出版时间:1900-01-01 出版社:教育科学出版社 作者:周红杰
内容概要
本系列丛书以“知识、实践、探究”三元合一为支撑点和出发点,对课本知识进行有效的深层次的整合,渗透了“全新自主学习”的理论成果,引导学生质疑、亲自动手调查、探究发现,使学习成为主动的富有个性化的实践、认知过程;同时渗透社会意识、环境意识、公民道德等方面的教育,全面提高学生自主探究能力和创新能力,使其个性得以彰显,情感得以升华。
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