初中数学教材全解与精练（8下）

出版时间：2010-1  出版社：上海交大  作者：杨正家 编  页数：162  
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前言

　　当前数学教育囿于应试，使得原本生动有趣的教育活动，变得枯燥无味，负担奇重，苦了学生，难了教师。如何改变这种困境，成了数学教改必须解决的问题。　　我们经过多年上海二期课改教学探索与试验，深感要走出这一困境，应在以下三方面下工夫。　　1.抓住“知识与语言的教学，构建数学基本概念、基本原理的意象”是理解、运用概念的重要途径、强化数学语言形态（自然语言、符号语言、图像语言）的“互译”（互相转化）是促进左、右脑协调发展的极佳训练，也是落实三基（基础知识、基本技能、基本方法）的必由之路。　　2.注意数学思想方法（思维的导航器）的概括、提炼和科学学习方法（学会学习）的指导是提高学习质量与效率的根本教育，也是学生终身受益的教育。　　3.既教书又育人是中华教育的传统。中国的数学教育从中汲取了丰富的“营养”。本书写了“知识结构”、“本节解读”、“要点点拨”、“例题精讲”等板块，激发学生浓厚的兴趣和对科学规律的好奇心、探究欲，为提高创新思维实践能力创造条件。　　此次应编写《初中数学教材全解与精练》系列丛书之机，乘上海二期教改的东风，大胆进行了尝试，希望为教育助学类图书的编纂，吹入一点新风；为学生走出“题海”，放飞思维任意翱翔；为提高全民数学素养，建立创新型国家作出奉献！　　限于水平，错失之处，敬请读者、专家指正，以利重印改正。参加本书策划的有杨正家、陈敬山等，由杨正家担任主编，参加本书编撰的还有杨正家、储剑萍、何俊红、何建卿、娄子庆、孙静贤、王洁净、姚燕华、朱鸿霞等多位上海市名校骨干教师。

内容概要

　　《初中数学教材全解与精练（8年级下册）》根据新课标理念，贯彻新课改精神，按照最新上海二期教材编写，全书分为“教材全解”和“课后精练”两大部分。“教材全解”：细致、全面、透彻解读教材，分析重点、难点、疑点，精讲典型例题，突出方法、规律总结，帮助学生提高预习、复习效果。“课后精练”：题量适当、题型丰富，帮助学生巩固基础，提高能力，突破思路，应对测试。

书籍目录

教材全解第二十章 一次函数第1节 一次函数的概念第2节 一次函数的图像与性质第3节 一次函数的应用第二十一章 代数方程第1节 整式方程第2节 分式方程第3节 无理方程第4节 二元二次方程和方程组第5节 列方程（组）解应用题第二十二章 四边形第1节 多边形第2节 平行四边形第3节 梯形第4节 平面向量及其加减运算第二十三章 概率初步第1节 事件及其发生的可能性第2节 事件的概率课后精练第二十章 一次函数§20.1 能力自测题§20.2 能力自测题§20.3 能力自测题§20.4 能力自测题本章测试卷第二十一章 代数方程§21.1 能力自测题§21.2 能力自测题§21.3 能力自测题§21.4 能力自测题§21.5 能力自测题§21.6 能力自测题§21.7 能力自测题本章测试卷第二十二章 四边形§22.1 能力自测题§22.2 能力自测题§22.3 能力自测题§22.4 能力自测题§22.5 能力自测题§22.6 能力自测题§22.7 能力自测题§22.8 能力自测题§22.9 能力自测题本章测试卷第二十三章 概率初步§23.1 能力自测题§23.2 能力自测题§23.3 能力自测题§23.4 能力自测题本章测试卷八年级第二学期数学期末复习卷（A）八年级第二学期数学期末复习卷（B）参考答案

编辑推荐

　　《初中数学教材全解与精练（8年级下册）》全面解读教材，突出课本重点，细致讲解难点疑点，扫清盲点，规避误点，让每一个学生都能学的牢一点，考的好一点。　　精讲各类例题，例例典型，道道剖析，规律方法，技巧思路，应有尽有。　　优化课后习题，由易入难，题题精选，对应考试，衔接合理，费时少，效率高。　　《初中数学教材全解与精练（8年级下册）》是上海中学生的好帮手，好搭档，好伙伴　　教材全解，课手精练，一书两用，高效省钱。