2014新版国家公务员录用考试专用教材

出版时间：2011-4  出版社：原子能出版社  作者：文都公务员考试研究中心 编  页数：382  字数：635000  

内容概要

公务员考试旨在测查应试者是否具备公务员所应具备的基本素质，随着命题者对公务员考试内涵理解的不断深入，《行政职业能力测验》和《申论》的难度不断增加。
《行政职业能力测验》是专门用来测量与行政职业上的成功有关的一系列心理能力的考试，由人事部考录司组织心理学、管理学等学科的专家研制而成，主要用于国家行政机关招考主任科员以下非领导职务的公务员。它既不同于一般的智力测验，也不同于行政职业通用基础知识或具体专业知识技能的测验，其功能是通过测量一系列能力，进而预测考生在行政职业领域内的多种职位上取得成功的可能性。公务员考试现在基本上都是职位性考试。职位性考试在划线问题上，是《行政职业能力测验》和总分各划一条线，《申论》不划线。那么，《行政职业能力测验》的重要性可想而知。
众所周知，公务员行测考试时间紧，题量大，难度高，所以，要想突出重围拼的就是速度和准确率，这就要求考生既要拥有优秀的心理素质，能够在考试中沉着应战；同时又要有快速有效的解题技巧和方法，能够使考试时间得到最大化的利用。为了帮助考生能够高效复习备考，文都公务员考试研究中心特汇聚国内一批具有丰富经验的考试专家编写了本教材，以期帮助考生更加科学、高效地备考。
本书从全面培养应试者表达能力、数学运算能力、抽象思维能力、逻辑判断能力、分析问题和解决问题能力、应变能力及信息处理能力等最基本的能力方面人手，在着力帮助应试者掌握考试基本知识练好内功的基础上，通过真题解析传授了应试技巧，深度揭示了行政职业能力测验考试最新的命题规律，有针对性地对重点、难点及考点进行强化训练。
 1．体系完整，知识全面
本书全面涵盖了大纲所要求的知识点，帮助考生顺利掌握考试需要的知识，做到了“知识全面”的编写要求。每一道题目后都附有详细的答案和解析，有助于考生既知其然，又知其所以然。在对公务员考试知识点作系统化梳理的基础上，对所有题型进行了更加科学地组合分类，以知识系统为框架，以技巧提升为核心，详略得当、重点突出，针对每一部分的知识要点、题型特点及备考方法一一进行精析，努力做到精、准、深、透。它是目前市面上题型整理最全面、解题思路最清晰、技巧方法最实用的公务员考试辅导教材。
 　2．全新真题，有效备考
　
选编了近年最新公务员考试真题，以最优方法快速解答每一真题，能很好地指导应试者熟知历年公务员考试的题型题量及考点，帮助考生提高解题技巧、夯实基础、开阔眼界、盘活知识，真正提升考生的综合应考能力。
 　3．创新解法。全面提升解题能力
　
随着公务员考试行政职业能力测验题型、题量和难度的不断变化以及考点和规律的推陈出新，本书在解析每一道真题时，都从命题者的角度出发，深挖命题者的出题思路，不断创新解法，对新的考试趋势提出新的解决方法。
 4．真题精练。自我检测实用平台
本书在每一章的后面都附有训练习题，考生可以在学习了一章的基本知识之后及时进行自我测验，提高不同的题目类型和与其相对应的方法技巧之间的敏感度，逐渐将所学变为所有。
 　5．全程使用，反复检测
　
内容涵盖了考试的所有考点；题型覆盖国考和省考的必考题型，可以帮助考生更好熟悉考试内容。从基础阶段、强化阶段到冲刺阶段，都可以反复使用，检测复习效果，及时查漏补缺，完善知识结构。

书籍目录

第一部分 言语理解与表达
　第一章　选词填空
　　第一节　选词填空概述
　　第二节　实词辨析与运用
　　第三节　虚词辨析与运用
　　第四节　成语辨析
　第二章　片段阅读
　　第一节　片段阅读概述
　　第二节　主旨概括题
　　第三节　意图推断题
　　第四节　标题选用题
　　第五节　衔接排序题
　　第六节　结语推断题
　　第七节　词句理解题
　　第八节　寓意启示题
　　第九节　细节　判断题
　第三章　语句表达
第二部分 判断推理
　第一章　图形推理
　　第一节　图形推理概述
　　第二节　图形中的数量关系
　　第三节　图形中的位置关系
 　第四节　图形中的样式类
 　第五节　图形中的几何特性
 　第六节　图形的拆分重组
 　第七节　平面图形与立体图形的转换
　第二章　定义判断
 　第一节　定义判断概述
 　第二节　定义判断中的基础知识
 　第三节　单定义判断
 　第四节　多定义判断
　第三章　类比推理
 　第一节　类比推理概述
 　第二节　两词关系型
 　第三节　三词关系型
 　第四节　四词关系型
　第四章　逻辑判断
 　第一节　逻辑判断题概述
 　第二节　形式推理
 　第四节　论证推理
第三部分 数量关系
　第一章　数字推理
 　第一节　数字推理概述
 　第二节　基础数列
 　第三节　多级数列
 　第四节　组合数列
 　第五节　幂次数列
 　第六节　分数数列
 　第七节　递推数列
 　第八节　图形数阵
　　第九节　数列题型归纳
　第二章　数学运算
　……
第四部分　资料分析
第五部分　常识判断

章节摘录

　　在现代汉语中，一个词或一类词适用于哪些对象是有一定的规定的。适用对象法即根据实同适用对象的规则辨析同义词，选择正确答案。　　如：“交流”和“交换”，适用于“交流”的词语有：人才、思想；和“交换”搭配的有：意见、位置。我们就不能说交流位置，我们可以说交流电，但是不能说交换电。再如“鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的用语，属于敬词，不能说成“我一定鼎力相助”。　　3.牢记词语的固定搭配　　词语在长期的发展演化过程中，形成了许多固定的用法，针对词汇的搭配规则，依据长期形成的词语搭配习惯来选择答案是很有效的答题技巧。如“促进发展”不能说成“推进发展”，“立场坚定”不能说成“立场稳定”。　　4.抓住中心词　　即通过抓住材料中的中心词，选择出与中心词相对应的答案选项。　　5.注意词语的感情色彩　　实词中很多是表示感情色彩的词，如褒义词、中性词、贬义词等，不同的感情色彩词汇适用于不同的语言环境。例如“爱护”是褒义词，要用在肯定赞扬的方面；“庇护”是贬义词，要用在否定批判的方面；“保护”是中性词，在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。再如，教诲、教训、教唆，“教诲”是褒义词，“教训”是中性词，“教唆”是贬义词。　　6.辨别文体异同　　即根据不同的文体要求选择适合的词语。不同的文体对用词的要求是有区别的，这在同义词辨析中是常常出现的。有许多同义词，用在不同的语体当中，便带有不同的意味。例如“彷徨”与“犹豫”，前者是书面语词，后者是口语词，使用的范围比前者要广得多。此外，还有一般用语和特殊用语的不同。一般用语指口头和书面都常用的普通用语，特殊用语指有特定使用形式的用语，例如“可以”与“准予”，后者多用于公文；“唱”与“歌唱”，后者多用于文艺作品。

编辑推荐

　　《文都教育·国家公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验（2012新版）》适用于国家及各省市公务员考试、事业单位考试、招警、村官考试、军转干招考、选调生考试。严格依据最新国家公务员考试大纲编写。　　提供公考全程线上线下答疑服务　　提供公考申论10篇文章批改服务

用户评论 (总计1条)

•   字迹挺清楚的