社会学概论

出版时间：2006-7  出版社：经济科学  作者：郑茂良 编  页数：308  字数：250000  

内容概要

“社会学”一词，是由法国实证主义哲学家奥古斯特·孔德于1835。1838年问在他的《实证哲学教程》第四卷中首先提出来的。从字面上讲，社会学的直接含义，就是关于社会的学问。孔德是想，在这个称呼的名义下，仿照天文学、物理学、化学和生物学等科学的样子，创立一门关于社会的科学，并且把它紧列于以上科学的最后一位，归入他所称的五大抽象的理论科学。对于这门科学，他早先曾沿袭当时已有的做法，称作“社会物理学”，后来经过慎重考虑，才改称为“社会学”。这个名词在我国最早被翻译为“群学”或“人群学”，后来由章太炎采纳日本学者的汉字译法，将其定为社会学。

书籍目录

导论  一、社会学的起源  二、社会学的研究对象  三、社会学的学科特点  四、社会学的基本功能第一章 社会运行  一、社会学的起源  二、社会学的研究对象  三、社会学的学科特点  四、社会学的基本功能第二章 社会及其发展的基础  一、社会运行概述  二、社会运行的条件  三、社会运行的内外主要条件  四、社会运行的机制  五、评价社会运行状态的原则第三章 个人、家庭和社会群体  一、社会  二、人口  三、生态  四、文化第四章 社会组织和社会制度  一、个人及其社会存在的形式  二、社会细胞——家庭  三、社会群体第五章 社会分层和社会流动  一、社会组织的含义和类型  二、社会组织的结构  三、社会制度的界定和意义  四、社会制度的构成和分类第六章 社区  一、社会分层和社会分层的标准  二、社会分层理论的现实意义  三、我国现阶段社会分层的结构变化  四、社会流动第七章 社会变迁与社会现代化  一、社区概述  二、社区行动  三、农村社区和城市社区  四、积极推进和谐社区建设第八章 社会规范与社会设置  一、社会变迁  二、社会现代化  三、社会现代化过程的基本特征  四、中国现代化过程的基本特征第九章 社会问题与社会控制第十章 网络与网络文明第十一章 社会保障与社会工作第十二章 社会学的研究方法后记

章节摘录

　　我们可以从个人和社会整体两个角度来看社会化：　　从个人的角度来看，社会化是人的需要和环境、教育矛盾的辩证统一。个人的需要是个人生理和心理的内部要求，是个人积极活动的内因，是个人行为不断向前发展的动力。环境和教育是个人发展的外因。这个内外因素的矛盾的辩证统一，个人需要与环境和教育的结合，就是人的社会化的实质。　　从社会整体的角度来看，社会化就是如何培养下一代的问题。任何一个社会要存在和发展下去，就不能不持续地准备好新一代人去接替老一代人的退伍和死亡所发生的缺位。社会总是要延续下去的。但作为社会新一代人如何才能顺利地取得社会成员的身份，如何才能接替好老一代人的工作，这就发生如何培养下一代人的问题，就是如何进行好对个人社会化的问题。世界上无论哪个国家，哪个民族，无不重视培养下一代的问题。这关系到自己的国家、自己的民族的盛衰兴亡。因此，从全社会观察，怎样进行好社会成员的社会化，乃是社会能否发展，能否前进的关键。