班主任心育活动设计36例

出版时间：2012-2  出版社：教育科学  作者：钟志农  页数：250  

内容概要

本书由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持，邀集百余位中等职业学校心理辅导教师和骨干班主任编写。
书中针对中等职业学校学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，是近年来富有独创性的中等职业学校心育活动课设计精华荟萃。班主任和心理辅导教师据此可以有计划、有重点地对学生进行心理指导和心理训练。

作者简介

钟志农，浙江省心理健康教育特级教师，浙江省名师名校长工作站心理健康教育首席导师兼德育导师，全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”。在《人民教育》
《中小学心理健康教育》
《大众心理学》等国家级或省级刊物上发表60余篇论文，出版专著和主编教材20部。创办了全国知名的大型公益性论坛“心海扬帆”。应邀到全国各地讲学数百场，受到班主任、心理辅导教师和家长的热烈欢迎。

书籍目录

推荐序（张侃）
总序追逐心中的梦
中职心育活动课主题设计架构
活动专题1我能“找回我自信”（自信）
活动专题2我能“自尊立天地”（自尊）
活动专题3我能“走好自己路”（自强）
活动专题4我能“志当存高远”（志气）
活动专题5我能“再驶学海船”（争气）
活动专题6我能“挑战我自己”（勇气）
活动专题7我能“沟通重真诚”（求真）
活动专题8我能“抗诱拒毒品”（求善）
活动专题9我能“显酷有品位”（求美）
活动专题10我能“义气化正气”（重义）
活动专题11我能“心归父母情”（重情）
活动专题12我能“师生结真情”（重礼）
活动专题13我能“真爱愿等待”（识爱）
活动专题14我能“慎对三角恋”（慎爱）
活动专题15我能“切莫陷网恋”（智爱）
活动专题16我能“恪守性道德”（德爱）
活动专题17我能“爱河控沉浮”（惜爱）
活动专题18我能“谨防染性病”（自爱）
活动专题19我能“初识三百六十行”（知业）
活动专题20我能“了解我兴趣”（乐业）
活动专题21我能“求职有愿景”（志业）
活动专题22我能“探寻我潜能”（赋能）
活动专题23我能“应聘受考验”（扬长）
活动专题24我能“经营懂理财”（精细）
活动专题25我能“实习重磨炼”（勤业）
活动专题26我能“学艺肯虚心”（精业）
活动专题27我能“创业知艰难”（敬业）
活动专题28我能“入行守规范”（规行）
活动专题29我能“职场明礼仪”（高雅）
活动专题30我能“从业讲诚信”（诚信）
活动专题31我能“步步有目标”（远谋）
活动专题32我能“改善我个性”（自省）
活动专题33我能“泰然对挫折”（历练）
活动专题34我能“时来促运转”（抉择）
活动专题35我能“踏实做小事”（务实）
活动专题36我能“满怀新希望”（梦想）
参考书目
后记

编辑推荐

中小学实施心理健康教育最基本的渠道是什么？——发展性的心理活动课程！可是，心理活动课程（心育活动课）应该如何设计？有没有一套成熟的心育活动设计供一线教师使用？    班主任和心理教师是实施心理健康教育的主力军。为了帮助一线班主任更好地实施心育活动，由全国著名的心理健康教育特级教师钟志农主持，邀集200余位中小学心理教师和骨干班主任编写了这套《班主任心育活动设计》丛书。《班主任心育活动设计36例(中等职业学校卷)》为其中一册，针对中等职业学校学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。

用户评论 (总计21条)

•   这本书是老师推荐的，适合职业学校老师上心理健康教育课使用，书中分为36个活动，包含了所有年级，内容很新颖，主题具有针对性，对于想从事该心理健康教育工作的人来说，值得一读。而且当当搞活动，书的价格很便宜，很好！
•   这套书都很值得购买，里面的活动很多，很适合心理专职教师使用，有些游戏平时班主任都可以玩
•   适合班主任和心理健康老师看。
•   虽然自己教高中，有时候也为初中上课，但是心理健康教育是一个系统的，所以就自费买上这一套书，全面学习与运用。书的质量不错，比较厚实，价位还能接受。不错。有要的书还上这儿来买。
•   中职的学生更需要心育,特别现在的学生,更需要这些引导.这本书给我很多启示,也让我知道很多事情可能自己先做,然后才会发现它的独特魅力
•   一本中职学生系统的心育书籍，非常有价值
•   挺好的，虽然部分活动有点老套，但是主题还是很不错的，具有指导意义。
•   里边的活动很实用
•   不知道里面的内容是不是德育讲话的，太忙了，没时间看
•   很好的书，希望大家可以看一下
•   听了钟老师精彩的讲座，买了他的书，原来一样这么精彩
•   好书 非常系统
•   给老婆看的，她说书写得挺好的，挺实用
•   听过钟正农老师的讲座，收益匪浅！
•   第二次购买，上回买的不知哪去了，但这次质量明显没上次买的好，有点象盗版的感觉
•   不错，适合班主任
•   做一个称职的班主任很难，我在路上
•   很好，逻辑体系很明了。教案也详实，若是配有光盘便更好了。
•   可能是由于每个地方的情况不同，可能我们这里的学生情况更差一点，所以里面的一些游戏的方法觉得不是非常适合他们。
•   很好的一本参考教材，很不错
•   这本书是我需要的书。