出版时间:2007 出版社:作家出版社 作者:杨健 页数:312 字数:360000
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内容概要
本书应用拉片子的方法,通过七部教学片、七部参考片、两部电视剧,传授影视编剧基础理论和剧本写作基本技巧。 第一章,通过两部影片:《空军一号》、《远山的呼唤》,介绍了编剧法的基础概念(开场、热开场、冷开场、对位、例证性动作等),从整体上分析了影片的叙事结构。第二章,选取了《沉默的羔羊》及其续集《汉尼拔》,从大结构出发,介绍了一些重要的编剧概念(各部分结构的功能、动作轴线、重点场面、开掘场面、悬念、拖延、过场、关节点、必需场面),用图示法直观地展示了一部影片的结构组织,具体地诠注个别局部的技术功能。第三章,介绍史诗性电影结构。首先综述了戏剧性戏剧到戏剧性电影的历史沿革,其后阐述了史诗性戏剧的基本概念,以及史诗性电影的结构。第四章,选择《第一夫人的保镖》进行影片续写练习。在拉片子的基础上,设计了从开端到高潮、从高潮到开端的两组六次续写练习。第五章,阐明叙事单元的概念,介绍了话剧、戏曲、电影和电视剧的叙事单元构成,并在单元理论的基础上分析了戏剧体与叙事体的共通性。说明了电视剧由连续剧和系列剧这两种基本叙事方法构成。
作者简介
杨健:男,1952年生。中央戏剧学院戏剧文学系教授、博士生导师。主攻编剧学专业。著有《剧本写作初级教程》(合著·2005)、《桑树坪纪事》(话剧合著·1989)、《风满楼》(话剧·1997)以及多部电视连续剧。还著有文学史和社科著作《文化大革命中的地下文学》(1993)、《中国知青文学史》(2003)、《无罪流放——66位知识分子五七干校告白》(合著·1997)。
书籍目录
引子第一章 影片的整体构成——《空军一号》、《远山的呼唤》 一、开场 开场的概念 1.热开场——《空军一号》、《大白鲨》 热开场、对位 2.冷开场——《阿甘正传》、《修女也疯狂》、《秋天的马拉松》、《远山的呼唤 冷开场、例证性动作、情境 二、开端和带人 开端部 1.动作片的开端部和带入——《空军一号》 带入 2.非动作片的开端部和带入——《远山的呼唤》 三、发展 发展部、展开部、递进部 1.动作片的发展部——《空军一号》 2.非动作片的发展部——《远山的呼唤》 情境激化、人物关系的发展 四、高潮和结尾 高潮部、从高潮看统一性 1.动作片的高潮部和结尾——《空军一号》 主高潮和次高潮及并列高潮 2.非动作片的高潮部和结尾——《远山的呼唤》 结尾 五、读片参考:《女人香》、《拯救大兵瑞恩》 1.读片参考:《女人香》 (1)剧情梗概 (2)结构大纲 (3)场景分析 (4)叙事特色 (5)主题思想 2.读片参考:《拯救大兵瑞恩》 (1)剧情梗概 (2)结构大纲 (3)场景分析 (4)主题思想 (5)人物分析 (6)叙事特色第二章 影片的结构、人物、主题——《沉默的羔羊》、《汉尼拔》 一、结构、人物、主题——《沉默的羔羊》 (1)剧情梗概 各部分结构的功能、动作轴线 (2)结构大纲 (3)场景分析 重点场面、开掘场面、必需场面 (4)主题思想 (5)人物分析 (6)叙事特色 二、结构、人物、主题——《汉尼拔》 (1)剧情梗概 悬念、悬念的“三S原则” (2)结构大纲 (3)场景分析 分上下部、过场 (4)主题思想 三、读片参考:《马粥街残酷史》、《何处是我朋友的家》 1.读片参考:《马粥街残酷史》(《1978:校园往事》) (1)剧情梗概 (2)结构大纲 (3)人物分析 (4)场景分析 (5)影片分析 2.读片参考:《何处是我朋友的家》 (1)剧情梗概 (2)结构大纲 (3)场景分析 (4)主题思想 (5)影片风格第三章 史诗性电影结构分析——《霸王别姬》、《全金属外壳》 一、电影的两种戏剧叙事传统 1.从戏剧性戏剧到戏剧性电影 (1)戏剧性戏剧的产生——古希腊悲剧的“锁闭式” (2)“意志冲突”说与“激变”说的争论——从“锁闭式”到“开放式” (3)由戏剧舞台到电影银幕——戏剧性电影:“从高潮看统一性” 2.