心灵解密

出版时间:2010-9  出版社:浙江大学出版社  作者:徐淑章  页数:252  字数:308000  

前言

人生难得挚友,工作难得激情。挚友者,心有灵犀一点通;激情者,抢抓机遇勇超越。我与淑章是挚友,两人之间有二十多年的诚恳、真挚之交。相逢之时,问候生活、交谈工作,双方多能擦出一些思想火花,给彼此间一些寻思得益。淑章令我敬佩的是他对工作的激情。教师通常经历二十多年的教学生涯,做过十年的班主任,都可拿到高级职称。不少教师到了高级以后,就像进入“冬眠期”,形态是“度方步、走旧路”,心态是“生倦怠、自封闭”,业态是“吃老本、不创新”,工作上得过且过,做一天和尚撞一天钟,往日激情不见踪影。而淑章的可贵之处,正是他能够紧紧把握“学习、教育、教学、研究、创新”过程,不停学习之步,不懈敬业之情,不关研究之窗,不息创新之火,时刻保持心灵的活力与美妙工作情趣间的精彩对流。见大家之所见,却能想他人所非想,获自己之独得。

内容概要

  人生难得挚友,工作难得激情。挚友者,心有灵犀一点通;激情者,抢抓机遇勇超越。我与淑章是挚友,两人之间有二十多年的诚恳、真挚之交。相逢之时,问候生活、交谈工作,双方多能擦出一些思想火花,给彼此间一些寻思得益。淑章令我敬佩的是他对工作的激情。教师通常经历二十多年的教学生涯,做过十年的班主任,都可拿到高级职称。

作者简介

徐淑章
1961年生,浙江江山人。大学本科、浙江大学近现代史研究生课程结业、中学高级教师、衢州社会学科带头人、衢州市名师、校工会负责人兼研科处主任、市115人才。
曾被评为省优秀辅导员、省优秀团干部、省竞赛杯活动先进个人、浙江省十佳科研标兵、市优秀教员、全国文明示范街文明使者、衢州二中十佳教师、优秀班主任、优秀年级组长。工作富有成效,有近二十篇教育教学论文在《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》、《上海教育科研》、《中学历史教学参考》、《德育报》等省级以上报刊上发表。
主持过两项省级课题研究;有两篇教学论文获中国教育学会论文比赛一等奖;曾获市社会优质课比赛一等奖;曾撰写过历史题材长篇小说——《三代情仇》。

书籍目录

一  情感早熟类
二 网络成瘾类
三 运用规则类
四 油滑违法类
五 刁蛮女生类
六 良莠模糊类
七 好动张扬类
八 懒惰胖墩类
九 心事太重类
十 能力欠缺类
十一 缺爱孤单类
十二 行窃病理类
十三 学习厌烦类
十四 责任缺失类
十五 意志薄弱类
十六 家富己弱类

章节摘录

4.加强与家长的联系。学生厌学违纪,尤其是厌学,可能是学校造成的,也可能是家庭造成的。如家长对子女的要求过高而子女达不到要求时,有的家长就会批评自己的子女,给子女过重的学习压力;有的是父母亲关系不和,让子女失去家庭的温馨,子女就会失去进步的动力,而一旦成绩下降,就会自暴自弃。有的为了发泄心中的郁闷,常会做出冲动韵事情,与同学、老师之间的关系闹僵。而这一些,学校教师往往是不会及时注意到的。因此,当学生出现厌学违纪时,教师,尤其是班主任要及时找学生交流,了解出现这一现象的前因后果,走进学生的心田。但有的学生对父母亲闹矛盾的事情一般是不会说的,因为有些涉及家庭隐私。对此,我们老师就要主动找家长联系,与家长沟通,让家长之间减少矛盾,关心子女,从而达到让学生改正错误,放心地自觉地积极学习。5.靠政府和社会的力量。作为各级政府,在减轻学生过重的课业负担方面理应承担主导作用。我认为首先应加快招生考试制度的改革和评价制度的改革。招生以中考高考分数为主,同时科学吸收学生平时的综合评价。其次扩大就学门路,使中考、高考落榜者另有学习途径。再次是加强检查监督,建立长效减负机制。比如周末不准补课,否则就追究校长的责任等,这也是最直接最有用的措施。还有重视教育均衡发展,各个学校硬件设施相当,师资适时调配,招生划片等。

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《心灵解密:走进典型初中生的心灵花园》由浙江大学出版社出版。

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用户评论 (总计2条)

 
 

  •   纸张差,内容相对可以。
  •   书的质量一般般,还没具体看,所以里面的内容怎样还不知道。
 

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