蒲公英收购站-薛涛作品坊-卷二

出版时间:2009-7  出版社:中国少儿  作者:薛涛  页数:201  字数:140000  
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前言

  做《儿童文学》杂志主编,常和读者有交流。听说我们要出版一套“《儿童文学》金牌作家书系”,有位小读者就和我进行了一场对话。她叫阳阳,是一位可爱的五年级小学生,率真、活泼,对文学有一种痴迷的爱。从小学三年级开始读《儿童文学》杂志,是我们杂志的铁杆“粉丝”。  阳阳:徐老9币,您主编的《儿童文学》可好看了,我们班很多同学都订了。听说你们要出版一套“《儿童文学》金牌作家书系”,我们好多同学都特别高兴,但也有一些同学觉得有《儿童文学》就足够了,没必要再搞什么书系。你们为什么要编这套书呀?

内容概要

本土、民族、守望。薛涛年纪轻轻,却很推崇中华民族的文化性格意识、民族精神、审美力量、道德力量。他写的三部大幻想作品《山海经新传说》(《夸父与小菊仙》、《精卫鸟与女娃》、《盘古与透明女孩》)中,就是将中国神话传说同现实儿童的心理状态巧妙融合,进行了现代演绎,向孩子们展示了中华民族永不言败、勇于献身的高尚精神。收入本书的中篇童话《正午的植物园》、《打开天窗》和《蒲公英收购站》等作品,也都以本土化精神构思谋篇,展现了浓郁的地域特色,以民族化的表达方式和语言揭示了人与人之间真纯的友谊、唯美的情调、古典东方文化的魅力。    薛涛坚持本土写作、捍卫民族精神和文化品格的另一个表现是语言的运用。他的语言是凝练、形象,有节奏感,民族化,个性化的。他善于将本土的生活语言提炼加工、充分发挥想象力,使其含蓄风趣、淳朴生动,富有个性,充满好奇、幻想、仁爱的童趣,并留有空白,显示了汉语的魅力,给读者留下无限的想象空间。

作者简介

薛涛,1971年3月生于辽宁昌图。中国作家协会儿童文学委员会委员,辽宁省儿童文学学会副会长,辽宁省政协委员。
曾出版长篇小说《精灵闪现》、《废墟居民》、《泡泡儿去旅行》以及“山海经新传说”系列等。先后获陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、宋庆龄儿童文

书籍目录

前言 金牌作家们的倾心奉献徐德霞序 薛涛的儿童文学世界赵郁秀小说 火车远去 最后一只狍子 寻找春天 小兽们的温暖冬天 我和一只脏小狗的故事 天堂 少年与镜子 清白 明天花园 红顶屋 二十三只灰雀 闭眼睛走路的木木 矮个男孩和高个男孩童话  蒲公英收购站  打开天窗  像青蛙一样长大散文  这样,就能够快乐  童年花草丛生  天底下最幸福的树  除夕的火  小蟹[不害臊]  故乡遍地冬阳  独居深山的干净人  暴戾不是一块硬石头后记  短篇,我的家底