史诗性戏剧与史诗性电影 (1)史诗性戏剧 (2)史诗性电影 二、史诗性电影——《霸王别姬》 (1)剧情梗概 (2)结构大纲 (3)场景分析 关节点、戏眼、戏胆 (4)影片分析 三、史诗性电影——《全金属外壳》 (1)剧情梗概 (2)结构与场景分析 (3)影片分析 四、读片参考:《姿三四郎》、《安德烈·鲁勃廖夫》 1.读片参考:《姿三四郎》 (1)剧情梗概 (2)结构大纲 (3)五次打斗和贯穿道具 (4)场景分析 (5)结构调整:从史诗性结构到戏剧性结构 (6)主题思想 2.读片参考:《安德烈·鲁勃廖夫》 (1)剧情梗概 (2)结构大纲 (3)场景分析 (4)剧中人物和主题思想 (5)结构分析 (6)长镜头的运用第四章 影片续写——《第一夫人的保镖》 一、续写练习——《第一夫人的保镖》 (1)剧情梗概 (2)结构大纲 (3)场景分析 (4)结构分析 (5)影片续写练习 行动目的与贯穿动作 二、读片参考:《谁能领我回家》 (1)剧情梗概 (2)场景分析 发现与突转 (3)影片分析第五章 电视剧的结构布局——《悠长假期》、《兄弟连》 一、单元的概念与应用 1.叙事单元的哲学基础 2.叙事的单元性 (1)话剧的单元性 (2)戏曲的单元性 (3)史诗电影的单元性 (4)戏剧体戏剧与叙事体戏剧的单元性比较 3.电视剧的叙事单元 (1)电视剧的题材内容和篇幅 (2)电视系列剧的叙事结构 (3)电视连续剧的叙事结构 二、结构与场景分析——11集日本连续剧《悠长假期》 (1)剧情梗概 (2)分集大纲 (3)分集结构 (4)人物关系设置 (5)关于偶像剧《悠长假期》 (6)分集读片 三、结构与场景分析——10集美国系列连续剧《兄弟连》 (1)关于原著和改编 (2)《兄弟连》的主题 (3)分集结构 (4)分集读片参考书目各章编剧理论索引跋再版后记
章节摘录
1.热开场--《空军一号》、《大白鲨》热开场一种热闹的开场。热开场以强烈的外部动作开场,动作在前,动作的目的性和意义的说明在后;用设置小悬念的方式,引出总悬念,在小悬念解开的同时,介绍出全剧的总情境。热开场以小规模的强烈外部动作,引导出全剧主要人物的意志冲突。热开场分成设置悬念与解开悬念两部分。前者为动作性的,后者为说明性的。两部分之间,有一个小的过渡段。开场完成后,要画一个段落句号。热开场是一种通过热闹的动作,迅速引领观众了解全剧总情境的有效方法。热开场的技巧和概念,来源于戏剧,典型的例子如《罗密欧与朱丽叶》的开场。《罗密欧与朱丽叶》一幕一场,凯普莱特家的青年仆人向蒙太古家的仆人挑衅;提伯尔特随后跟来,双方发生械斗。维洛纳的市民在一旁起哄,推波助澜,随后罗密欧与朱丽叶两家的父亲持剑上场,相互指责。全剧一开场,就通过一场械斗,交代出两个家族的世仇,介绍了造成罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的总情境。这是一种热开场的典型手法:通过开场的小悬念,引起观众的兴趣。再以小悬念,带出大悬念。介绍出全剧的总情境。下面选取影片《空军一号》、《大白鲨》的热开场,进行观片分析。《空军一号》的热开场(9分35秒)哥伦比亚影业公司1997年出品。全长124分钟。编剧:安德鲁.w.马洛导演:沃尔夫冈.彼得森主演:哈里森.福特 (1)从天而降片头字幕。完整、系统的影片音乐。2分58秒。哈萨克斯坦的夜空,寂静的城市,屋顶上站岗的叛军哨兵……俄罗斯主题音乐。伞兵由空中向下俯视,夜视镜中呈现出绿色的城市……哨兵颈部被红外线瞄准镜对准的红点,消音器发出的声音,血雾喷溅……特种兵从天而降……伞具的金属声、伞布的丝绸声、狗叫、直升机马达声。特种兵在楼顶安装炸弹。开场的第一句台词:“19秒爆炸。” (2)绑架特种兵从凉台冲向楼梯,伴奏的小鼓声。特种兵拉闸后冲进楼道,红色画面[客观镜头]与夜视镜绿光[主观镜头]交叉推进……特种兵绑架匪首雷特将军,上到天台,一架直升机来迎接,双方枪战……俄罗斯主题音乐。