倾听词心

出版时间：2004-1  出版社：宁夏人民出版社  作者：高建中  
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内容概要

《倾听词心》是以青少年为阅读对象、对宋词的文学欣赏进行指导的书籍，选择宋词中的代表作品、从其“体性、材质、艺法、情致”等方面进行赏析。

作者简介

高建中，1943年生于上海，1965年毕业于北京师范大学中文系，1981年华东师范大学，中文系词曲专业研究生毕业。获硕士学位，留校执教，历任中文系中国古代文学教研室主任，中文系系主任、教授。上海市作家协会会员中国韵文学会词学，研究会理事。上海市古典文学，研究地常务理事，上海炎黄文化研究会理事。著有：《乐章集》（校点）、《千古名赋》、《唐宋词》等。

书籍目录

一 认词识体 找一把钥匙词的别称告诉我们什么？长短句的奥秘二 结构技法 分段、过片、起结明暗、顺逆、错综离合、点染、层递、折进词中对仗三 走近词调 《浣溪沙》三只脚《如梦令》安顿叠语最难《钗头凤》三字叠句《行香子》与词中排句四 婉约豪放 派体之辨东坡词（旷）的记录形式稼轩词（豪）的心理现实五 情词有“度” 白石怀人词与易安情词理解与同情：简说柳永词情感的分寸：周邦彦词为例六 题材示例 怀古篇咏史篇别离篇田园篇伤悼篇咏物篇节令篇七 用字与词心 此公一生只会用（影）字“冷香”“吹寒”白石词梅溪词喜用“偷”字“怕见飞花，怕听啼鹃”“怕登楼”“市朝轻换”“送春苦调”八 宋词杂体 苏轼与回文词苏轼与櫽括词王安石与集句词黄庭坚与独木桥侨体九 意象举隅 梅、柳、梧桐鹧鸪、杜鹃黄昏、流水结语参考文献

章节摘录

书摘

媒体关注与评论

小引与青年朋友们相处，谈得最多的话题是读书。在几乎把读书等同于读教科书的环境里，人文学科领域的课外阅读，似乎早被挤压得失去了活气，但学子们的内心依旧保留着渴求的空间，并普遍表现出接纳中国古典诗词的热情。许多学子对唐诗宋词具有一种出自民族文化血脉的天然的新近感，同时也并不掩饰他们走近对象时所感到的陌生及与陌生对象交流时的困惑。    承蒙信任，我有机会真切地聆听这些声音，并接触求知寻问的坦诚目光。词是我多年关注的问题，宋词更是一直放在手边，常读常思。 同青年朋友谈谈宋词，自觉尚可勉力一试，或许将有助大家走近这位有亲近感、却因相隔久远而略显生分的故知旧交。于是重新梳理素日交流的内容，形诸笔端，聊作飞鸿，与有兴趣者作竟日之谈。

用户评论 (总计1条)

•   这是华师大中文系的老师写的一本很不错的书。我同事是他的学生，据说那时候去听他的课，大家都要抢着坐在前面。这本书是根据他的讲义改编出版的。我自己买了一本还送了一本给同事。有一阵子没货，我还到上海书城找过，只找到最后一本，恐怕是因为这种书太专业了，所以喜欢的人不多吧。