老少皆宜，图文并貌，读书就要读这样的书！
•   在1920年左右，有这样一本好书，叶圣陶，和丰子恺的画在当时为孩子编的这书已经是很超前的，很符合孩子的心理特点。审美，语言特点。在今天我看来还是一本孩子的好书。希望有的课文可以入先当今小学的课本。
•   一直都觉得，现在的教育太功利，使得一代比一代的孩子大脑空，读了此书，这种念头更强烈了。民国时期的老课本，充满了性灵之美，每个尚保持着儿童天性的孩子，都会喜欢这里的一份清新的。
•   让民国老课本来告诉你从小就该怎样正确做人做事吧。现实越扭曲，传统就越发的珍贵。
•   老课本，如果期待有特别的教育意义倒是不推荐了，但是了解一下民国时的小学教育也算开了眼界
•   原来民国时的老课本编得这么好，语言生动有趣，读起来有味道，拿来学写繁体字很好的。
•   民国老课本的内容真的是好。
•   对民国时的课本很感兴趣，出版社真有心，还出这样的书，真好。
•   以前的老课本，编辑的人很用心，有知识，又有趣，过去读书的孩子也很幸福啊
•   怀旧一下老课本，是繁体的还是竖版的，自己看看也不错，还可以给女儿读一下。
•   很好的书！比我小时候的课本好多了！自己看，留着以后给孩子看！ 还送了两本给同事的闺女，马上就要上学了！
•   让现今的小朋友们知道了民国时那个时候小学生上的课本。
•   挺合算的，民国课本的画风……见仁见智咯
•   很喜欢民国老课本 全套买齐 喀喀！
•   看看民国时的课本，有种老古补的感觉。
•   喜欢，民国时的课本治学严谨。
•   民国老课本，打开之后发现本真的东西其实真的是不变的，向大家致以崇高的敬意~
•   民国的老课本，特价购入，还不错。
•   读着一本一本的民国老课本，好像回到民国，体验那时期的小学生活！
•   老课本新印刷，呵呵，感觉不错啊
•   当孩子和曾祖父母谈论他们儿时的课本时，想象一下老人们的惊异吧。不仅是文章，就是既陌生又熟悉的字体也会让你感动的！
•   老课本，回味一看。
•   以前听一个朋友讲，她在家用民国时期的语文教材教小孩，很是好奇，收到书后，快速浏览一下，第一册的插图和儿歌就很有趣，而且还可以学习繁体字，虽然我家宝宝还在上幼儿园，我也想先把儿歌给她讲讲。很不错的书！！
•   老课本不贵，看起来让人怀旧，想起爷爷奶奶小时给我看的部分书。但是宝宝喜不喜欢，就很难说了。
•   精雕细琢的作品，比现代的课本好
•   老课本，就是好！
•   好厚的课本啊
•   教科书就应该是这样，有趣不说教~同时让孩子接触一下繁体字~
•   比现在的课本强多了，现在的教育真不知道要教出怎样的人
•   很喜欢，快一百年前的老课本是否让今日教材编写者汗颜呢？
•   看着这本书，我想起了自己上一二年级时捧起书本，闻着书本墨香的那份兴奋与新奇，就这是这些简单朴实的课本，留在记忆中的课本，向我们打开了知识的大门，儿子也知道了何为繁体，何为简体。
•   看看那个时候的课本，很有趣的，价格也不贵，可以用来收藏~
•   比现在课本好多了，很喜欢，之前都没有读过！
•   还没读，应该不错的，想看看以前的课本是啥样的！
•   虽然是老课本，不过女儿很喜欢看
•   很好的课本，喜欢。
•   老课本，给娃屯着，免得以后涨价
•   老课本也是值得一看的。
•   好奇老课本，看看
•   之前在报纸上就看过相关报道，觉得以前的课本很值得借鉴。
•   让儿子看看以前的老课本
•   本书是在促销时购买的，主要收编了民国时的国语课文，采用繁体字印刷（有繁简体对照），竖排版。内容简单，贴近儿童生活，便于理解，读来朗朗上口，是儿童启蒙的不错读本。
•   国语啊，我看现在的书是不能和以前比啊！
•   世界书局的教材，经典。
•   历史变幻，道理不变，现代之教科书，说教和麻痹居多，断章取义，不可胜数；然老书，重人性，少愚教。
•   世界书局，曾经很强，值得收藏
•   先是大概看了看，感觉很温馨，民国时期大师们编的教材太好了
