中学生分类作文一本全

出版时间：2010-1  出版社：中国工人出版社  作者：北京市海淀区高级教师编写组，张云 编  页数：218  

内容概要

　　《中学生分类作文一本全》按金奖佳作、名校佳作、创新佳作、经典佳作、上榜佳作、游记佳作、说明佳作、抒情佳作、书信佳作、日记佳作等类别，选编中学生的优秀作文，所涉及的题材，全面广泛、形式多样、内容丰富、紧贴现实生活、紧跟时代，每篇范文都配有高、特级教师对文章的讲析与思路点评。全书所选范文新颖、别致、创新、思想鲜活基本上涵盖了中学生朋友日常作文训练所接触到的各类写作技巧，集系统性与实用性于一体。

作者简介

　　张云，北京市海淀区高级教师，北京市作家协会作家，从事一线作文教学工作三十多年，为本书顾问兼主编。

书籍目录

金奖佳作第一次对母亲说“不”激情人生我从生活那里学到的有权能使鬼推磨吗生命不息，追求不止生活应多一份经历自行车的空间长处是把双刃剑一粒沙的位置那微笑改变了我懂你——给丛飞大哥的一封信立志与成才流星的愿望动力来自压力弥漫芬芳的柔和时代赋予我的天空最好的奖赏将嘴角轻轻上扬善待失意柳永的启迪带着微笑出发四部曲奏“幸福”名校佳作上帝的败笔心与心的距离希望助人成功苦乐硬币我怎能不美人生处处是考场第一次亲密接触小议宽容给我一双翅膀烛之泪，心之泪走进桃花源好心情之旅我们需要实践我的方寸世界美好的回忆获取生命的硕果感受美好假如世界上没有了书余秋雨与泰戈尔有个约会水梧桐细雨诠释“自信”创新佳作劳动有快乐相伴善待自己体验“女朋友”我们的名字叫中国人聆听流水的歌唱放弃也是一种美丽我是一棵酸枣树母亲教我做人有一种幸福离你很近不经风雨，怎见彩虹我想唱首歌妈妈的手我因生活在江南而自豪坚守因为和谐，所以快乐我的邻居暗地里的孩子成长的足迹校园故事记录——充满活力的岁月我梦中的小屋乌镇，让我陶醉我真了不起经典佳作我与阳光同在我心中一位可爱的人父爱中所诞生的人生要有希望我找回了自信回忆我的老师有创意才够味坚守心灵之树最可爱的人生命的等待雨过天晴那是一首歌我的新朋友平凡的等待我养成了一个好习惯迷人的海滨一个子弟兵拒绝等待找回一颗透明的心今夜星光灿烂不要搀扶，让我自己来登山世界末日来临时我想起了拍卖会我们的天堂走好成长之路上榜佳作放飞的孩子那一次，我读懂了花落的声音我的自画像让信念开花爸爸也有“吉祥三宝”打造蓝天为世界增添属于你的异彩鱼与熊掌可以兼得我们是初升的太阳为了那颗感恩的心过程与结果友谊之歌我的视线当我面对“书香”的时候春晨永恒的情结两次结果迥异的检测关怀克隆的我时尚季风瞩望和平游记佳作圣府探圣信步云龙湖杭州水美我爱西安的灯说明佳作神秘的太阳心脏是怎样工作的太阳帽上的海绵走马灯为什么会“走”现代化教学大楼山水桂林规律记忆法农时气象鸟先知绒球制作抒情佳作生日的祝福读诗也是一种享受写诗——我生命的天堂美酒·清水·诗书信佳作给昨天的“我”的一封信给天鹅小姐的一封信快乐存折我不是“龙”请别逼我成“龙”我的路，我选择感恩试卷日记佳作这世界，真的好美我成长中的一件事这一天感染随笔走出灰色最初的感动踏雪有痕感动絮语今夜我等待流水私语点点是烟花泪独处无价夏夜美丽心情话题佳作根心中不逝的风景招招手，豆角月儿——为了母亲，更为了大山茶杯在上，茶壶在下行动，正在进行着邻居听，兰花盛开的声音生于改变，死于顽固耳朵“挑食”演讲佳作生命是一朵常开不败的花遭遇挫折，笑对痛苦拥有“8”就能“发”吗当《国歌》响起时勿做“非礼”人谈友谊爱是沟通情感的桥梁读后感佳作我读《劝学》《岳阳楼记》读后感读《曾国藩传》生存与信念——读《杰克·伦敦传》有感学习应是广义的——读《伟大的革命文学家茅盾》有感读《呐喊》有感读《身边科学365问》有感为魏延鸣不平——《三国演义》读后感观后感佳作《隋唐英雄传》观后感《第601个电话》观后感天下岂会无贼看《功夫》有感残疾人的精神——观《千手观音挑战人生》有感《人猿泰山》观后感动画片《宝莲灯》观后感《小猪历险记》观后感听后感佳作精彩音乐听《梁祝》有感《月儿弯弯》听后感《春江花月夜》听后感对《一家人》的听后感听《莫扎特二十二号钢琴协奏曲》有感童话寓言佳作不完美也是一种美笔儿寻根记飞翔的亮点诗歌佳作窗外的风沙年轻无极限