章节摘录

  火车远去  一  老校长的坟头的草伸出头的时候,铁路伸进了林区。老校长是第一个看见火车的人,然后才是同学们。“呜——呜——”火车一鸣笛子,铁匠卢的打铁声哑巴了。  那天上数学课,小飞脚没举手,站起来告诉我,他爸爸来林区这段铁路当巡道员了。从前,他爸爸在林区外面当巡道员,常年在外面工作。有很长一段时间,我以为小飞脚是“单亲孩子”呢。现在他们全家能团聚了,我替小飞脚高兴。  小飞脚最自豪的是放学以后跟爸爸一起去巡道。小飞脚跟爸爸巡道,可长见识了。一下课,同学们不搭理我了,都围在小飞脚身边。小铁匠朝我咧咧嘴,“老师,我也过去听听。他尽白话那些考试不考的玩意,没有老师讲的有用……”说完,小铁匠挤到小飞脚身边去了。  我挺寂寞的,也凑过去听小飞脚的演讲。小飞脚根本没注意到我,讲着他跟爸爸巡道的事情。  “知道什么叫响墩吗?”小飞脚挨个瞅着大家。  大家摇摇头。  “知道火炬是干什么用的吗?”小飞脚接着问。  “这个谁能不知道?少先队的标志啊!”小铁匠抢着回答。  大家都说,对啊,少先队标志啊。  “错!”小飞脚一拍桌子,站起来了。等大家安静下来,满脸疑问看着他,他才坐下,说:“告诉你们:回答错误!每个人扣掉十分。我说的火炬其实很像过年放的礼花,我爸爸给火车司机报警用的,跟响墩一个用处……”  “那响墩是咋回事?”辫子有点崇拜地看着小飞脚。  小铁匠终于忍耐不住寂寞了,插话说:“你们知道风箱怎么拉劲儿最大吗?”  总算有几道目光转向了小铁匠。  小飞脚撇撇嘴,“不就是你爸铁匠铺里那玩意嘛。怎么拉?怎么拉也没有火车头喷出的气劲大!有一回我偏不服,站路边等着它。它还真喷了,把我喷一个跟头……”小飞脚又滔滔不绝了。  大家又把头一致扭向小飞脚。  小铁匠的脸白了,瞧瞧我,“老师,咱们走……”  我见小铁匠怪落寞的,便陪他走出教室,下山坡去。一列黑色的火车正急匆匆在白桦林中间穿行。一缕白烟从林子里升起来斜插到天空。小铁匠站住了,呆呆看着。火车很快消失在茫茫林海,那缕白烟没有完全散尽,与更高处的几团白云连成了一片。小铁匠仰头看着,“老师,那些白烟变成白云了……是吗?”  我说是的,变成白云了。  “那以后我们这里就能多下雨了吧?”  我没有明确肯定他的推断,说可能的。  我也痴迷地看着那及团白云。白云下面应该是女友工作的地方。现在通火车了,她可以经常来看看我了……  一样看那片白云,小铁匠想的、我想的,不一样。  二  小铁匠禁不住诱惑,拿铁匠铺一把小铁勾做交换,要跟小飞脚一起去巡道。  小铁匠和小飞脚站在铁道边进行交易。  “一把钩子就能跟一回。”小飞脚把钩子别在裤带上。  “三回咋样?”小铁匠开始讨价。  “两回。”小飞脚还价。  “两把钩子五回。成交吧!”小铁匠说。  “成交……”小飞脚满脸不愿意的样子。  小铁匠跟在小飞脚身后,向那片白桦林出发了。  小飞脚的爸爸在白桦林边等着儿子放学。  三个人踏着枕木,一路敲敲打打,不知不觉在白桦林深处了。小铁匠第一次见到了传说中的“响墩”、“火炬”。还有几件很特别的工具,也让他眼馋。那一把小锤子,闪亮闪亮的。爸爸的铁匠铺可是打造不出来的。  一列火车喷着白烟飞驰而去。小飞脚和爸爸朝车头挥着手,车头马上呜的叫了一声。小铁匠也学着他们的样子挥挥手。那火车却没理他,钻进林子,没影了。小铁匠不服气,等着第二列火车出现。可是,直到巡道任务结束,第二列火车也没开过来。小铁匠跟在那爷俩身后,很不甘心。谁料刚刚出了林子,远处传来有节奏的轰鸣。小铁匠不走了,面朝火车来的方向看着。等火车一露头,小铁匠用力挥手,差点把胳膊甩出去送给它。火车头大概没注意到他。小铁匠干脆把衣服脱下来,在头顶舞动。这回,火车头有回应了,呜的鸣叫了一声。小铁匠心里开花了,飞快地追上小飞脚和爸爸。  小铁匠跟小飞脚讲刚才的事情,“火车头也看见我了,跟我说话了!”  小飞脚嘿的笑了一下,没当回事。小铁匠心里又被赌住了。  “它看见你了。它在林区走路挺闷的,愿意跟路边的人打招呼……”小飞脚爸爸回头对小铁匠说。  小飞脚爸爸这样一说,小铁匠心里的那个东西化开了。  打那以后,小铁匠一看见火车,就脱下衣服挥舞。“呜——呜——”它们总是这样回应他。  “我一挥手,火车就叫的。”有一天中午,小铁匠趁小飞脚不在教室,跟所有同学说出这个“秘密”。大家被这个“秘密”吸引,跟小铁匠去铁道边做这个实验。我怕学生们不规矩,随着他们下山坡。  一列满载木材的火车从林区开出来,喘着粗气穿过白桦林。  “看我的!”小铁匠说着,朝火车挥舞起手臂。  “呜——”火车果然叫了,叫得很沉重。火车头呼啸而过的瞬间,我们看到了一张黝黑的笑脸。大家都敬佩地看着小铁匠。同学们也朝火车挥舞着手臂。那列火车竟也“呜呜的”叫开了。大家便不看小铁匠了。原来,火车的脾气好着呢,不是小铁匠的面子。  小铁匠急了,说出另一个秘密:“那车上是我舅舅,我舅舅是开火车的。你们是我同学,就给你们叫两声。换别人,不一定了。”  小铁匠的舅舅是火车司机,我们头一回听说。  “司机跟巡道员比,哪个更厉害?”女生辫子甩了甩辫子,问。  “巡道员算什么?那是给我舅舅开道的。”小铁匠的口气很大。  下午上课时间了,我让辫子敲响了铁钟。小飞脚像火车头一样冲进教室,小铁匠赶紧坐回到自己的座位上去了。下课的时候,小飞脚听说了小铁匠的“秘密”:这家伙出息了,多了门铁路上的亲戚。既然也是铁路上的,小飞脚跟小铁匠一下亲密起来了,把小铁匠当成了自己人。小铁匠很低调的样子,讲着舅舅开火车的故事。大家都是第一次听,没觉出那故事乏味。  小飞脚突然很激动地说:“我爸爸跟你舅舅说不定还一起喝过酒呢!”  小铁匠嘿嘿笑着,“我舅舅坐在火车头里,你爸爸站在地上,他们怎么认识?。”  小飞脚想想,说:“万一认识呢。”  放学路上,小飞脚向小铁匠宣布:以后跟他去巡道,不用拿铁钩子交换了。  小铁匠的心砰砰跳起来,像爸爸的锤子打在铁具上。  小铁匠跟着那父子俩正式巡道了。  三  小飞脚爸爸巡查的路线正好是穿过白桦林那段。一只花翅膀的大鸟一路上跟随着他们。  小飞脚爸爸说,“那就是飞龙鸟。”  小飞脚和小铁匠站住了,想仔细看看那鸟的样子,都说这种鸟的味道很鲜美。一列火车开过来,那只飞龙鸟被惊起,掠过树梢,不见了。  小铁匠朝车头挥着拳头,“陈木生,你干的好事!”  火车呜呜叫了两声,跑远了。铁轨上留下一缕煤的焦香,味道很像铁匠铺。  小铁匠的舅舅叫陈木生。小飞脚的爸爸果然没跟他喝过酒。小飞脚用怀疑的眼睛瞅着小铁匠。小铁匠仰着头,在林梢寻找飞龙鸟的踪影。小飞脚爸爸接着说,他跟很多火车司机都没喝过酒,也不认识,在空荡荡的林区遇见了,就像老友一样打招呼……  “我挥挥手,他们鸣鸣笛,就都不寂寞了。他骑着铁轨走,我也骑着铁轨走,走的是一条道。”小飞脚爸爸望着远去的火车,它已经湮没在碧绿的林海了。  “和你舅舅肯定经常遇见。他走得快,我走得慢,我们有打招呼的办法。”小飞脚爸爸无疑是给小铁匠解了围。小飞脚便收回怀疑的目光,改用伙伴似的目光看着小飞脚。  小飞脚爸爸说着话,好像发现了什么,从浅黄挎包里取出板子,扭了扭铁轨上一个螺栓,再敲打敲打。满意了,才继续往前巡视。  小飞脚和小铁匠也要扭扭那无数的螺栓。小飞脚爸爸很警惕,把挎包甩到另一边。  “愿意干活?把路基下面的石头都捡上来吧。”  小飞脚和小铁匠便忙碌起来。只一会,两人就乏味了,歪在路基旁边的石碑上,望着两条孤零零的铁轨。  “我舅舅不能这么累的……”  “可是他腻歪啊。一个人在火车里,能好受吗?”  司机在火车头里过着什么样的日子,谁能说得清呢。小铁匠很想火车头里面看看。他答应小飞脚了,带上他,坐在舅舅旁边。  “火车不停下来怎么上去啊。”小飞脚想到了关键问题。  “这能怪我舅舅吗?没有火车站啊。”小铁匠很得意的样子。  “怎么能让火车停下来呢?”小飞脚跟在爸爸的身后。  “需要火车停车,巡道员把响墩扣在铁轨上……”小飞脚爸爸又讲起了巡道的事情。  四  有一天早上,我正在备课,辫子来到我宿舍,递给我一封信。  是女友的信!我几下撕开了信封。  女友告诉我,四月十日这天,她和同桌搭乘一辆穿过林区的货车,去农大的实验基地实习。她要我去铁路边等她,火车经过时能“见”一面……  我一看日历,今天就是四月十日!这封信居然慢腾腾走了十天!  我来不及细看了,扔下信一转身冲出瓦房,回头跟辫子喊道:“你们先上自习,老师有点事!”几下就下了坡,朝林子跑去。

