网络版指法练习软件的开发及应用

出版时间：2007-12  出版社：中央广播电视大学出版社  作者：王平 等 著  页数：324  

内容概要

　　对于一个计算机初学者，尤其是青少年计算机初学者而言，掌握一定水平的指法操作技能是非常必要的。它是科学操作和使用计算机的先决条件，是计算机入门的第一步。键盘作为计算机系统中最基本的输入设备之一，在人机交互中扮演着传达指令、传送信息的重要角色，练就一手娴熟的指法操作技能，不仅是学生进一步学习计算机知识的基础，而且也是提高学习和工作效率的必然途径。　　《浙江省第二届职业教育优秀教学成果丛书：网络版指法练习软件的开发及应用》介绍了网络指法训练软件的开发过程、关键技术、使用方法及教学效果分析等。

书籍目录

第1章 从当前指法教学现状引发的设想1.1 当前“信息技术”教学中“指法训练”面临的问题1.2 开发网络版指法训练软件的设想1.2.1 用紧张刺激的竞技活动提高指法训练的效果1.2.2 以开心有趣的交互方式激发学生的练习兴趣1.2.3 把丰富多彩的训练项目融入教学进程的各个）环节1.2.4 用实时动态的监控功能进行方便高效的教学）管理第2章 “竞技指法”软件的设计与开发2.1 软件的逻辑功能框图2.2 关键技术的实现2.2.1 MicrosoftWinsockActiveX控件的成员介绍2.2.2 用Winsock实现网络通信第3章 指法训练教学库的构建3.1 中文文章稿件录入资料3.2 英文文章稿件录入资料3.3 单词助记词汇集3.4 五笔字型编码查询第4章 “竞技指法”的使用4.1 “竞技指法”的安装4.1.1 环境要求4.1.2 网络IP地址的设置4.1.3 安装过程.4.2 “竞技指法”（学生端）的使用说明4.2.1 竞技指法的启动和退出4.2.2 选定练习内容和时间4.2.3 开始和中止自由练习4.2.4 使用“单词助记”项目的注意事项4.2.5 进行稿纸方式练习4.2.6 获取五笔字型汉字编码的帮助4.2.7 关于汉字文章录入中的输入法4.2.8 发送“挑战书4.2.9 响应“挑战书4.2.1 0双人挑战赛4.2.1 1浏览历史记录4.2.1 2查看成绩报告4.3 指法监控台（教师端）的使用说明4.3.1 指法监控台的启动和退出4.3.2 新建账户4.3.3 账户的打开、更名、删除4.3.4 打开另一账户4.3.5 账户内容的编辑4.3.6 学生位置的调整4.3.7 连接和断开4.3.8 确定比赛项目、时间、标准4.3.9 开始统一比赛4.3.10 改变视图方式4.3.11 视图排序4.3.12 使用自动流程4.3.13 打印自由练习成绩第5章 “竞技指法”教学效果分析5.1 数据来源和背景5.2 阶段性统一比赛数据分析5.3 自由练习汇总数据分析5.4 结束语