章节摘录

　　金奖佳作　　第一次对母亲说“不”　　在现实生活中，每一个父母都会对自己的孩子倍加呵护，尽可能多地给予关爱，但必要时我们要学会说“不”。　　记得第一次对母亲说“不”是我在小学读书时。那天和同学打闹，不小心打碎了教室窗上的一块玻璃。当时也许是想维护自己在老师眼中的形象吧，总之是说了谎。孩子的这点儿心思老师怎会猜不透呢？但因为我一直不肯承认，老师无奈，只好让我叫母亲来一趟。母亲听我说了事情的真相后，便一再嘱咐我：老师最讨厌说谎的孩子了，你既然已经说了谎，就只有硬着头皮撑下去，玻璃是值不了几个钱，好的名声可是千金难买呀！　　就这样，我陪母亲到了班主任的办公室。母亲坚定地对老师说：“这孩子从小就老实，我一直都很相信他。玻璃虽不是他直接打碎的，可他也是有责任的，这是买玻璃的钱，他以后一定不会再犯这样的错误了！对吧？儿子！”说完，还责怪似的轻轻拍拍我的头。我听得面红耳赤，自己确实没有说实话呀！母亲如此为我庇护，我反而更加不安。可是老师不会喜欢一个说过谎的孩子，我怎么办呢？“玻璃是谁打的并不重要，不过诚实的孩子是应该勇于承认错误的。”老师笑着说。母亲一听急了，忙说：“老师，您要相信他呀，快跟老师说你没说过谎，是不是？”母亲用复杂的眼神看着我，那眼神中藏有很重很重的深情，像一张柔情大网困得我喘不过气来。这时，我看见了老师那双坦诚的眼睛，它一瞬间给了我巨大的勇气：“不，妈妈，对不起，我说了谎，玻璃是我打碎的。”话一出口，我心里顿觉轻松多了，就像肩上卸下了千斤重担。此时，母亲很惊讶，老师很欣慰，而我很坦然。　　现在想起那次让母亲尴尬与吃惊的拒绝，我从没后悔过，我想：成熟的秋叶会拒绝虬枝的庇护，悠然飘零化作春泥；坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴，拭干泪水露出虹霓；而真正的男儿，会拒绝父母的溺爱，挺起胸膛独立走过风雨荆棘。　　激情人生　　怒放的雪梅傲立墙角一隅，静静地吐着生命的芬芳；　　涓涓的细流跃过沟壑溪涧，轻快地唱出生命的欢乐。　　在夜深人静、倍感孤寂时，我嗅到了梅花的暗香；在困惑迷惘、怅然若失时，我听到了叮咚的泉声。我仿佛看见梅花在寒冷萧瑟之中尽情舒展每一丝花蕊，释放体内积蓄的能量；我似乎听见那涓涓流水遇到山石阻挠后勇往直前的呐喊。　　究竟是什么使它们如此毅然决然，如此坚守执著呢？　　我心头一震：那是一种源自心灵深处的热情。一种对生命的炽热渴望！　　鹰击长空，鱼翔浅底；　　戏蝶飞舞，娇莺轻啼。　　自然界哪种生灵不抱有对生活最炽热的渴望、百分之百的热情呢？世界上哪会有人愿意放弃美好，愿意生活在阴暗的地窖之中？　　热情是冬天里的一把火，温暖了人生之冬；热情是夏日里阵阵凉风，清爽了人生之夏。热情是人生画卷上夺目的红色，是人生史诗中激昂有力的韵律，是人生乐章中扣人心弦的天外之音。　　如沙漠清泉，滋润着顽强的生命；如夜空明星，装点了丰富多彩的人生。有了热情，人便会有追求，永不失前进方向。　　对自由的热情，使我们在旷野迎风飞奔；对爱的热情，教会我们如何关爱他人；对知识的热情，激励我们遨游学海；对理想的热情，激励我们搏击风浪，永不懈怠。　　丢弃冷漠与失望，改变曾经的慵懒和无聊，激发出心中的激情渴望，人生广阔无垠的天地将会如夏花般绚烂多彩。　　云霞出海曙，梅柳渡江春；　　红杏枝头春意闹，绿杨烟外晓寒轻。　　源自对生命的热情，大自然时而莺歌燕舞，时而细水长流，时而朝晖夕阴，时而柳暗花明，如一幅彩卷展现在四季。人生又何尝不是如此？只要保持一颗激情的心，生活处处都是艳阳天！　　我从生活那里学到的　　生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。　　百花争艳——春　　微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。　　在这里，我学到了竞争。　　绿草如茵——夏　　看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？　　在这里，我学到了心存希望，不言放弃。　　果实累累——秋　　放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。　　在这里，我学到了只有付出才有回报。　　银装素裹——冬　　在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾洒在这雪地上。　　在这里，我学到了不忘历史，珍惜现在。　　驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。　　……

媒体关注与评论

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