计算机组成与设计

出版时间：2006-1  出版社：清华大学出版社  作者：王诚  页数：186  

前言

本书是“计算机组成原理”课程的实验指导教材，针对的实验设备是TEC2000系列教学计算机系统。作为第2版，对第1版内容进行了重大修改。主要变动是取消了第1版中的第1章，把其中的一部分内容合并到主教材中。第2版对教学实验项目讲解得更详细，针对TEC2000系列教学机，简化了对硬件系统的说明，补充了对软件系统构成和实现技术的介绍，增加了对两个层次上的软件模拟系统的功能和教学实验的说明。具体内容划分在4章中。本书的第1章比较详细地说明了TEC2000系列教学计算机支持的教学实验项目，包括每项实验的操作环境和必要的技术说明、实验目的和内容、实验要求等，使每项实验有更好的针对性和可操作性。这一章还特别增加了使用GAL20V8与MACH器件完成组合逻辑或时序逻辑的线路实验的内容，为下一步学习计算机组成原理打好线路知识的基础。本书的第2章以技术资料的形式给出了TEC2000系列教学计算机的硬件组成和实现技术，包括运算器、控制器、内存储器、串行接口和中断线路等全部功能部件，但本章未对设计过程和运行原理等知识作过多说明，这些内容集中安排在主教材中。本书的第3章介绍了TEC2000系列教学机的软件构成，包括监控程序、PC机仿真终端程序和交叉汇编程序的使用方法。其中重点解释了监控程序的总体结构，并以程序框图和简单说明的方式介绍了监控命令的实现算法，提供了带有详细注释的监控程序清单。本章还介绍了教学机支持的BASIC语言的功能和程序设计，使教学计算机完整地涵盖了计算机系统全部6个层次的基本内容，并介绍了使用软件子程序完成浮点数据运算的技术。本书的第4章分别从指令和系统的层次、微体系结构的层次介绍了TEC2000系列教学计算机的软件模拟系统的功能和使用方法，以及完成教学实验的内容和操作步骤。这两个软件系统是在PC机的Windows平台上运行的，可以只使用PC机完成原本必须在教学计算机系统上进行的部分教学实验项目，操作更方便，有一定的新颖性，也为更好地完成实际的硬件系统实验提供了强有力的支持。本书配有一张光盘，内容包括授课的电子版教案、教学内容中的重点难点内容的动画演示软件,一些供自学和参考的教学资料(例如加了注释的监控程序清单和重要的子程序流程图),模拟试题及参考答案等,相应地取消了《计算机组成与设计（第2版）》主教材中配备的光盘。本书内容充实，先进新颖，与作者主编的教材、教学课件等紧密结合，对提高课程教学质量和教学实验水平很有益处。本书作者都有多年从事教学和科研工作的经验。本书的第1章、第2章的第1节和第4~7节、第3章由王诚编写，第4章由刘卫东编写，第2章的第2节、第3节由宋佳兴编写，宁波电大的赵丽梅参加了第1章的编写，王诚对全书内容进行了最终统编。由于时间短促，作者水平所限，本书中可能有一些不足甚至不当之处，欢迎广大读者批评指正。

内容概要

　　《普通高等教育十五国家级规划教材：计算机组成与设计（第2版）实验指导（附光盘）》是“计算机组成原理”课程的实验指导用书，共分4章。第1章重点说明教学计算机可以支持的教学实验项目。第2章、第3章简单介绍TEC?2000系列教学计算机硬件系统、软件系统的功能、组成和实现技术。第4章讲解教学计算机的指令一级和微体系结构一级的软件模拟系统的功能和教学实验。　　《普通高等教育十五国家级规划教材：计算机组成与设计（第2版）实验指导（附光盘）》是《普通高等教育十五国家级规划教材：计算机组成与设计（第2版）实验指导（附光盘）》、《计算机组成原理》和《计算机组成与体系结构》教材的配套用书，也可以作为高等院校计算机或相关专业的“计算机组成原理”课程的实验指导教材，并可供从事与计算机业务相关的生产、科研人员及其他人员参考。

