当代世界经济与政治

出版时间：1999-1  出版社：经济科学出版社  作者：王朝文 编  页数：290  

内容概要

　　《全国普通高等学校马克思主义理论课和思想品德课（公共课）示范教材：当代世界经济与政治（试用本）》是受教育部委托编写的高校马克思主义理论课通用教材。本书根据党的十五大精神和1998年中共中央宣传部和教育部联合印发的《关于印发普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见的通知》精神，参照教育部制定的教学基本要求，在认真总结近十年来教学实践经验基础上，适应形势发展变化和课程建设的需要，力求用马克思主义的观点，对当代世界经济与政治的重大问题进行科学的分析，帮助学生理解马克思主义关于当代世界经济政治和国际关系的基本观点、邓小平的国际战略后想和我国外交政策。

书籍目录

前言第一章 当代世界经济  第一节 战后世界经济格局的演变    一、世界经济的形成及其发展的三个阶段    二、战后初期到60年代末症状国称霸世界经济领域    三、社会主义经济体系的形成    四、70年代后世界经济向多极化方向发展    五、90年代以来世界经济多极化趋势加速发展  第二节 当今的世界经济    一、两种社会制度和三种类型国家间经济上的相互联系和斗争    二、世界范围内的生产、贸易、金融的迅速发展    三、世界各国经济结构的调整与改革    四、知识经济已见端倪  第三节 世界经济发展的趋势    一、以科技为先导、经济 为中心的综合国力竞争不断加剧    二、世界经济全球化和区域经济集团化并行发展    三、世界经济发展不平衡、南北差距更加拉大第二章 当代世界政治  第一节 战后世界政治格局的演变    一、雅尔塔体制的形成    二、两大阵营的对峙，美苏两国的冷战对抗    三、世界政治格局从两极逐步向多极化方向发展    四、美苏争夺世界霸权的斗争和两极格局的终结  第二节 冷战后世界政治的深刻变化    一、多极化趋势加速发展    二、大国关系经历着重大而又深刻的调整    三、以联合国为主的全球性、区域性的国际组织的作用加强     四、经济因素对世界政治的影响日益增大    五、国际形势缓和，动荡因素仍然很多第三章 当代世界主题与建立国际新秩序  第一节 世界主题的转换    一、“和平与发展”取代“战争与革命”成为当代世界的两大主题    二、邓小平提出和平与发展是当代世界两大主题的依据和意义  第二节 和平与发展是当今世界两个全球性战略    一、维护和平是当今世界的根本问题    二、促进发展是当今世界的核心问题    三、和平与发展互为条件，共同促进人类的进步与繁荣  第三节 为建立国际新秩序而斗争    一、国际政治经济旧秩序的基本特征及其实质    二、建立国际政治经济新秩序的不同构想    三、为建立国际政治经济新秩序而斗争第四章 发达资本主义国家的经济与政治第五章 发展中国家的经济与政治第六章 社会主义国家的经济与政治第七章 中国的对外战略及其在世界上的地位和作用后记

章节摘录

　　80年代以来，以数字化和网络化为特征的信息技术的飞速发展，使全球经济增长方式发生了根本性的变化。一方面，科学技术对传统产业的高度渗透和改造，另一方面，以知识为基础的新兴产业迅速崛起，尤其是信息产业以及知识密集型的技术咨询服务业在整个国民生产总值中所占的比重迅速提高，从而广泛引起了人们对未来经济的预测和研究。　　知识经济（Knowledge Economy）是一种建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的一种经济。这种经济在资源配置上以智力资源、无形资产为第一要素；在产业结构中高技术产业将成为第一产业支柱；在消费（使用）中以高技术产品和通过信息产生的新知识为主。在一些发达国家，知识经济已开始代替资源经济。经合组织指出，在过去10年中，该组织成员国的高技术产品在制造业产品中的份额翻了一番多，达到20%至25%。知识密集型服务部门，如教育、通信、信息等的发展则更为迅速。1995年，全球软件产业的收入已超过20i00亿美元，且以13%的速度增长。25年前，全世界仅有5万台电脑，而如今已增加到4亿台，全世界因特网的使用者约1.4亿，预测到2001年将达到3亿。近年来，已有2/3以上产值与信息行业有关。据一些研究机构预测，到21世纪初，全球信息业的总产值将达到3.5万亿美元，成为世界最大、最有活力的产业。在过去5年里，信息技术产业为美国创造了1500万个新的就业机会，美国经济增长的1/4以上归于信息技术。　　……

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