全国小学生100分作文精品屋六年级

出版时间：1994-11  出版社：中国少年儿童出版社  作者：叶刚　主编；周璨　等编著  页数：168  字数：164000  

内容概要

这是一套别开生面的作文辅导书，在林林总总、多如牛毛的作文类图书中，它显得格外与众不同。这种不同主要表现在它的形式创新上。    它的创意来源于网站的论坛。网络是个自由交流的平台，具有平易、真实的特点。尤其是学生们的发言、跟贴讨论，会给我们带来新奇之感。显然，这就不仅仅是个作文辅导的问题了，它还在培养读者思考问题的能力，鉴赏能力，以及参与意识等。这种形式创新的意义几乎都大于它的内容。    形式的创新，扩大了它本身的内涵。很简单，就是说它的营养元素多。比如说，对作文的分析、鉴赏等都带上了理性批评的味道。它无疑会提升学生的认识能力、鉴赏能力、思辨能力，并且开阔学生的视野，丰富他们的想象力。毫不夸张地说，它是把素质的培养和实用性的操作合二为一了。这种创新在同类的作文书中还是少见的。    我们所见到的作文图书，大多是老师辅导，或者名家指点，虽然显得很有品位很有格调，但和学生的实际还是有一定距离的。这种距离大概就是那种居高临下的姿态以及这种姿态所带来的生硬之感。很多的作文书，应该说是大人的思路和想法，它们考虑的是如何把作文写好，写好作文所需要的方法和步骤，等等。它不知道学生的困难在哪里，需要什么帮助。这种生硬的姿态缺乏针对性，不能和学生平等交流，不能够贴心。    而这套《优秀作文大点评》打破了那种单一辅导作文的套路，增加了很多创意性的内容。它将网络与书籍实体相结合，将作文搬上论坛，借助论坛自由活泼的特质来探讨作文。这里的作者和读者是来自全国各地的学生，具有广泛的代表性。编辑将网上作文论坛的内容整理，汇总，再加以升华而成了一个线下的“论坛”。这些内容可以说是从学生中来，然后又回到学生中去，所以它必然会受到学生读者的喜爱。    形式创新的意义，一般说来了，就是革命了。我不知道这套书能否带来作文的革命，但至少它让我看到了这种努力的迹象。它给我传达的信息是鲜活而新颖，给读者带去的阅读快感也是不言而喻的。

书籍目录

叽里呱啦论坛一　这些感动，这些人  不可不听的小唠叨  论坛小沸屋    美丽心灵    那苍老的背影    调皮女孩    对妈妈，我了如指掌    我的“另一半”    吾班俩吃纸大王    “思考”自画像    另类    小小汽车迷    “咔咔”的三轮声    有句话，很难说出口  麻辣TALKER叽里呱啦论坛二　琐事也疯狂  不可不听的小唠叨  论坛小沸屋    哎，这倒霉的错字 　 捕鼠三部曲  　父亲，你何时能离我更近些  　落雪般纯洁  　烛光里的泪花  　真情流露  　藏在面巾纸里的爱  　羊肉串  　完了，惹祸了  　家庭大扫除  　心太软 　麻辣TALKER 叽里呱啦论坛三　我的世界，我的乐趣　不可不听的小唠叨　论坛小沸屋　　狗口夺食　　温暖的雪天　　不速之客　　我的童话世界　  打鸟　  “牛会”拾趣　　听，风吹树叶的声音　　我找到了冬天的乐趣　　我的小男子汉丛书　  天空的风筝，我的梦    　  除夕的味道   　麻辣TALKER    叽里呱啦论坛四  美丽天堂 　不可不听的小唠叨　论坛小沸屋  　游乌镇      　大青山的柔      　美丽的家乡——日照      　断树新枝      　致太阳祖母的一封信      　彩色的冬天      　难忘的桂花香  　敬仰香樟      　扎染——来自民间，回归纯朴      　登上心中的那座高峰    　麻辣TALKER叽里呱啦论坛五  我的视角，我的观点　不可不听的小唠叨　论坛小沸屋　  种糖得豆　  珍惜我们的幸福生活——《凡卡》读后感  　　孩子，你快乐吗？    生命本是一张白纸    顽强的生命    那一刻一一眷恋祖国的情绪    建国六十周年    将时间合理利用  麻辣TALKER叽里呱啦论坛六　想象树结想象果  不可不听的小唠叨  论坛小沸屋    我的同桌是外星人    黑板、粉笔和黑板擦    垃圾歼灭战    五官争功    幸运鸟真的幸运吗    乌龟登上了世界最高峰    梦游巧克力星球    他可真淘气呀        “鼠”    神奇的双鱼星座  麻辣TALKER

章节摘录

　　叽里呱啦论坛一　这些感动，这些人　　不可不听的小唠叨　　写同学、写老师、写父母、写陌生人……这些都是写人的文章，那我们应该如何写好人，充分地展现出人物的特点和个性呢？这就涉及描写手法的运用。所谓描写，就是通过细致地刻画与人物相关的某一个方面充分展现人物的形象。常见的描写手法包含了六种，它们分别是外貌描写、动作描写、心理描写、神态描写、语言描写和细节描写。通过这些描写手法的运用，我们就能描绘人物的外部特征，体现人物的思想性格，反映人物的社会地位，展现人物的心路历程，把整个人从外到里、从形体到心灵全部展现给读者，使描写的人物活灵活现、有血有肉。　　先说外貌描写。外貌描写就是对人物的穿着打扮、外貌特征进行描写。穿着不仅仅指穿的是什么衣服，也包括打扮的装饰品，像男士的领带领结、女孩的胸针、发卡等；外貌特征则是指人的长相，如四肢、胖瘦、五官、头发等方面的特征，请大家记住一点，写外貌不是拍照片，不要求人物外貌的每一个方面都写到，而是需要写出这个人与其他人物之间最不相同的地方，或者最有代表性的地方。因为外貌与人物的身份和性格是密不可分的，我们必须确保我们描写的人物一眼就能让大家认出来。　　再说神态描写。很多同学会将神态描写和外貌描写相混淆，以为神态描写就是外貌描写，事实并不是这样。神态描写是指人们产生了内心活动，有意无意地反映在的脸上的神情和身体上的姿态。如果说外貌描写是静态的，它是外在的“形”；那神态描写则是动态的，反映的是内在的“神”。写好神态描写的关键就是要把握住人物神态变化的过程，因为神态变化即代表了心＆理产生了变化，我们需要用准确的词语细致地将其刻画出。

编辑推荐

　　直击教学重点课标，升华网络流行元素，开创作文论坛时代。

用户评论 (总计10条)

•   是一本好看的作文书。希望自己孩子写的也那么好。
•   书好快递也够快.
•   买给女儿的，老师都说不错。
•   很好，不错
•   very good 很好
•   很好小妹很喜欢。。
•   物有所值物有所值物有所值
•   给外甥女买的，很喜欢
•   不错的一本书，女儿很喜欢。
•   还好,挺不错的