叛军向直升机射击,安放的定时炸弹爆炸,如同放出美丽的焰火……开场的最后一句台词,特种兵:“这是小于,任务完成。” (3)克里姆林宫讲演哈萨克斯坦空镜从右向左摇出红场,俄罗斯音乐……声画错位,俄总统讲话声……克里姆林宫内从左向右由贵宾席摇到主席台,俄总统介绍美国总统……美国总统发表演说,决心向恐怖分子宣战……美国务卿对总统的演说表示不满,与总统进行目光交流…… (4)赶往机场美总统轿车驶向机场……美国主题音乐。空军一号在停机坪上……美总统轿车驶向机场……美国主题音乐。劫匪科舒诺夫登上空军一号……影片是从片头字幕开始的,请注意片头的设计风格。片头音乐采用了歌剧序曲的手法。序曲具有主题性、叙事性,适用于传达出戏剧性、情节性的情感。影片开场时,先后出现了美国与俄罗斯的音乐主题,二者构成尖锐的音乐冲突。在其后的情节中,相互冲突的音乐主题多次出现,成为揭示戏剧冲突的有力手段。开场第一句台词:“19秒爆炸。”这是绑架行动的倒计时,设置紧张的悬念。开场最后一句台词:“这是小子,任务完成。”告知观众这一小段的结束,相当于写一个句号.在影片中,段落结束时,要标示出句号,明白地告知观众,本段落结束,这样观众便可以将以上信息进行总结,对下面画面的信息归总到后面的段落。如果在句段处不标出句号,会使观众不知道该把一连串的镜头如何切分,造成信息组织的困难。国内许多影片镜头联接粗糙,是由于编导还没有将电影镜头上升到语言层面来理解。本段镜头叙述采取多元立场。特种兵将要冲进雷特将军的卧室,主观镜头由门口推向雷特的卧床,然后,从雷特的视角摇向特种兵,特种兵迎着镜头冲过来……这组镜头,是站在雷特将军的立场进行叙述的。这样就从敌我两个方面,对同一事件做出完全不同的叙述,得到了完全对立的情感判断。这种多元化的叙事立场,有助于多角度、立体化地反映事件,充分开掘出事件所包含的思想内涵。克里姆林宫大厅一场,采用了简单化的卡通手法,匪巢式的、烟雾腾腾的大厅,显示美国总统此行的冒险性。卡通化是一种表述语调,一种情感色彩。起始符号与句号同等重要。起始符号要给观众一个警醒,提示一个新句段的开始。起始的首要任务是交待新故事展开的环境。注意这个句段的起始标志,它运用有技巧剪辑,从哈萨克斯坦摇到红场,再摇到克林姆林宫大厅,自然地完成了由动作性场面向说明性场面的过渡,流畅地衔接起上下两个故事段落。请注意导演手法和镜头语汇,细心分辨音乐、音响与运动镜头的结合。当特种兵冲进哈萨克斯坦叛军的楼道,小号、鼓声与脚步声,以及红色画面(客观)与夜视镜绿色画面(主观)的切换,构成了灯光与音响的交响曲。在这组运动镜头中,将运动镜头(特种兵主观运动镜头)和镜头内部的运动(人在镜头中运动)结合使用。镜头简单切换,却造成了丰富的动感。镜头语汇简明,场景却十分丰富。段落的结尾,采用了平行蒙太奇的镜头语言,将总统轿车与恐怖分子登机平行切换。最后用空军一号与大音量的美国主题音乐,作为开场结束的句号。《空军一号》开场的叙事特点:通过绑架,迅速构成悬念,然后通过演讲,迅速解开悬念。我们把这个开场段落,分成四个部分。第一部分:制造悬念在外部动作中开场一一伞兵劫持叛军首领。观众猜测是谁绑架了谁,为什么要绑架?第二部分:过渡段一一空镜头。有技巧剪接:从哈萨克斯坦夜景摇到红场,从大厅摇到主席台。第三部分:解开悬念俄国总统讲演说明,是谁在行动,行动目标,为什么行动,行动的意义。主人公出场方式一一在动作中“亮相”。例证性动作。第四部分:结尾平行叙事:总统奔向机场,恐怖分子正在登机。设置新悬念。机场,空军一号。画句号。开场的劫持行动,没有说明是什么人劫持什么人,为什么要这样做?编剧设置一个小的悬念,随后通过解开小悬念,介绍出全剧的总情境、总悬念。在设置悬念与解开悬念之间,有一个过渡句。在强烈的外部动作结束后,有几秒钟的长镜头(莫斯科夜景和克里姆林宫内景),使观众情绪从动作冲击中平缓下来,然后向说明性的部分转换。总统在台上讲演,开门见山,回答了观众期待的所有答案:美国特种部队在上周绑架了叛军首领雷特,因为他们手中握有原子弹,威胁到了全人类的安全。