七年级语文下

出版时间：2011-11  出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社  作者：薛金星 编  页数：316  

内容概要

　　《金星教育系列丛书·中学教材全解：7年级语文（下）（北师大版）（工具版）》特点：　　精：首先是教材内容讲解精细周到。根据课程标准和高考考纲要求确立编写理念，针对性强。切实做到了围绕重点，突破难点，启迪思维，培养能力。其次是问题设置精要。注重典型性，避免随意性；注重迁移性，避免孤立性。强调过程与方法，真正实现了由知识到技能的转化。　　准：首先是重点、难点选得准。按照课标和考纲要求确定重点、难点，分析学情采取方法和措施。其次是对各章节要点讲解精准到位，不枝不蔓。例题的选择与讲解针对性强，有助于难点的突破和能力的形成。再次是高考脉搏把得准。依循高考命题趋势，引导学生体验高考考点，典题演练，积累实战经验。　　透：首先表现在透彻研究课标与高考考纲。全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知识间“点”与“面”的广泛联系。其次是透彻研究学生的知识架构，在讲透知识点的基础上注重迁移、延伸和拓展，切实贯彻落实三维目标的培养。再次是对问题讲解透彻。一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。学习目标科学可行，达标方略提纲挈领。　　实：首先是讲解追求实效。从课前预习设计到知识探究，从基础演练到拓展和提升，都注重知识的连贯性和系统性，力求温故而知新，温故而解难，逐渐形成知识网络。其次是内容实用。实现了教案学案一体化设计，既可供教师作教学参考，也可供学生随堂自学和全程备考。　　新：首先是理念新，充分体现三维目标的要求和课改理念，紧密联系时代变化，结合高考新趋势，精选最新材料和题型，与时俱进。其次是编写新，教材解读和知能演练设计新颖独到，真正将各地名师的经验与智慧转化为原创成果，引领学生思考与探究，师生思维互动。

书籍目录

第一单元 千古涛声单元综合解说1 长江2 筏子比较·探究诗歌三首一条大河运河与扬子江江之歌壶口与龙门“表达·交流”综合实践心灵的欢歌语文趣谈看得见也听得见的字第二单元 斑斓春色单元综合解说3 春4 春风比较·探究诗词八首唐宋大诗人诗中的物候花儿为什么这样红“表达·交流”综合实践独特的自我语文趣谈“春”字变形记第三单元 慷慨正气单元综合解说5 最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自叙6 过零丁洋比较·探究第一堂课梅岭三章示儿谭嗣同之死勇气“表达·交流”综合实践动人的事语文趣谈日+月+草＝？第四单元 伟岸人格单元综合解说7 邓稼先比较·探究居里夫人和一克镭爱因斯坦与原子弹8 回忆鲁迅先生比较·探究父亲的退休生活诗三首“表达·交流”综合实践寻常的人语文趣谈“活”与“死”的妙用第五单元 逆流勇进单元综合解说9 黄河化险10 毛泽东词两首卜算子 咏梅沁园春 雪比较·探究闲话章太炎论逆境海燕波浪“表达·交流”综合实践抒发真情语文趣谈语义联想和文学欣赏第六单元 心志坚毅单元综合解说11 愚公移山12 生于忧患，死于安乐比较·探究《山海经》两篇老翁捕虎送东阳马生序（节选）“表达·交流”综合实践感悟生活语文趣谈语言“仪仗队”

编辑推荐

　　《中学教材全解》是以“助学生提高成绩，为老师答疑解惑，替家长排解难”为宗旨，以“全面透彻，精细创新，全心全意，解疑解难”为编写理念，以“搭建教材与中考的桥梁，提升学生自身能力”为目标的系列教辅图书。　　具有“工具性、备查性、资料性备考性”四大特点，是学生的自学教程，教师的参考用书，也是应对中考的大教材。它实实在在讲知识、讲方法，讲规律，具有讲得全、讲得细、讲得透讲得精、讲得新的编写特色，是夯实基础、提升能力的必备同步学习用书。