幼儿园活动区玩具配备实用手册

出版时间：1970-1  出版社：农村读物  作者：汪荃  页数：149  

内容概要

　　《幼儿园活动区玩具配备实用手册》分为两部分内容。第一部分介绍了编写的指导思想、玩具的标准和配备原则，游戏和玩具的基本分类方法等。其中玩具的标准是从对幼儿健康和发展负责的角度提出的，它有利于我们把对玩具的认识提升到更广阔的精神层次，即除了眼前看得见的作用，还要考虑到它是否会构成对幼儿将来的潜在危害，也就是建立“玩具法”的意识，并且重视玩具对儿童智力潜能培养的长远影响；玩具的配备原则是考虑到幼儿园对玩具和材料的合理采购与合理配置，既能够充分满足幼儿多方的兴趣与发展需求，又因地制宜，使有限的资金与资源达到最大限度的利用；玩具的分类是帮助幼儿园和教师理清和扩展思路，了解各类游戏都有哪些方面的活动内容，每项内容又都可以提供哪些类别、甚至是关键性的玩具，通过玩具的合理使用，使活动区成为促进幼儿园课程的重要组成部分。

书籍目录

前言编写及使用说明第一部分 综述玩具的配备原则一、安全卫生原则二、坚固耐用原则三、标准化原则四、一致性原则五、突出年龄特点原则六、尊重幼儿个体差异原则玩具在教育实践中的分类一、运动类游戏与玩具的划分二、角色类游戏与玩具的划分三、建构类游戏与玩具的划分四、益智类游戏与玩具的划分五、美艺类游戏与玩具的划分六、表演类游戏与玩具的划分第二部分 分类运动类玩具一、大型体育设施二、中小型体育器械三、手持轻器械四、自然物类角色类玩具一、自我类二、家庭类三、社会类建构类玩具一、搭建类二、插装类三、混合建构类益智类玩具一、种植养殖类二、操作类三、规则类四、科学类五、阅读类美艺类玩具一、绘画类二、民俗艺术类三、手工制作类四、欣赏类表演类玩具一、乐器类二、道具类三、视听设备类

章节摘录

　　第一部分 综述　　玩具的配备原则　　一、安全卫生原则　　玩具个体的大小可以造成安全问题。2～4岁幼儿使用的玩具应该保证不能吞咽下去。当然，玩具也不是越大越好，太大的玩具幼儿抱起来会遮挡视线或造成行动不便。　　玩具本身和玩具的内心与表层涂料质地不良是造成安全问题的另一个因素。目前市场上销售的塑料玩具、水彩笔、彩泥等有的存在铅、苯等有害毒素超标问题，一些幼儿园的自制玩具也有类似现象。如果幼儿多次甚至长期使用这样的劣质玩具，对身体健康会造成不良影响。　　布艺软体玩具的表层和填充物也有可能存在卫生和安全的隐患，例如有的幼儿就因为把玩具的“眼睛”抠下来放入口中造成卡住咽喉而死亡的。有些非食品包装的废旧物品（例如家用电器的泡沫隔层物、塑料绳等）因材质的化学成分，也不适宜孩子操作玩耍。　　防止购进和制作有害玩具的做法是检查玩具或涂料的检测合格证，不合格的产品坚决不买，不卫生的废旧物品坚决不用。此外，还要经常对所使用的玩具做检查，保证无事故隐患。国家玩具安全鉴定法规定：　　①钢木玩具：表面是否粗糙，边缘是否锐利，孔缝会否夹手指。　　②电动玩具：严格检查开关系统是否绝缘安全。　　③戏水玩具：严格检查接缝是否紧密，采用的塑胶原料厚度是否合适。一般吹气的塑胶玩具不能用作救生。　　④弹射玩具：着重检查弓、箭或枪等抛射性物体是否附有保护性销子。　　⑤音乐玩具：检查其音响是否音阶准确、悦耳动听，尖锐刺耳的声音会损害儿童的听觉。　　……

用户评论 (总计4条)

•   非常实用的一本指导手册，详细、丰富，很适合幼儿教师使用。
•   幼儿园老师很有用
•   工具书。谈不上好不好
•   2002年的版本，和现在的教育水平以及玩具配置用共通性。