在行动中学作质的研究

出版时间：2003-1  出版社：教育科学出版社  作者：陈向明 编  页数：376  字数：387000  
Tag标签：无  

内容概要

质的研究论文究竟是什么样子？质的研究者如何在“实地”开展工作？如何确定研究问题及选择研究对象？根据什么来建立思维框架？如何进入研究现场并与研究对象建立和保持关系？在收集和分析材料时采取何种策略？如何得到研究结论？如何检验研究结果的质量？——以上种种都是质的研究的初学者所关注的问题。本书收录了四篇质的研究论文、一篇质的研究报告和一篇博士论文开题报告，意在为读者提供一些相对完整的质的研究论文和报告，使读者看到这些研究者是如何从事质的研究的，他们如何讲述和构建自己的故事，具有何种不同的风格。这些论文和报告因研究主题和研究者的书写风格不一而呈现不同的样式和特色，但都洋溢着浓浓的人间情怀，使读者深深感受到作者对教育、人生与社会的独到而细腻的洞察与体认。

书籍目录

序言质的研究论文　对一位研究型教师成长的追索    摘要    1 引言    2 教师成为研究者的必须途径——行动研究    3 一个教师行劝研究的个案及分析    4 不同的声音    5 教师成为研究者的条件    参考文献    附录一 田野日记（节选）    附录二 L的教后日记选    后记　教师文化的课堂透视——对教师口头言语行为的个案研究    摘要    1 引言    2 现场的研究及研究者的旁白    3 课堂上教师文化的表现特征及影响因素的思考    参考文献    附录 田野日记（节选）    后记　遭遇农村——对我国农村教育的一项质性研究    摘要    1 引言    2 教育与城乡差异    3 与素质教育和“减负”的对话    4 高考与大学梦    结论    参考文献    附录 防谈提纲    后记　“我”的试读——北京大学试读学生个案研究    摘要    1 问题的提出和研究意义    2 文献综述    3 研究过程    4 被访者的故事（上）    5 被访者的参考（下）    6 被访者的故事（下）    7 分析与建议    参考文献    后记质的研究报告  王小刚为什么不上学了——一位辍学生的个案调查  ……附录：博士论文开题报告  大学新生学习适应研究  参考文献

用户评论 (总计30条)

•   这可以说是一本举例形式的书，通过对书中的案例，可以得到不少启发，知道在行动中是如何作质的研究的。
•   这本书很明晰的讲述了如何做质性研究，案例深入，很好！
•   作者关于质性研究的书我基本上都买了
•   虽然看了陈向明的其他书籍，但还是很疑惑质性研究的成果究竟是什么样，这本书是很好的案例
•   这本书让不擅长做研究的中小学老师，知道怎么做教育、教学研究。让觉得教育研究高深莫测的中小学老师了解教育研究其实离他们的工作实践非常近。让不懂得教育教学研究的人学会做研究。
•   包装的一直都不错，快递也很热情。关键是书对自己很有用。区幕洁的书值得推荐，还有另外一本行动研究的书自己正需要
•   老师推荐的。而且现在正在做这方面的研究，这本书应该会教会我很多东西。
•   读研究生的时候，匆匆忙忙看的，现在，自己拥有，为自己的研究作为参考资料！
•   网上对本书评价非常好，为了做研究买来看看。我和同事各买了一本，学习到很多知识！
•   研究过过程中可以起到很好的借鉴作用
•   很好，写论文时很值得参考。
•   这一本书是别人推荐给我的，学术性很强，也很实用。非常适合一线教师写报告，做课题之前详细阅读。也适合师范类的学生学习，值得推敲、研读。
•   帮老公买得，写论文和课题用得着！
•   本书可以为研究者找到很好的切入点
•   买到的是09年印刷的，封面与图片不同，但质量没有问题。
•   挺好的一本书，还没看呢，看目录不错
•   适合中小学老师看的一本书，推荐
•   老师推荐的一本书，应该不错
•   案例很好读
•   第一次买书 是纯粹的为了学习 为了兴趣 我敬仰的作家 拜读中
•   理论加事例，可以学习！
•   想做质的研究可以参考一下
•   很多论文堆起来的。陈向明老师编写的，不过书中只有他的一篇文章。其他的要结合者前言自己分析。只能说是有基础上，做案例分析的材料吧~
•   想做点教学研究的教师，值得一读
•   很好的范例！！提供了参考~~~
•   速度很快就到了，好。
•   內容 格式 行文規範都很好，是本不錯參考書！
•   是一本理论与实践相结合的好书
•   陈向明老师的书我都喜欢
•   实践中的质性研究。看这本书之前，最好把《质的研究方法与社会科学研究》这本书先看看。此外，该书中的质性研究案例，总感觉做的还不是很好，还有进一步提高的余地，可能这与中国当前真正的质性研究少有关。