教师校本培训学

出版时间：2004-1  出版社：浙江大学出版社  作者：刘堤仿  
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内容概要

本书是一部系统阐述教师校本培训操作体系的论著，主要论述校本培训的定位、组织模式、管理系统、行动策略、课程开发、教学模式及评价体系，介绍校本培训的部分研究成果。
    本书可供教师继续教育使用，也可为教师教育研究者提供参考。