•   话说这套系列的书我很喜欢（听说有八本可惜我只买到六本），很有墨香味，也让我能回味一下竖看书的感受 。书的质量也是没话说，内容也很好
•   很好很喜欢。跟现在的书不一样，从后面翻，里面毛笔字写的，繁体字书写但下面也有简体字标注，从左往右竖着写的。内容也很合孩子的趣味，并且非常押韵，极其琅琅上口，也不乏知识性，真挺好。
•   很喜欢，小孩对前面浅的课文还是很喜欢的，繁体字还能学几个呢后面难度大的，我念给孩子听，当故事书，加收藏了
•   看到此系列的书想起小时候背过的儿歌，但有存在着很多的不不同。内容丰富多彩不仅有礼仪礼貌，还有对于小动物习性的认识等等，内容朗朗上口顺便又可以学习一下繁体字，真不错。
•   这个系列，都从孩子素质与认知世界开始的，而不是关注政治之类的教育！
•   民国的这套教课书选的很好，图文并茂，读起来朗朗上口，配上图画，写得都很生动。但如果不认识繁体字的小朋友得慎重考虑，不过，底下有对照。大家选编的的确不错。女儿原来看过繁体字的书，读着很感兴趣。
•   很好的一本书，老一辈教育家编的，在这个现实的社会里，应该教自己孩子一点纯真的东西，这些估计现在学校学不到了，就要靠家长补充一下了，要让自己的孩子明白什么叫真正的中华文化。
•   本书按浅到深的顺序为八册，图文并茂，通俗易懂，适合初阅读者。
•   觉得以前的课文内容和孩子的年龄更相符。
•   内容很不错。念给小朋友听很不错。繁体字孩子不认识也没办法啊。反正大人一般都是能认识繁体字的。
•   可以了解民国时期的教育，很多故事朴素美丽
•   让我们认识了民国时期的教育思想。
•   一书在手，终于明白民国为何出大家，根源原来在教育。
•   内容很好，符合我的要求，正在读，将来还可以给孩子看，提前培养孩子能力。
•   喜欢民国范儿，这个系列几乎看了就买
•   现在看了大约100页.内容从简单到复杂,图文并茂,最喜欢的是手写的课文,比千篇一律的印刷体有意思多了.还可以学繁体字.给儿子读到25页了,他很喜欢.
•   对民国时期比较感兴趣，三元一本买了好多。
•   支持当当，就因为他的书最全，价格最低，活动最实在。民国万岁。
•   书里面是繁体字，书是从右往左翻页，感觉回到民国电视剧
•   给孩子当课外读物特别好
•   看了以前教育孩子的书，觉得比现在的实用，可以给小孩子看一下
•   刚开始看了几页，生动有趣，竖版繁体字很大，适合小朋友看，我家三年级的宝宝读起来朗朗上口！
•   民国就是出人才的，看他们的教育就不一样
•   想比较民国的教育和当代有什么不同的一个窗口。
•   适合10岁左右的孩子学习中国传统文化
•   读给孩子听，他也喜欢看
•   刚刚看完一遍。。感受到了民国风
•   怀念民国呀
•   这本书非常好看，非常满意。谁说民国是万恶的旧社会？！
•   建议小学必学教材
•   要比岛国漫画更具有教育意义，传统的始终是世界的。
•   图文并茂，内容丰富。文体优美，现在读来，仍然觉得大有收益。旧国文真不错。
•   贴近生活贴近孩子接地气的好书。
•   书的包装和质量都非常好，内容正在看中
•   还不错，实惠，认识百年前语文教学，学习简单的繁体字
•   竖写繁体字，书下面还有繁简对照，文字写的很生动有趣，很纯粹的中国教育。
•   猜不到小学教材这么搞笑啊哈哈哈哈哈
•   对反思当今课程，尤其是当今的语文教材很有启发！
•   印刷精美。内容丰富！现在的教材怎么就不能继承呢？
•   给孩子买的，让他学习学习。
•   本来想等孩子大了给她看的，自己先看了，挺好的
•   虽然孩子认得字不多，但还是看的津津有味
•   将来给孩子晚上讲故事，认认繁体字
•   大人读了以后教孩子吧
•   价格合算，给孩子屯着。
•   好书！对孩子有益，自己也喜欢。
•   和孩子一起读，孩子很喜欢
•   虽无古香古色，但是详尽插图让人爱不释手！
•   插图很多，历史原因是繁体字，只能给自己看了。
•   感觉比现在的教材更贴近生活，更贴近当时的“时事”。毕竟是大家编的教材。