2007年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲导读

出版时间：2007-2  出版社：西藏人民出版社  作者：雨果  页数：全三册  字数：600000  

前言

为了全面提高中小学生的语文水平，培养学生的审美情趣，提高其综合素质，国家教育部分别于2001年和2003年颁布了《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》(简称“新课标”)。“新课标”所推荐的图书均为古今中外著名的文学作品，一定程度上代表了文学的最高水平。    然而这些名著动辄数十万字，情节曲折复杂，还有些名著的语言比较古老，读者读起来会感觉到相当吃力，一部名著读下来往往会花费很大的时间和精力。考虑到读者们现在的工作学习压力太大，可能没有太多的时间和精力去细细品味这些名著，于是，我们在尽量尊重原著的基础上，进行了一些删减修改工作，一方面保持原著的语言风格和主要情节，另一方面压缩了一些内容，使得原本大部头的著作变得轻松易读，使读者们在最短的时间内能欣赏到更多的名著经典。    这套图书内容简约，信息含量较大，针对性也非常强。其中每一本图书的选取都紧密围绕着学生课堂，或是根据“新课标”的要求所选，或是各地校本教材中所涉及的经典名著，共计四十余本，分三步编辑推出，可作为学生课堂教材的延展补充内容。同时，也可作为广大社会读者品味名著的捷径。    我们相信，这套图书一定能够成为广大读者的良师益友，成为朋友们的案头必备之书。

内容概要

本书共五个板块：    名师指导考前冲刺：各科名师对如何把握最后三个月的时间系统高效的复习进行全方位指导，使同学们能够减轻负担、提高效率，依据学科特点积极备考。    考试大纲导读：本板块将原本生涩难荱的规定作了详尽的讲解，深入剖析考纲要求。同时，为加深理解，在导读部分还用高考真题为考查的知识点作注释，通过考核能力要求与高考真题实现一一对应，使考生能够纳举目张，有针对性进行强化训练，提高复习成效。附录部分有今年与去年考纲的对照，考生需注意变化点，避免因超纲复习枉费时间。    高考知识大盘点：系统归纳和总结高考知识点：文科重在重难点和查热点的总结，理科着重讲解知识点之间的联系。由点到面，分科梳理，不仅为考生冲刺复习提供纲要，也帮助考生强化学科知识、提高解题能力。    2006年高考试题评析及2007年高考命题走向，对2006年高考试题进行分析总结，权威预测2007年命题热点，帮助考生进一步明确复习的重点。    应试答题技巧：阐述高考的阅卷规则，评分标准，考场时间安排，解题注意事项等。细节决定成败，考生在考场上一定要注意合理分配时间、规范答题等非智力因素才能取得好的成绩。

作者简介

作者:(英)路易斯·卡罗尔

书籍目录

2007年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲导读：物理　第一章 名师指导考前冲刺　第二章 理科综合下物理科考试大纲导读 　 附Ⅰ 2007年与2006年理科综合下物理科考试大纲变化  　附Ⅱ 2007年物理科考试大纲　第三章 高考知识大盘点 　 一 力学部分  　二 热学部分  　三 电磁学部分  　四 光学部分  　五 原子物理学部分  　六 实验部分 　 附 高中物理公式大全　第四章 2006年高考试题评析及2007年高考命题走向　第五章 应试答题技巧　附 新大纲样卷2007年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲导读：化学　第一章 名师指导考前冲刺　第二章 理科综合下化学科考试大纲导读  　附Ⅰ 2007年与2006年理科综合下化学科考试大纲变化 　 附Ⅱ 2007年化学科考试大纲　第三章 高考知识大盘点  　一 基本概念 基本理论  　二 元素化合物  　三 有机化学基础  　四 化学实验  　五 化学计算 　 附 高考必备　第四章 2006年高考试题评析及2007年高考命题走向　第五章 应试答题技巧　附 新大纲样卷2007年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲导读：生物　第一章 名师指导考前冲刺　第二章 理科综合下生物科考试大纲导读 　 附Ⅰ 2007年和2006年理科综合下生物科考试大纲变化  　附Ⅱ 2007年生物科考试大纲　第三章 高考知识大盘点  　生命的物质基础  　细胞是生命单位  　生物的新陈代谢  　生殖与发育  　遗传变异与进化  　生命活动的调节  　微生物与发酵工程   　生物与环境 　 人类保护环境的工作主要包括哪些方面？　第四章 2006年高考试题评析及2007年高考命题走向　第五章 应试答题技巧　附 新大纲样卷

