领导干部必备的三大思维能力

出版时间：2011-1  出版社：中央党校  作者：赵磊  页数：253  字数：249000  

内容概要

全书系统构建了领导干部能力建设体系：学习能力+思维能力．
在建设学习型政党过程中，学>--j能力是领导干部的基本素养，战略思维、创新思维、辩证思维是领导干部治国理政、富民安邦的必备素质，也是选用领导干部的重要依据。提高思维能力，根本是加强学习，着眼点是提高领导干部的理论素养和知识涵养。
本书着重介绍三大思维能力一一战略思维、创新思维、辩证思维的基本知识和领导干部如何提高三大思维能力。战略思维能力，就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。创新思维能力，就是破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。辩证思维能力，就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。三大思维能力，既各自独立，又相互联系，共同构成了领导干部思维能力建设的基石。其中，战略思维是领导干部做好新时期各项工作的必然要求，是降低决策风险以及减少决策失误的迫切要求；创新思维是领导干部实现正确领导、科学决策的必然要求，是加速推进我国现代化建设的迫切要求；辩证思维是领导干部发挥积极“示范效应”的必然要求，是提升协调利益关系能力的迫切要求。
全书运用政治学、管理学、心理学、国际关系．学等知识，并结合案例分析，观点鲜明，贴近实际，是领导干部提高三大思维能力的重要学习参考书。

书籍目录

第一章 提高领导干部学习能力是建设学习型政党的必然要求
　第一节 建设马克思主义学习型政党是重大而紧迫的战略任务
 一 建设马克思主义学习型政党的基本要求
 二 建设马克思主义学习型政党的重要着力点
　第二节 持久的竞争优势来自学习
 一 读书是学习的基础，是最具文化价值的活动
 二 学习是克服“本领恐慌”、“知识恐慌”的唯一途径
 三 领导干部学习能力的制度保证一一以政治局集体学习为例
第二章 以学习能力为基础不断提升“三大思维能力”
　第一节 提升学习能力的目标体系
　第二节 提高学习能力是培养战略思维、具有世界眼光的现实要求
 一 学习能力是国家战略素养的內涵与途径一一以日德为例
 二 危机意识是超前的战略思维
　第三节 提高学习能力是培养创新思维、富有创新精神的现实要求
 一 创新思維的动力一一“共同愿景”
 二 创新思维的支柱一一团队精神、注重细节
 三 创新思维的关键一一超越“心智模式”
 第四节 提高学习能力是培养辩证思维、善于把握规律的现实要求
 一 “照辩证法办事”一一邓小平的重要精神遗产
 二 辩证思维是领导干部洞察事物本质、把握发展规律的钥匙
 三 科学的学习是提升辩证思维能力的基础
第三章 战略决定命运一一领导干部必备能力之战略思维
　第一节 战略思维的内涵、特征、要素
 一 战略观念的发展变迁
 二 战略思維的基本特征
 三 战略思维的要素分析
 第二节 领导干部提升战略思维能力的必要性与紧迫性
 一 战略思维是中华民族自古传承的优良传统
 二 战略思維是中国共产党从胜利走向胜利的历史经验
 三 战略思維是领导干部做好新时期各项工作的必然要求
 四 战略思维是领导干部降低决策风险、减少决策失误的迫切要求
　第三节 提升领导干部战略思维能力的具体路径
 一 提升战略思维的四种境界和遵循的三大原则
 二 增强战略思维能力的四人方法
第四章 创新引领未来一一领导干部必备能力之创新思维
　第一节 创新思维的内涵、特征、表现形式
 一 创新以及创新思維的定义
 二 创新思维的重要特征
 三 创新思维的表现形式
　第二节 领导干部提升创新思维能力的必要性与紧迫性
 一 创新思维是实现正确领导、科学决策的必然要求
 二 创新思维是加速推进我国现代化建设的迫切要求
 三 创新思维帮助中国走出“微笑曲线”低谷
　　……
第五章　辩证把握本质——领导干部必备能力之辩证思维
后记

编辑推荐

赵磊编著的《领导干部必备的三大思维能力》着重介绍三大思维能力——战略思维、创新思维、辩证思维的基本知识和领导干部如何提高三大思维能力。    全书运用政治学、管理学、心理学、国际关系学等知识，并结合案例分析，观点鲜明，贴近实际，是领导干部提高三大思维能力的重要学习参考书。

用户评论 (总计8条)

•   书中围绕提升干部的战略、创新、和辩证三大思维能力进行了阐述，并以相关的例子作辅导，非常有针对性。
•   领导一上任，就让买的，看来对领导干部有帮助吧！
•   具有学习借鉴之处
•   写得很通俗，上课备课很实用
•   正版书，信任
•   我当时下了两单，一单当天就到了，另一单到现在还没有消息，看了看还没有发货呢。
•   书读起来较为枯燥
•   此书很好，送货及时，准备购30本，每位党员一本，但有限制，最高只准购10本，所以又从别的地方购得。