出版时间:2011-9 出版社:教育科学出版社 作者:《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会 页数:86 字数:274560
内容概要
随着现代科学技术的飞速发展,人们对于教育重要性的认识日益深入。要想发挥教育对社会的巨大推动作用,一支高素质、专业化的教师队伍是必不可少的。基于此,我国在不断深化教育制度改革的过程中,也着重推进教师选拔制度的规范化。2009年3月,教育部印发了《教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》。该通知指出,各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘的办法,不得再以其他方式和途径自行聘用。要坚持德才兼备和“公开、平等、竞争、择优”的原则,严格招聘程序,严把选人标准和质量关,吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到学校任教。这既体现了我国教师招聘制度的逐步规范化、制度化,也对广大有志于从事基础教育工作的考生们提出了更高的要求。
那么,考生如何才能在教师公开招聘考试中脱颖而出呢?考生自身扎实深厚的专业知识自然最为重要,但系统且有针对性的复习和训练也不可缺少。由于目前我国对教师招聘考试没有统一的规定和专门性的指导教材,这使得考生在备考时无章可循,增加了备考的难度。
鉴于上述情况,为帮助广大考生备考,顺利通过教师公开招聘考试,华图教育特选聘了一批具有较高理论水平和丰富实践经验的专家、学者,集中力量,在深入研究各省市教师公开招聘考情和各地考试真题的基础上,根据各地考试大纲,全面总结近年来教师公开招聘考试的命题趋势,按照注重理论联系实际,坚持前瞻性、新颖性,突出实用性的原则编写了本系列教师公开招聘考试各学科试卷,以期在考生复习过程中提供更多的帮助。
本系列各学科历年真题及专家命题预测试卷包括小学部分、中学部分和中小学部分,具体为:中学部分包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学和生物9个科目;小学部分包括语文、数学和英语3个科目;中小学学科试卷包括音乐、美术、体育和信息技术4个科目。
中学部分和小学部分每个科目的试卷均包括5套真题和8套预测试卷。中小学每个科目的试卷均包括8套真题和8套预测试卷。所有试卷真题部分均选用2010--2012年具有代表性的省市教师公开招聘考试试题,并组织专家编写答案和解析,答案准确、精练,解析详尽,让考生提前熟悉考试形式和内容,准确把握考情;预测试卷部分的题型、题量和分值均按应用最广泛、普及度最高的试卷进行编写,其试题内容既突出重难点,又尽可能覆盖大部分基本知识点,并附有准确的答案和深入详细的解析,使考生能够充分进行实战演练,检测知识点的掌握情况,夯实基础、盘活知识,掌握答题技巧,综合提高应试能力。
书籍目录
2012年江西省中小学教师招聘考试初中语文试卷
2012年江西省中小学教师招聘考试高中语文试卷
2012年山东省教师公开招聘考试中学语文试卷真题汇编
2012年安徽省教师公开招聘考试中学语文试卷真题汇编
2011年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试中学语文(4-业)试卷
参考答案及解析
2012年江西省中小学教师招聘考试初中语文试卷
2012年江西省中小学教师招聘考试高中语文试卷
2012年山东省教师公开招聘考试中学语文试卷真题汇编
2012年安徽省教师公开招聘考试中学语文试卷真题汇编
2011年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试中学语文(专业)试卷
教师公开招聘考试专家命题预测试卷一
教师公开招聘考试专家命题预测试卷二
教师公开招聘考试专家命题预测试卷三
教师公开招聘考试专家命题预测试卷四
教师公开招聘考试专家命题预测试卷五
教师公开招聘考试专家命题预测试卷六
教师公开招聘考试专家命题预测试卷七
教师公开招聘考试专家命题预测试卷八
参考答案及解析
教师公开招聘考试专家命题预测试卷
教师公开招聘考试专家命题预测试卷二
教师公开招聘考试专家命题预测试卷三
教师公开招聘考试专家命题预测试卷四
教师公开招聘考试专家命题预测试卷五
教师公开招聘考试专家命题预测试卷六
教师公开招聘考试专家命题预测试卷七
教师公开招聘考试专家命题预测试卷八
章节摘录
沿着兰江南行,不久就可以到达郭洞村。村庄周围有石头垒成的围墙,出入村庄需要通过一道石门,这是村庄设置的关隘,不仅说明村庄在过去为了安全而壁垒森严,而且说明村庄封闭式的生活特性。村庄与外界的关联是隐藏的,采用一种不敞开的保守姿态,过着自足的生活。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木。这些树木中不乏千年以上的樟、槐、榆、松,它们对村庄长年累月的遮蔽,使村庄更加隐秘在一种古老氛围之中。这是某种具有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽,它让我们想起当年的武陵桃花源。古木环合,泉水夹带着野花流过去,只有一道小小的门与外面世界交通,这不是“桃花源”的范式吗?难怪这个村庄又叫郭洞村,所谓“洞在青溪何处边”,外面的人要想走进村庄,莫非亦要打探哪儿才有幽密的通道? 不过,我们走进村庄毫无困难,而村庄的情形也并不像桃花源。它里面是一群精心修筑的明清风格的民居,大多白墙青瓦。高高笔直的风火墙,连成一片,隔断了村庄上面的天空,下面则是狭窄的巷道,巷道连接了村庄每一座门户。由于这些门户总是长久关闭着,巷道便空虚而冷寂,因此在村庄我们能够看到“屋舍俨然”,却不能看到“黄发垂髫并怡然自乐”的生活情景。人们囿居在高墙和重门后面,这样一来,村庄无疑增加了更多的私密性质。 于是,我们只好将眼流连在村庄的外表形式上。我们的手指着白墙上面各种形状的漏窗,还有镶嵌在一座座门楼上的砖雕,以及无数的镂花木雕,我们完全明白了,所有这些无一不是通过能工巧匠的机杼之心,在乡民们封闭幽深的心情和趣味态度外面装饰了一层“艺术”,从而借了这精致典雅的形式,来蕴藉他们自己紧闭的生活理想。也许,我们就这样不经意地走进了村庄的本质。 实际上,自从这里成为外来者观看之地,村庄的功能就日渐萎缩了,它不再具有生活价值,而成为观赏对象。似乎这一二百年的精雕细作,便为了今天观看和欣赏的需要。甚至连村庄自身也愿意将村庄当作一件古旧的艺术品,连同隐藏在它背后的心情和趣味态度,一起博得一种叫做“文化”的评价和青睐。因此,它不会主动拒绝外来者的进入,这不仅说明它与“桃花源”不好相比,而且也与它那幽闭的本质产生了矛盾。因此,我们最后将看到,人在这样的村庄中,已不像往昔那样隐藏,而是退出了村庄之外。没有气息,没有生活表情,没有人的日常活动,村庄就蜕变成空壳和废墟。这时候,村庄正好以“文化”的名义,命名为“原始生态村”。外来者为了一种“文化”而来。他们长驱直入,到处探头探脑,然后带着餍足的心情,回到现代世界中打几个文化饱嗝。 只有那个春天的早晨,村庄上空,开始飘落微雨,通往村庄的石子路上,一位穿蓑衣戴箬笠的老农民,牵扯了他唯一的那条耕牛走向村外时,身后留下了一串湿漉漉的蹄声,村庄才真实得让我们多一点感动。 ……
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