编辑推荐

  薛涛自述  有些读者一定是为我的文字而生。不必多,有那么一两个就够了。  因为许多年前,我也为他们而生。  我要找到他们,便提笔写作。他们也要找到我,便去书店翻来翻去。不然,你们,还有我,不是太寂寞了吗?  读者被我选择,我被读者选择。我愿意写这样的,你们愿意读这样的。谁也别讨好谁,谁也别勉强谁。  写作与阅读,两厢情愿。

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用户评论 (总计47条)

 
 

  •   我一直都很喜欢《儿文》的书,也十分喜欢薛涛老师的作品。书的质量非常好,是正品。我很喜欢。物美价廉。
  •   薛涛的文字总是很美的
  •   薛涛作品集都收藏了,很有韵味。
  •   儿童文学一如既往的好
  •   经典的儿童文学,好看
  •   增加孩子的阅读兴趣,提高写作水平。
  •   文字没有阳阳小读者所说的优美。
  •   以前从书店给孩子买了这一套的第一册,很喜欢,想要全套的,所以来当当一次购齐整套了,把小孩儿给高兴坏了,呵呵
  •   文字清新 文笔优美 值得购买 有一点淡淡的忧伤 又有一点淡淡的欢乐 贫穷的孩子也有欢乐 今天物质丰富的孩子 也应该了解远山的事情
  •   一本好书,对提高孩子阅读能力很有帮助
  •   文章都很美,很吸引人,故事很有情节,喜欢这本书
  •   这本书的封面就很让人着迷,值得期待呀!
  •   好,孩子们纷纷抢着看。
  •   通俗易懂,孩子能看明白。
  •   孩子看了,说还行
  •   文字优美,喜欢。
  •   书很好爱读,内容丰富
  •   里面的故事很阳光,很青春,很好,赞赞赞
  •   给我家宝贝买的书
  •   帮朋友买的,挺好的书。
  •   书挺不错的,帮妹妹买的。
  •   mjyrio[snjaryio[fiodnhrjkpbn xvklnhe[
  •   挺好的,书还没有看,快递很好
  •   我在里面积累了好多的好词好句,很有收获。
  •   不错,超价值的好书!
  •   不错,一收到女儿就迫不及待看了.
  •   一套书四本,很棒啊
  •   当终身收藏!当当真诚期待!
  •   非常好的购物体验!很便宜!
  •   很漂亮的封面,喜欢!
  •   好书!三年级,喜欢!
  •   是看着前面同学的评论买的,一下子把四本都买齐了。
    相信大家的推荐,不会错的。
  •   只要是薛涛的书,我都买!
  •   儿童文学的书总是值得一读的
  •   很美的故事,十分吸引人,许多小故事,作者写的十分美丽,很好看!!!!!超级喜欢的一本书!有一些故事也写得很感人。啊~~~~~~~good~
  •   文学书籍,里面的文章很美,让孩子多看些文学书,对他有帮助。
  •   给儿子挑选的书,但是孩子好像不太喜欢看。
  •   纸质不错,但没阅读,送孩子的朋友的。
  •   收到书了,女儿很高兴,她是一个喜欢读书的孩子
  •   我女儿提议买的书 孩子看的书
  •   这些书都是给孩子的,很好
  •   这本书给我的感觉是清新,舒适,有淡淡的忧伤,有深深的回忆,也有欢乐的童年生活,总之,这是一本对于我来说必看的书
  •   替同学买的,还行,还不错的一本书。适合学生看!
  •   适合小学生,课外读物之选
  •   给女儿买的,她很喜欢,一口气就看了一大半。
  •   一本适合少儿看的书,封面不错。
  •   更喜欢长篇
 

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