摩托车维修工

出版时间：2006-8  出版社：中国劳动社会保障出版社  作者：潘银松  页数：53  

内容概要

　　为进一步贯彻《民办教育促进法》，更好地规范职业培训机构的办学行为，提高职业培训质量，劳动和社会保障部组织有关专家编制了《摩托车维修工职业培训计划培训大纲》（以下简称书）。　　《职业培训计划·培训大纲：摩托车维修工》从经济发展对从业人员的要求出发，依据国家职业标准，结合职业培训特点，对职业培训目标、课时分配、教学内容等都作了明确规定。　　《职业培训计划·培训大纲：摩托车维修工》是分等级进行编写的，每个等级的培训计划中包括培训目标、教学要求和教学计划安排，培训大纲中包括课程任务和说明、课时分配、理论知识部分教学要求及内容和操作技能部分教学要求及内容。　　《职业培训计划·培训大纲：摩托车维修工》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的，参加编审的主要人员为刘昌林、王希坤、李克。　　《职业培训计划·培训大纲：摩托车维修工》在编写过程中得到了重庆机电职业技术学院等有关单位的大力支持，在此表示衷心感谢。　　《职业培训计划·培训大纲：摩托车维修工》由中华人民共和国劳动和社会保障部培训就业司组织制定。

书籍目录

初级摩托车维修工培训计划 初级摩托车维修工培训大纲 中级摩托车维修工培训计划 中级摩托车维修工培训大纲 高级摩托车维修工培训计划 高级摩托车维修工培训大纲 摩托车维修工技师培训计划 摩托车维修工技师培训大纲 摩托车维修工高级技师培训计划 摩托车维修工高级技师培训大纲

章节摘录

　　初级摩托车维修工培训大纲　　1．课程任务和说明　　通过培训，使培训对象了解摩托车维修技术的基础知识，掌握一、二级维修作业的基本内容，学会简单故障的诊断和排除方法。培训完毕，培训对象应掌握摩托车维修技术的基本理论和方法；能够应用常用的工具、夹具和量具处理简单的摩托车故障；能够诊断与排除摩托车在使用过程中所发生的故障或局部零件的磨损、变形和损坏等，并进行拆卸、检测和调整，甚至进行更换。　　在教学过程中，应注意以理论教学为基础，课程的重点内容应反复强调，课程的难点内容应注意分散，理论课后要求培训对象进行复习和做相关的练习题。注重加强技能训练，应保证每名或每两名培训对象有一辆摩托车。对初级工应强调动手能力，并严格要求操作的规范性。　　……