章节摘录

在一个天气晴朗的下午，爱丽丝和姐姐背靠着背坐在河边的大树下看书。时间过去很久了，由于没有什么事情可做，爱丽丝开始感到厌倦，她一次又一次地瞧瞧姐姐正在读的那本书，可是书里没有图画，也没有对话，爱丽丝想：“要是一本书里没有图画和对话，那还有什么意思呢？”    天热得她非常困，甚至迷糊了，就在这时，突然一只粉红眼睛的白兔，贴着她身边跑过去了。    爱丽丝并没有感到奇怪，但是兔子竟然从背心口袋里掏出一块怀表看看，然后又匆匆忙忙跑了。这时，爱丽丝跳了起来，她突然想到：从来没有见过穿着有口袋背心的兔子，更没有见到过兔子还能从口袋里拿出一块表来。她好奇地穿过田野，紧紧地追赶那只兔子，刚好看见兔子跳进了矮树下面的一个大洞里。    爱丽丝也紧跟着跳了进去，根本没考虑还能不能出来。    也许是井太深了，也许是她自己感到下沉得太慢，因此，她有足够的时间去东张西望。她先往下看，想知道会掉到什么地方。但是下面太黑了，什么都看不见。于是，她就看四周的井壁，只见井壁上排满了碗橱和书架，以及挂在钉子上的地图和图画。她从一个架子上拿了一个罐头，罐头上写着“橘子酱”，却是空的，她很失望，她不敢把空罐头扔下去，怕砸着下面的人。因此，在继续往下掉的时候，她就把空罐头放到另一个碗橱里去了。    掉啊，掉啊，难道永远掉不到底了吗？爱丽丝大声说：“我很想知道掉了多少英里了，我一定已经靠近地球中心的一个地方啦！让我想想，这就是说已经掉了大约四干英里了，我想是的，大概就是这个距离。那么，我现在究竟到了什么经度和纬度了呢？”爱丽丝不明白经度和纬度是什么意思，可她认为这是挺时髦的字眼，说起来怪好听的。    不一会儿，她又说话了：“我想知道我会不会穿过地球，到那些头朝下走路的人们那里，这该多么滑稽呀！”    掉啊，掉啊，除此之外，没别的事可干了。因此，过一会儿爱丽丝又说话了：“我敢肯定，黛娜今晚一定非常想念我，”黛娜是只猫，“我希望他们别忘了午茶时给她准备一碟牛奶。”这时，爱丽丝开始瞌睡了，她困得迷迷糊糊时还在说：“我希望你和我一起掉下来，但恐怕你要捉蝙蝠了，这里没有老鼠。猫吃蝙蝠吗？猫吃蝙蝠吗？”有时又说成：“蝙蝠吃猫吗？”这两个问题她哪个也回答不出来，所以，她怎么问都没关系，这时候，她已经睡着，开始做起梦来了。就在这时，突然“砰”的一声，她掉到了一堆枯枝败叶上，总算掉到底了！    爱丽丝一点儿也没摔坏，她立即站起来，向上看看，黑洞洞的。向前一看，是个很长的走廊，她又看见了那只白兔正急急忙忙地朝前跑。这回可别错过时机，爱丽丝像一阵风似的追了过去。她听到兔子在拐弯时说：“哎呀，我的耳朵和胡子呀，现在太迟了！”这时爱丽丝已经离兔子很近了，但是当她也赶到拐角，兔子却不见了。她发现自己是在一个很长很低的大厅里，屋顶上悬挂着一串灯，把大厅照得非常亮。    大厅四周都是门，全都锁着，爱丽丝从这边走到那边，推一推，拉一拉，每扇门都打不开，她伤心地走到大厅中间，琢磨着该怎么出去。    突然，她发现了一张三条腿的玻璃做的小桌，桌上放着一把很小的金钥匙，爱丽丝用这把小金钥匙打开了一扇约十五英寸高的小门。她发现门外是一条跟老鼠洞差不多大小的小走廊，她跪下来，顺着走廊望去，见到一个从没见过的美丽花园。她多想离开这个黑暗的大厅，到那些美丽的花圃和清凉的喷泉中去玩呀！可是那门框连脑袋都过不去，可怜的爱丽丝多么希望缩成望远镜里的小人呀，但这是不可能的了。于是，她回到桌子边，希望还能再找到一把钥匙，或者别的什么。这次，她发现桌上有一只小瓶。爱丽丝说：“这小瓶刚才确实不在这里。”瓶口上系着一张小纸条，上面印着两个很漂亮的大字：“喝我。”    说“喝我”倒不错，可是聪明的小爱丽丝绝不会马上就喝，她说：“不行，我得先看看，上面有没有写着‘毒药’两个字。”然而瓶子上没有“毒药”字样，所以爱丽丝冒险地尝了尝，感到非常好喝，它混合着樱桃馅饼、奶油蛋糕、菠萝、烤火鸡、牛奶糖、热奶油面包的味道。爱丽丝一口气就把一瓶喝光了。    “多么奇怪的感觉呀！”爱丽丝说，“我一定变成望远镜里的小人了。”    的确是这样，爱丽丝现在只有十英寸高了。她高兴得眉飞色舞，决定立刻到花园去。可是，哎哟！可怜的爱丽丝！她走到门口，才发觉忘了拿那把小金钥匙。再回到桌子前准备拿的时候，却发现自己已经够不着钥匙。于是，这个可怜的小家伙坐在地上哭了起来。    P1-3

编辑推荐

《爱丽丝梦游奇境(语文新课标推荐读本)》(作者路易斯·卡罗尔)的主角爱丽丝是一个天真可爱，充满了好奇心和求知欲的小女孩，因为在梦中追逐一只奇怪的兔子，从而开始了漫长、惊险的旅行。故事情节扑朔迷离，表面看来荒诞不经，实际却有着严密的逻辑性和深刻的内涵。