书籍目录

第1章　教学实验项目11.1　教学计算机系统概述11.1.1教学计算机系统系列和总体组成概述11.1.2教学计算机的指令系统和指令格式的设计目标31.1.3教学计算机的硬件结构和组成设计概述41.1.4软件模拟实现的教学计算机系统61.1.5教学计算机在教学过程中的作用71.1.6基本实验项目设置91.1.7其他实验项目111.2　教学实验项目设置121.2.1教学机中的关键逻辑线路实验131.2.2监控程序与汇编语言程序设计实验211.2.3运算器部件实验241.2.4内存储器部件实验281.2.5微程序控制器部件实验301.2.6硬布线控制器部件实验341.2.7串行接口输入输出实验391.2.8多级嵌套的中断实验421.2.9其他接口电路输入输出实验441.2.10教学计算机的硬件故障诊断实验451.2.11监控程序功能扩展实验451.2.12系统汇编程序（汇编器）的设计或者功能扩展实验461.2.13在教学机上设计实现一台新计算机系统的工程项目47第2章　教学计算机硬件系统技术说明502.1　教学计算机的总体组成概述和性能指标502.1.1TEC2000 教学计算机系统的研制目标502.1.2TEC2000 教学机的硬件系统组成概述512.1.3TEC2000教学机系统的技术指标与系统配置532.2　教学计算机运算器部件技术说明542.2.1位片结构的运算器芯片Am2901542.2.2教学计算机运算器的设计与实现572.3　微程序控制器部件的技术说明632.3.1Am2910芯片的内部组成和功能说明632.3.2教学计算机的微程序控制器的设计和实现672.3.316位微程序控制器可编程器件逻辑表达式782.4　硬布线控制器部件的技术说明802.4.1教学计算机硬布线控制器的组成802.4.2设计教学计算机的指令执行流程822.4.3设计教学计算机的时序控制信号形成部件842.5　教学机内存储器部件的技术说明932.6　教学机的串行接口技术与使用说明952.6.1I/O地址译码器952.6.2COM1口952.6.3COM2口952.7　中断线路96第3章　教学计算机软件系统技术说明1023.1　教学计算机的指令系统1023.2　教学计算机的监控程序1063.2.1监控程序的功能1063.2.2监控程序的总体结构1093.3　教学机的PC机仿真终端程序1133.4　教学计算机的汇编程序的功能、使用与实现1143.4.1教学计算机的交叉汇编程序的演变过程1143.4.2交叉汇编程序使用说明1163.5　教学计算机的高级语言支持1223.5.1BASIC语言解释程序功能和程序设计1223.5.2BASIC语言的几个程序例子1233.5.3软件实现的浮点数据运算126第4章　教学计算机的软件模拟系统1334.1　教学计算机指令与系统模拟1334.1.1指令模拟的概念和在教学中的作用1334.1.2教学计算机程序设计系统使用说明1344.1.3教学计算机程序设计实验（仿真）1384.2　教学计算机微体系结构级模拟1434.2.1计算机微体系结构级模拟的概念和在教学中的作用1434.2.2教学计算机微程序控制器模拟程序使用说明1444.2.3使用模拟程序完成微程序控制器实验1484.2.4教学计算机组合逻辑控制器模拟程序使用说明1514.2.5使用模拟程序完成组合逻辑控制器实验152附录1　GAL器件的逻辑设计与编程操作156附录2　MACH器件的编程方法159附录3　完成5条扩展指令的教学实验参考答案165附录4　MACH器件的引脚分配173附录5　跳线连接关系174附录6　简明操作卡177附录7　教学计算机的逻辑图汇总178参考文献186

章节摘录

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用户评论 (总计2条)

•   不错~封装的很好啦！！嘿嘿
•   本书结合配套教材，详细地介绍了每个实验，这些实验能真正地使人做到学以致用，让我们在实验的过程中巩固课本知识，从而提高自身各方面的能力。