这些答案,正是全剧的总情境一一恐怖分子的威胁。电影剧本中主要人物的首次出场是非常重要的,相当于京剧中的“亮相”。总统一出场,就作了进攻性的发言,这个例证性动作,表明了主人公的性格特点。在结尾部分带出全剧的总悬念,恐怖分子通过安检门,登上空军一号。《大白鲨》的热开场(8分30秒)美国环球影片公司根据同名小说改编摄制,获得1975年奥斯卡最佳剪辑、最佳音响、最佳原始音乐三项金像奖。编剧:彼得。本奇利 卡尔。戈特利波导演:史蒂文.斯皮尔伯格第一部分:制造悬念 (1)海滨营地。男青年与少女在海滩上追逐。 (2)少女在海中裸泳,人被神秘地拖动,恐怖的惨叫。第二部分:过渡段 (3)从海面摇到家中,警长布洛迪与狗在瞭望海面。 (4)妻子艾伦醒来与布洛迪谈话,孩子从院中跑进来。 (5)警长接到报警电话,开车前往海滩。第三部分:加强悬念 (6)海滩。警长询问男青年,发现少女尸体。
后记
这一版没有大的理论和观点上的改动,只是补充了如下的内容:对史诗性戏剧(第三章)、叙事的单元性(第五章),做了一些理论上的补充和扩展,补充了劳逊的单元理论和话剧、戏曲单元的结构分析;补人了三条编剧理论概念:开掘场面、关节点、行动目的和贯穿动作;补写了《马粥街残酷史》的影片分析;增添了教材影片的剧情梗概;对《拯救大兵瑞恩》、《沉默的羔羊》等多部影片的解读作了文字调整。曾经有同学询问,为什么要选择好莱坞影片做拉片教材?原因很简单,本教材针对的是本科大二学生,授课内容是基础理论和基本技巧,好莱坞影片适合这一阶段的教学要求。本书选择了10部好莱坞影片,它们吸取了情节剧的叙事经验,冲突尖锐,情节曲折,带有惩恶扬善的道德说教。这些影片提供的经验、技法能够满足一般影片的叙事要求。选择好莱坞影片做教材的另一层原因是,好莱坞采用传统编剧技法,基本上沿袭了戏剧编剧法则,体系完整,有章可循,可以配合循序渐进的基础理论教学。《拉片子》介绍的编剧技法,基本上没有超出传统编剧学的范畴,应对当代电影创作日益尖锐的挑战,显得有所不足。对于关心现代戏剧和当代电影创新实践的同学,我向他们推荐谭霈生先生的《戏剧本体论》(《谭霈生文集》中国戏剧出版社2005)。谭霈生先生在该书中提出:戏剧的本质是情境。谭先生的情境论,超越了由手段、要素认知本体的层面,从整体论的高度来把握戏剧形式。情境论,可以较好地对应和诠释现当代戏剧、电影的丰富实践,对于戏剧、影视的创新具有启示性和现实指导意义。在再版修改的过程中,我又发现一些有关单元理论的新材料。我认识到单元理论是一个历史悠久,被不断认识和发展的重要编剧思想。约翰.霍华德.劳逊在《戏剧与电影的剧作理论与技巧》中,最先明确地提出戏剧体戏剧的单元理论,并且把它作为理论工具在剧本结构分析上加以运用。劳逊还试图用单元思想重新建构整个动作体系。令人惋惜的是,劳逊没有能够把这一理论充分展开,只是在个别章节中作了片断阐述,以至于他的“从高潮看统一性”的理论,在编剧界广泛传播,而单元思想却没有受到人们应有的重视。日本能剧在中世纪已经具有单元的观念。让一克洛德.卡里叶尔、帕斯卡尔。博尼茨的《剧作练习》(中国电影出版社2001年8月一版第20页)中有一则消息:“在中世纪, 日本的一位‘能’剧大师创立了著名的jO-HAI-KIU规则;不仅要把整出戏剧分为三部分的运动,而且要把这出戏的每一场、每个段落、有时甚至是所有的台词都分成三部分。这三个基本的节拍,在每个阶段被重复使用,但却不能被完美地转译成任何一种语言(我们可以译成:准备、发展、高潮),它对今天那些对写作感到没有头绪、不知该从何处着手的人们来说,仍然极有借鉴之处。这也许是一个隐秘的常规,最好要了解它,哪怕仅仅是为了违反它。”
编辑推荐
《拉片子:电影电视编剧讲义》在占有丰富资料的基础上,循序渐进、简明扼要地揭示了影视编剧艺术的创作奥秘。论述深入浅出、条理分明,语言朴实无华。这对于从事影视编剧的业余人员不无借鉴意义。
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