六年级语文（上浙教版）

出版时间：2004-7  出版社：中国少年儿童出版社  作者：严军  页数：100  字数：312000  

内容概要

　　新版呈现如下特色：
　　1．丛书更加具有鲜明的螺旋式阶段提升特征。依据“单元检测——阶段提升——专题整合——期末检测”的螺旋上升思路，整体设计“单元A卷——单元B卷——月考卷——期中卷——专题整合复习卷——期末卷”的功能定位，使各卷难度阶梯渐次加深，思维渐次开放，引领学生挑战自我，体验成功的快乐。
　　2．与各年级各单元的教学与测评同步，单元“A卷”(综合达标训练卷)以覆盖和测试本单元内各考查要点的基本题为主，成为真正意义上的基础知识与重点过关训练；单元。B卷。(综合提优测评卷)则结合教材向课外背景内容拓展、创新方向延伸，重在测试学生的综合、拓展与应用创新能力。
　　3．“月考卷”主要用于对月度所学知识和能力发展水平的考查，涵盖“基础睏。“综合随展”“开放创新”各层级要求，以提升阶段性融会贯通能力。
　　4．“期末整合复习卷”是根据期末测试的要求，对本学期学习内容作全面系统的纵向归类阮理、整合提升而设计的，旨在引导学生实现知识积累、渐次整合、应用创新。
　　5．“期中卷”“期末卷”的命题模式、重点、难点和热点、题型分布等、全面仿真，题目渐次展现阶梯，引领学生逐步实现能力提升和跨越。
　　6．各卷命题分别显现同步性、阶梯性、提优性和前瞻性，素材鲜活、灵动，题型新颖、丰富，充满时代气息，体现新课改研究成果和命题趋向。

书籍目录

第一单元综合达标训练卷(A卷)
第一单元综合提优测评卷(B卷)
第二单元综合达标训练卷(A卷)
第二单元综合提优测评卷(B卷)
六年级上学期第一次月考评估检测卷
第三单元综合达标训练卷(A卷)
第三单元综合提优测评卷(B卷)
六年级上学期期中综合达标训练卷
六年级上学期期中综合提优测评卷
第四单元综合达标训练卷(A卷)
第四单元综合提优测评卷(B卷)
第五单元综合达标训练卷(A卷)
第五单元综合提优测评卷(B卷)
六年级上学期第二次月考评估检测卷
第六单元综合达标训练卷(A卷)
第六单元综合提优测评卷(B卷)
期末归类复习训练卷一(字词)
期末归类复习训练卷二(句子)
期末归类复习训练卷三(课内阅读)
期末归类复习训练卷四(课外阅读)
期末归类复习训练卷五(口语交际与习作)
六年级上学期期末综合达标训练卷
六年级上学期期末综合提优测评卷
参考答案与提示

章节摘录

　　（二）保护地球——我们的责任　　地球——人类赖以生存的地球，是我们的母亲。山川大地是母亲的肌肤，江河湖海是母亲的血液，这和谐的大自然为我们造就了美丽的家园，提供了活动的舞台。在这个地球上还生存着我们的邻居，我们的伙伴——生物多样性，使人类的生活色彩斑斓。就是这样一个伟大无私的地球为我们的生存提供着营养，保佑着我们世世代代生息繁衍，为我们创造着和谐美好的一切。　　但就是这么一个伟大无私、慷慨奉献的地球，曾几何时，被人类残酷地豪夺，无情地破坏。如今，地球在发出痛苦的呻吟：救救我吧——人类生存的家园！保护我吧——人类需要好环境！这痛苦的呻吟为人类敲响警钟，让我们震撼和反省：回首，是谁肆意砍伐，过度开发，超限耕牧，以致毁坏了母亲的容颜，使她衰老憔悴，不再灿烂？又回首，是谁在母亲的血液里倾注了毒汁污水，使她不再纯清，失去了生机活力？再回首，又是谁残酷猎杀毒害着其他物种，使我们失去了邻居伙伴？这些不文明、不科学的行为让地球发怒：生态失衡，洪水泛滥，地球表面也在发烧慷慨的大自然拉响了警报，在向人类发威——灾害的报复！与此同时，地球在呐喊：你们文明一点吧，科学一点吧！其他物种也在祈求：你们手下留情吧，让我们友好地一同生存下去吧。　　突然间，人类醒悟了，我们要善待地球，她是我们的母亲啊！我们要善待邻居，它们是我们的伙伴啊！于是，我们有了环境保护，有了《斯德哥尔摩宣言》，有了《生物多样性条约》，有了《京都议定书》等等。人类开始反省自己的过失，重视自己的失误，这正是人类这一高级动物的聪明所在——一旦醒悟就会不断升华，以科学的善举回报母亲：以人为本、循环经济、和谐发展、可持续发展就是证明；让天更蓝、地更绿、水更清就是证明。

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