小学生必背古诗词70首

出版时间：2006-7  出版社：中国大百科全书出版社（知识出版社）  作者：赵玉臣  页数：123  
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内容概要

　　背诵古诗词，有助于掌握古代汉语的常用词汇、常用成语以及典故，提高古文的阅读能力。
　　古诗词是中华五千年文明史中的一个亮点，通过对古诗词的学习，可以更好地提高个人文化修养，培养良好的审美情趣，陶冶情操。

书籍目录

江南
敕勒歌
咏鹅
风
咏柳
凉州词
登鹳雀楼
春晓
凉州词
出塞
芙蓉楼送辛渐
鹿柴
送元二使安西
九月九日忆
山东兄弟
静夜思
古朗月行（节选）
望庐山瀑布
赠汪伦
黄鹤楼送孟浩然
之广陵
早发白帝城
望天门山
别董大
绝句（一）
绝句（二）
春夜喜雨
江畔独步寻花
渔歌子
塞下曲
游子吟
望洞庭
浪淘沙
赋得古原草送别
池上
忆江南
悯农（其一）
悯农（其二）
江雷
寻隐者不遇
枫桥夜泊
山行
清明
江南春
登乐游原
蝰
小儿垂钓
江上渔者
元日
泊船瓜洲
书湖阴先生壁
六月二十七日
望湖楼醉书
饮湖上初晴后雨
惠崇《春江晚景》
题西林壁
夏日绝句
示儿
秋夜将晓出篱门
迎凉有感
四时田园
杂兴（一）
四时田园
杂兴（二）
小池
晓出净慈寺送林子方
春日
题临安邸
游园不值
乡村四月
墨梅
石灰吟
竹石
所见
己亥杂诗
村居

用户评论 (总计60条)

•   儿子超级喜欢，古诗词是老师指定的，每天背一篇，昆虫记是自己买的 每天给他讲一个，大爱中
•   增加了孩子对古诗词的认识
•   印刷好，字大，图美，就算学习不需，平常也可以陶冶情操，很好。
•   彩图版，很精致，包含诗歌、诗人与朝代介绍，译文与诗歌鉴赏。书中的插图尤为好看。
•   解释得不错！有彩色图，增加阅读兴趣！因为我本人觉得古文对小孩子来说比较难懂！有图看起来也不用这么辛苦！
•   有彩图的那种，而且还有注释，呵呵，真的不错，给儿子买的，从今天开始要培养诗词啦
•   实用，物美价廉，彩图配得挺好
•   彩图印刷精致，纸张质量很好，书页比较厚实，有译文。
•   老师指定读物,有彩图.不错哦
•   印刷质量不错，彩图
•   彩图很漂亮，挺适合低年级的学生。
•   卖给小侄女的，挺好的，他可喜欢了，说比同学的好看，因为有彩图，又有解释
•   这个都已经背完了，虽然和学校要求的有些出入，但总体来说是很不错的。
•   喜欢就是啊，让小朋友好好背背
•   是真的不错 可惜速度有点慢 等得我心都乱了 其他真的很好
•   风格清新，插图配得很好。
•   同事说这本书很好
•   帮小孩班买的，是老师拿来早读用，应该挺好。
•   老师推荐的学习配套用书，图文并茂。
•   适合一年级孩子学习
•   送货太慢了！我等了3个星期。
•   还可以，简装版本，价格便宜
•   选了半天，还是觉得这个应该不错的
•   看起来版本清新悦目
•   老师要求买的，其实家里唐诗宋词的数不少了，版本不一样没办法
•   老师让买的，正版
•   是要找的书，实用。
•   很适合小学低段的孩子！
•   书的质量不错，配送及时。
•   图文并茂，正是我想要的。
•   非常实用的书，女儿喜欢。
•   原来的那本烂了，再买一本。
•   ~很不错，很实用，孩子很喜欢。
•   解释比较详细。
•   学校要求准备的
•   这本书是给我儿子买，看他很喜欢
•   印刷精美，解释准确，赏心悦目，价格便宜。
•   有拼音，有插图，译文通俗易懂，注释赏析也详细
•   简单的古诗，还配有丰富的图画
•   很适合一年级的学生自己读
•   因为要用，所以买了。还不错。
•   这本最经典，已经买过好几本了。和学校的比较吻合。解释也比较准确，其他不少书，都是乱解释。很不负责任，你出一本。我出一本。这本才是正统。
•   念给孩子听,对孩子有潜移默化的作用
•   儿子学古诗更轻松了。
•   老师推荐的书，一定要备的哟！
•   老师指定要的书籍，不错
•   这个商品不错哦，是正版的
•   不错，孩子喜欢　
•   内容很满，不错。
•   儿子上五年级了，老师要求背诵的，这本彩图的，还可以吧
•   两本书完全可以合成一本90首的，读者就会很省钱很省力了
•   学校提供的课外读物，儿子在翻中
•   儿子喜欢，几乎全部完了
•   断断续续教过孩子一些古诗，记得快，忘得也快，买本书，一首首带顺序来，方便了很多，孩子也挺喜欢上面的画。
•   图文并茂的，彩绘版本，挺适合小年级的学生看的。
•   看着不错，还没有读呢
•   有插图，孩子没事就翻一下，当然，纸质很薄，但便宜，翻坏了再买一本都无所谓
•   都是家喻户晓的古诗，小女原来就有一本，后来不知扔哪去了，所以又买了本。
•   都是我们小学学过的，经典；给宝宝念诗，很喜欢听；若是想给宝宝教会，这本书是不错的选择（内容有图画）；
•   收到书，与心目中想要的有些差距。