出版时间:2008-4 出版社:教育科学出版社 作者:曲一线 编 页数:96
内容概要
朋友,我正看着你呢,你也正看着我。我不是一幅色彩缤纷,线条优美的画卷,也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇;我不是一曲余音绕梁,三月不绝的仙乐,也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。我只是一行行前人的足迹,引领你登上书山的峰顶;我只是一句句殷切的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。啊,朋友!其实,我是一页页在久久期待,期待着能与你晤谈的文字。我给予你的,是需要你辛勤劳作的土地。我爱你,我对所有的学子充满敬意:你最辛苦,因此你也最美丽。我爱你,你的勤奋、刻苦、拼搏、进取,将成为我永久的记忆。
书籍目录
第一单元 人类文明的开端第1课 人类的形成第2课 大河流域——人类文明的摇篮第3课 西方文明之源整合提升单元检测第二单元 亚洲和欧洲的封建社会第4课 亚洲封建国家的建立第5课 中古欧洲社会整合提升单元检测第三单元 古代文明的传播与发展第6课 古代世界的战争与征服第7课 东西方文化交流的使者第8课 古代科技与思想文化(一)第9课 古代科技与思想文化(二)整合提升单元检测第四单元 步入近代第10课 资本主义时代的曙光第11课 英国资产阶级革命第12课 美国的诞生第13课 法国大革命和拿破仑帝国第14课 “蒸汽时代”的到来整合提升单元检测期中测试第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课 血腥的资本积累第16课 殖民地人民的抗争整合提升单元检测第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加引第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生第18课 美国南北战争:第19课 俄国、日本的历史转折整合提升单元检测第七单元 垄断资本主义时代的世界第20课 人类迈入“电气时代”第21课 第一次世界大战整合提升单元检测第八单元 璀璨的近代文化第22课 科学和思想的力量第23课 世界的文化杰作整合提升单元检测期末测试全练答案全解全析·初中历史(九年级上)
章节摘录
1.公元前5世纪,在古希腊与波斯帝国之间曾进行了三次战争,史称 ( ) A.布匿战争 B.希波战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.特洛伊战争 2.亚历山大帝国是一个跨越亚非欧三洲的大帝国,它的前身是 ( ) A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.马其顿国 D.古巴比伦 3.今天埃及北部尼罗河三角洲地带有一个世界著名的亚历山大海港,与之相关的重要人物是( ) A.汉谟拉比 B.大流士一世 C.马可·波罗 D.亚历山大 4.下列关于古代征服战争和友好交往的说法不正确的一项是 ( ) A.亚历山大东征在客观上阻碍了东西方文化的交流 B.丝绸之路是古代东西方经济文化交流的重要通道 C.阿拉伯数字是人类和平交往产生的人类文明成果 D.《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方国家的向往 5.如果我们用百度工具搜索关键词“公元前27年”“屋大维”“地中海成为内湖”,搜索的结果很可能是下列哪一个国家 ( ) A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 6.下列哪一部书把古老的东方文明呈现在西方人面前,激起了欧洲人对东方国家的向往,促使了新航路的开辟 ( ) 7.中国古书上记载公元8世纪,西亚地区有一个政教合一的国家——大食,那里的人们信仰伊斯兰教,并利用自己优越的地理位置成为东西方文化交流的杰出使者。这里的大食是 ( ) A.罗马帝国 B.奥斯曼土耳其帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国 8.欧洲人把0至9十个数字称为“阿拉伯数字”的原因是 ( ) A.最早由阿拉伯人发明的 B.阿拉伯人学会这一计数法并加以改造 C.最早由阿拉伯人传到欧洲 D.阿拉伯人最早使用这一计数法 9.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是 ( ) A.指南针经阿拉伯人传人欧洲 B.火药和火药武器经阿拉伯人传人欧洲 C.把0到9十个数字的计数法传人欧洲 D.佛教产生后经阿拉伯人向西传人欧洲 10.在700多年前的元朝,第一次将中国,这个东方古国的神奇与富饶呈现在欧洲人面前,为东西方文明交流作出重大贡献的和平使者是 ( ) A.亚历山大 B.郑和 C.玄奘 D.马可·波罗 11.小明想阅读《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》两个有趣的故事,他应该去借阅下列哪一本书( ) A.《大唐西域记》 B.《马可·波罗行纪》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》 12.以发现杠杆定律和浮力定律闻名世界的古希腊科学家是 ( ) A.荷马 B.阿基米德 C.释迦牟尼 D.马可·波罗
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