初中生英语作文考场大全

出版时间：2010-9  出版社：朝华  作者：陈春勇 编  页数：350  

前言

　　英语写作是中学英语学习的重要内容，是检验英语水平的重要标准之一，也是中考英语测试的重要组成部分。目前，随着中学英语写作测试评分标准的提高，对中学生的英语写作能力提出了新的、更高的要求。为了帮助广大中学生掌握英语写作技巧，提高写作能力，争取在英语写作中得高分、夺满分，我们特编此书。　　本书具有以下特点：　　1.名师领衔。本书编著者都是全国教育发达省区的名校特高级教师，学术背景深厚，教学业绩优秀，曾获“全国中小学外语教师园丁奖”等奖项，教学经验丰富，对语言学习，尤其是英语写作颇有研究。　　2.实用性强。从体裁上看，本书作文类型齐全，尽可能全面覆盖中学阶段的常见体裁和文体，这对于培养和增强学生的写作兴趣，丰富学生的写作素材，全面提高学生的写作能力大有好处；从内容上看，作文涉及面广，对现有作文题材均有介绍，不少试题选自最新考试真题或各地模拟试卷，内容丰富，满足了不，同层次学生的需要；同时本书倾注了编者对中考试题深入而科学的研究成果，从选材到试题命制，既基于对新课程的理解，又力.求与考题方向一致，对英语写作测试的走向做出了科学的分析预测。

内容概要

　　英语写作是中学英语学习的重要内容，是检验英语水平的重要标准之一，也是中考英语测试的重要组成部分。目前，随着中学英语写作测试评分标准的提高，对中学生的英语写作能力提出了新的、更高的要求。为了帮助广大中学生掌握英语写作技巧，提高写作能力，争取在英语写作中得高分、夺满分，我们特编此书。

书籍目录

第一章 英语作文考试慨述第一节 命题特点第二节 评分原则第三节 写作技巧一、提示性作文二、图表、图示作文三、看图作文第二章 记叙文第一节 看图作文写人My Classmate我的同班同学A Clever Boy一个聪明的孩子A Clever Boy一个聪明的男孩A Boy with Bad Manners一位不懂礼貌的孩子Mrs.Green格林太太Three Monks三个和尚记事（一）情景对话Jeff and Jane杰夫和简Return the Purse归还钱包Young Man with Bad Manners一个不懂礼貌的年轻人Helping Each Other互相帮助Releasing the Frog放生青蛙We Should Protect Birds我们应当保护鸟（二）描述事件Washing Your Clothes by Youreslf自己的衣服自己洗Never Buy Cheap But False Goods in the Market莫贪便宜买假货Please Don't Litter on the Ground请不要乱扔垃圾Tom Is Late汤姆迟到了Li Ming’S Day李明的一天An Unhappy Day不幸的一天Serving the Aged People为老人服务Planting Trees植树Please Ride More Slowly请骑慢一点儿Enlightenment and Habit启发和习惯On the Way to School上学路上第二节 图表、图示作文／059Dave’S Wonderful Week大卫精彩的一周My Friend David我的朋友大卫My American Friend我的美国朋友第三节 提示性作文／066写人My Grandmother我的祖母The Teacher I Like Most我最喜欢的老师My Classmate我的同学A Helpful Girl一个善良的女孩记事（一）情景对话When I Was in Hospital当我住院时Tom and Jack汤姆和杰克Returning the Wallet to Its rUghtful Owner物归原主The Hole on the Road马路上的洞（二）描述事件Love爱An Unusual Trip一次不寻常的旅游Bob’S Birthday鲍勃的生日Showing the Way to a Foreigner给外国人指路Reaching the Paper Plane够纸飞机A Picnic野餐Visiting the Great Wall游长城A Visit to Xi’an游西安第三章 描写文第一节 人物描写家庭亲人My Younger Sister我的小妹妹Introduce Myself介绍我自己My Brother我的弟弟My Family我的家庭老师同学My Best Friend我的好朋友My Friend我的朋友Our Monitor我们的班长0ur Maths Teacher.Miss Liu我们的数学老师——刘老师Our English Teacher我们的英语老师My Chinese Teacher我的语文教师第二节 地点描写／105Yangzhou——My Beautiful Hometown扬州——我美丽的家乡……第四章 说明文第五章 应用文第六章 议论文第七章 附录

章节摘录

　　【命题形式】　　图表、图示作文要求首先将所给表格中提供的内容看懂，有哪些项目，有哪些具体的内容。然后根据表格的内容或图示上的信息及相关的文字说明写出短文。写作时注意加上需要的词语或对某些单词作适当的变化，要求语法准确、规范，同时注意动词形式变化、名词单复数变化等。　　【写作对策】　　1.审题：在动笔之前要仔细审阅推敲，弄清文章提示的意思，用笔划出关键的信息点，同时还要注意文章的格式。　　2.全面：要避免丢三落四、要点不全的现象，又要防止画蛇添足、节外生枝的现象，还要详略得当。　　3.理序：文章动笔前，先考虑文章的逻辑性，弄清先写什么，后写什么。若给出的提示层次清楚，可按提示的顺序进行表达；倘若提示层次凌乱，就要对题目所表达的要点顺序先作适当的调整。　　4.连贯：书面表达不同于逐句翻译，如果只是将提示进行翻译，而不考虑文章前后的连贯性，支离破碎的文章即使没有语法或拼写等错误，它依然不是一篇好文章。因此，需要适当增加细节，使用一些连接词和过渡句，使文章更加充实，当然所加的内容一定要精简得当，否则会弄巧成拙。

编辑推荐

　　入门有捷径，提分有高招。

用户评论 (总计6条)

•   买给初中的小朋友，希望对他有所帮助。
•   初中生英语作文考场大全
•   英语作文考场大全
•   非常满意！！！！！！！！
•   还行，就这意思
•   慢慢看，增加课外知识吧~